科技文化節(jié)閉幕式的講話

老師們、同學(xué)們：

　　上午好。經(jīng)過(guò)數(shù)月的精心準(zhǔn)備，我校為期一周的“科技文化節(jié)”今天即將落下帷幕。剛才，我們一起欣賞了本屆科技文化節(jié)的精彩回放。想必這精彩的一周給每一位參與活動(dòng)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)乃至來(lái)賓留下了深刻的印象。

　　本屆科技文化節(jié)呈現(xiàn)出如下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑。

　　本屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，有的是傳統(tǒng)節(jié)目、有的是本屆優(yōu)化、有的是本屆首創(chuàng)。從形式的角度分，有競(jìng)賽類、展示類、講座類等三大類和創(chuàng)意老鼠車、趣味實(shí)驗(yàn)、奇思妙想、微型世博會(huì)、話劇表演等二十一項(xiàng)活動(dòng)；從活動(dòng)的內(nèi)容看，體現(xiàn)了科技性、文化性、國(guó)際性、藝術(shù)性，并體現(xiàn)了融合、交叉、再生、創(chuàng)新的態(tài)勢(shì)和趨勢(shì)。充分體現(xiàn)了本屆活動(dòng)的組織者教務(wù)處、學(xué)工處和其他部門的老師，為了我們同學(xué)的發(fā)展憚心竭慮、不辭辛苦的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。讓我們向臺(tái)前、幕后的老師們表示感謝！

　　另外，我在這里也提前給高一的同學(xué)布置一項(xiàng)集體作業(yè)。明年的這個(gè)時(shí)候，你們就是高二了，應(yīng)該成為科技文化節(jié)的主角。明年的科技文化節(jié)的內(nèi)容和形式，我們希望看到我們同學(xué)更多的創(chuàng)意。你們有什么好的想法，可以從現(xiàn)在就開(kāi)始想，提前跟教務(wù)處的老師提出來(lái)。

　　二、同學(xué)們參與積極性高。

　　如果把學(xué)校比喻成一家飯店的話，那學(xué)校的課程就是這家飯店的菜肴，而同學(xué)們就是顧客。開(kāi)飯店就有義務(wù)力求菜肴營(yíng)養(yǎng)豐富、色香味俱全，那我們同學(xué)也就應(yīng)該是美食的品嘗者，而不是置身于外的觀賞者。本屆科技文化節(jié)同學(xué)們的參與熱情之高讓組織者感到欣慰。

　　很多第一次參與我校科技文化節(jié)的同學(xué)，也從“要我參與”，到“我要參與”。你們的積極參與才使得活動(dòng)的價(jià)值得以體現(xiàn)，也使得老師的心血沒(méi)有白花。除直接參與活動(dòng)體驗(yàn)、展示、競(jìng)賽外，我們不能忘記那些活動(dòng)組織和服務(wù)的一大批志愿者。你們不僅貢獻(xiàn)出體力，還貢獻(xiàn)出智慧。你們堅(jiān)守、有效、充滿智慧的工作，才使得本屆科技文化節(jié)得以順利進(jìn)行。謝謝你們，臺(tái)上、臺(tái)下，圈內(nèi)、圈外的同學(xué)們！

　　三、同學(xué)們的想像力、表現(xiàn)力，高水平、高質(zhì)量，令人嘆為觀止。

　　無(wú)論是競(jìng)賽項(xiàng)目，還是展示內(nèi)容，無(wú)論是提前準(zhǔn)備，還是臨場(chǎng)發(fā)揮，我們同學(xué)們創(chuàng)新的意識(shí)和能力，智慧和技巧，過(guò)程和成果，讓很多老師驚嘆甚至動(dòng)容！另外，本屆科技文化節(jié)還有兩個(gè)正確的“錯(cuò)位”。一是我們同學(xué)由以往講座的聽(tīng)講者，變成講座的主講人！學(xué)校就是一個(gè)應(yīng)該給學(xué)生提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)的地方，只要你有所長(zhǎng)，就給你時(shí)空！我們今后將更多地組織學(xué)生論壇、附中午間茶等活動(dòng)，希望有更多的同學(xué)成為主講人，向同學(xué)們，向老師們，向成年人展示你們的優(yōu)秀和精彩！另一個(gè)是高二語(yǔ)文備課組幾位老師親自登臺(tái)表演話劇。如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，我來(lái)附中工作近二十三年，過(guò)去有過(guò)老師表演合唱、獨(dú)唱、舞蹈，但演話劇還是第一次。幾位年輕老師除了展示了他們豐富的才情和多彩的情趣，更重要的是他們用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)們積極參與學(xué)校各類活動(dòng)的鼓勵(lì)、支持、期盼和引導(dǎo)。榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的表現(xiàn)，也引起了我們更多的思考。學(xué)校認(rèn)為教育就是在現(xiàn)實(shí)在創(chuàng)造未來(lái)。在現(xiàn)實(shí)中，在當(dāng)下，在高中階段，學(xué)校應(yīng)該給學(xué)提供更多的、能滿足同學(xué)個(gè)性化發(fā)展需求的的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。但是，西方有句諺語(yǔ)：再肥的草地也有瘦馬。也正如前面有關(guān)如果學(xué)校和飯店的比喻，不管菜肴如何豐富，你不吃依然會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，發(fā)育不全。學(xué)校、老師花費(fèi)了大量精力、人力、物力精心準(zhǔn)備的科技文化大餐，是讓我們同學(xué)積極參與、充分展示的，你的責(zé)任是全身投入、奇思妙想、異想天開(kāi)、獲益多多，而不是來(lái)找醬油的。沒(méi)有你們積極地投入，老師們會(huì)傷不起。

　　一直以來(lái)，我校一直以素質(zhì)教育著名。我們認(rèn)為素質(zhì)教育，除了見(jiàn)多識(shí)廣、閱讀豐富、身心健康、能說(shuō)會(huì)道等之外，還有一個(gè)重要的方面那就是動(dòng)手能力。現(xiàn)在也許不一定有什么驚天動(dòng)地的發(fā)明創(chuàng)造，但如果你有了這樣的意識(shí)和追求，那你總會(huì)逐步提高的。今年誕辰120周年的教育家陶行知早在80多年前作詞的《手腦并用歌》里說(shuō)道：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，才算是開(kāi)天辟地的大好佬！”可見(jiàn)，動(dòng)手能力也是一項(xiàng)基本的生活技能。現(xiàn)代科技日新月異，同學(xué)們有更廣闊的動(dòng)腦動(dòng)手的空間，也期待你們有杰出的表現(xiàn)。

　　在學(xué)生時(shí)代，我們還有很多同學(xué)可能尚不知道的潛能所在，不知道自己的特長(zhǎng)所在。學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富多彩的課程，就是希望同學(xué)們能要課程體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、提高自己、超越自己。為了鼓勵(lì)、幫助同學(xué)們挖掘自身潛能，更好地開(kāi)展科技文化活動(dòng)，期待同學(xué)們?cè)诟咧须A段做夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想，陳履偉校長(zhǎng)一會(huì)兒將宣布在全國(guó)中小學(xué)中率先成立夢(mèng)想基金。

　　同學(xué)們：在附中，不怕你想錯(cuò)，就怕不想；不怕做不到，只怕你想不到。校友、北大著名教授錢理群先生說(shuō)過(guò)：中學(xué)階段是一個(gè)人人生的精神家園。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)家園里會(huì)做夢(mèng)、能做夢(mèng)，帶著夢(mèng)想、帶著問(wèn)題、帶著課題、帶著半成品走向高校。

　　祝同學(xué)們好夢(mèng)成真！

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