- 相關(guān)推薦
二年級《一分有多長》課后教學(xué)反思
《一分有多長》教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，現(xiàn)反思如下：
首先創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)情境，導(dǎo)入新課。這一環(huán)節(jié)是學(xué)生聽一段話，說說這段話中描述哪個時間單位，學(xué)生說秒后，很自然的導(dǎo)入本節(jié)課，為新知的學(xué)習(xí)作了鋪墊。 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，設(shè)計多種多樣有趣的活動，讓孩子們多種感官參與，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生做自己喜歡的事情估計一分鐘的長短。 學(xué)生在以上兩個環(huán)節(jié)中通過動手、動腦、動口三維活動，真實體驗到一分鐘的長短，知道了一分鐘能干什么。然后在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生運用剛才的經(jīng)驗來估計一分鐘的長短。在這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生選做一件自己喜歡的事情，用自己的方法估計用了一分鐘就停止，然后起立告訴老師，看看誰估計的時間最接近一分鐘。雖然不能達(dá)到人人都估計得很準(zhǔn)確，但學(xué)生在這些有趣的活動中通過自主學(xué)習(xí)、探究、體驗了一分鐘的長度，初步建立了一分鐘的概念，學(xué)生能在原有的生活經(jīng)驗和已有的知識背景中，用自己的方法估計一分鐘的長短，培養(yǎng)學(xué)生的估計意識，同時也讓學(xué)生獲得了廣泛的活動經(jīng)驗。
當(dāng)然這節(jié)課也有不足之處：
在本節(jié)課的結(jié)束環(huán)節(jié)本想著讓學(xué)生唱著歡快的音樂結(jié)束，我選擇《時間像小馬車》這首兒童歌曲，是因為它與本節(jié)課所學(xué)的時間有關(guān)系，而且節(jié)奏歡快，讓大家輕松愉悅氛圍中結(jié)束新課，可是在結(jié)束課時把這一環(huán)節(jié)忘了，很遺憾。 我覺得數(shù)學(xué)課堂上教師要注意語言的邏輯性和嚴(yán)密性。在課堂教學(xué)中，教師的鼓勵語言多一些，方法再靈活多樣一些，這樣學(xué)生的積極性會更高，效果會更好。
【二年級《一分有多長》課后教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《桌子有多長》教學(xué)案例設(shè)計及反思范本07-03
課后教學(xué)反思04-10
課后教學(xué)反思01-25
鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計05-22
鉛筆有多長教學(xué)實錄07-01
《植物媽媽有辦法》課后教學(xué)反思（精選13篇）09-14
一分鐘課后反思10-20
西湖課后教學(xué)反思07-02
雨點課后教學(xué)反思07-02