幼兒園大班舞蹈教案案例：有趣的拐杖舞

　　活動(dòng)目的：

　　1. 初步感受拐杖舞蹈歡快詼諧的風(fēng)格。

　　2. 學(xué)習(xí)借用拐杖進(jìn)行舞蹈，嘗試看圖譜變換隊(duì)形。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《田納西搖擺舞曲》

　　1． 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：觀看過拐杖爵士舞，對(duì)此舞種有初步的了解。

　　2． 感受舞蹈音樂，了解其結(jié)構(gòu)。

　　3． 學(xué)會(huì)進(jìn)場動(dòng)作。走走走走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　4． 紙制小拐杖。

　　活動(dòng)過程：

　　一、進(jìn)場

　　幼兒排成四豎排，隨著音樂做走走走走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的動(dòng)作進(jìn)場。

　　師：小紳士們，我們聽著音樂動(dòng)起來吧！

　　二、學(xué)習(xí)動(dòng)作

　　師：我們手里拿的這個(gè)是什么呀？（拐杖）拐杖也會(huì)跳舞呢，看，有一群人在跳有趣的拐杖舞呢！

　　1. 欣賞視頻，感受舞蹈的歡快

　　師：看了這段舞蹈有什么感覺？你喜歡嗎？你愿意和他們一起跳一跳嗎？

　　2. 欣賞視頻第二遍，尋找喜愛的動(dòng)作并嘗試模仿。

　　師：你最喜歡他們跳的什么動(dòng)作，你覺得什么動(dòng)作最有趣，能試著做一做嗎？（教師對(duì)幼兒做出的動(dòng)作加以提煉或加工，使動(dòng)作具有美感，同時(shí)引導(dǎo)全體幼兒都學(xué)一學(xué)）

　　3. 看圖譜串動(dòng)作，聽著音樂做練習(xí)動(dòng)作【2遍】

　　師：我們把剛才做的動(dòng)作放在圖譜里，應(yīng)該怎么做呀？你知道這是什么意思嗎？我們聽著音樂試一試吧。

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