幼兒園大班繪畫活動《星空》教案

　　活動目標：

　　1、欣賞畫面中星星月亮等形態(tài)和色彩的變化，感受色彩強烈的對比的美和畫面所展現(xiàn)的即沉靜、平和又激蕩、不安的情感。

　　2、用語言、動作、表情等多種形式表達自己對畫面的感受。

　　3、嘗試用線條來繪畫，進一步體驗畫面所表達的情感。

　　活動重點：

　　能夠正確用豐富的語言描述自己看到的星空。

　　活動難點：

　　欣賞畫面中星星月亮等形態(tài)和色彩的變化，感受色彩強烈的對比的美和畫面所展現(xiàn)的即沉靜、平和又激蕩、不安的情感。

　　活動準備：

　　教學掛圖60——42、幼兒幼兒用書

　　活動過程：

　　一、引導幼兒回憶已有經(jīng)驗。

　　師：你見過有星星和月亮的夜晚嗎？是什么樣子的呢？

　�。ń處煾鶕�(jù)幼兒回答的內(nèi)容進行小結(jié)）

　　出示教學掛圖，教師與幼兒一起欣賞作品。

　　1、整體欣賞。（激發(fā)幼兒用豐富的詞匯表達自己對作品的感受）

　　師：老師帶來了一幅畫，也是一幅關(guān)于星空的名畫，認真看，看了這幅畫你有什么感覺呢？

　�。ㄓ變杭�體了解，交流作品做表達的情感：畫家用螺旋線和短促的線條表現(xiàn)自己內(nèi)心的煩躁，不安和對美好生活的向往）

　　2、細致觀察，深入了解。

　�。�1） 樹。

　　師：前面黑黑的，高高的東西可能是什么？看上去像什么？你能用動作學學他的樣子嗎？

　　村莊。

　　師：房子里住著誰，他們在干什么？村莊后面是什么？是什么樣子的呢？

　　星星和月亮。

　　師：畫面中最亮的是什么？為什么會顯得很亮，星星和月亮的外面有什么？有什么樣子的？加入你是星星和月亮被厚厚的云層纏著，越纏越緊會有什么感覺。

　　畫家的表現(xiàn)手法。

　　師：畫家用了什么樣的線條來表現(xiàn)畫面？

　　三、出示畫家自畫像。

　　師;這張畫上有什么顏色，怎么畫的？

　　幼兒創(chuàng)造。

　　師：畫家在畫中用了什么樣的線條來表現(xiàn)畫面的？你們也來試一試，用短促的線條和豐富的色彩來表現(xiàn)你們眼中的大地和星空。

　　五、結(jié)束活動。

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