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孩子出國留學(xué)首先要通過語言關(guān)
分析孩子是否適合出國 對于生理、心理都尚未發(fā)育成熟的孩子來說，出國留學(xué)將面臨獨立生活的嚴(yán)峻考驗。家長們在考慮是否讓孩子出國時，一定要想清楚：他能不能適應(yīng)新的環(huán)境，他具不具備吃苦耐勞與迎接挑戰(zhàn)的精神，他是不是已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)淖R別判斷能力，可不可以把握自己。否則，貿(mào)然送子出國留學(xué)，是一種不負責(zé)任的行為。 李女士告訴記者，她注重從小培養(yǎng)孩子的自立自理能力。長大后他不像其他同齡人舉手投足都要向家長請示，做事非常有主見，而且更可貴的是自主學(xué)習(xí)能力較高。 針對孩子的表現(xiàn)，李女士在孩子高二畢業(yè)后，給他辦理了赴美留學(xué)手續(xù)。
八個月突破語言關(guān) 李女士提醒準(zhǔn)備出國的高中生，最重要的就是語言關(guān)。如果語言不過關(guān)，就不能選修美國大學(xué)的學(xué)士學(xué)位課程。過語言關(guān)一般需要1至2年的時間。如果英語水平太差，學(xué)生們很可能在語言學(xué)校耽誤下去，不僅會浪費很多金錢，還容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，感到前途渺茫，甚至自暴自棄。李女士以兒子為例說道，盡管他在國內(nèi)時口語不錯，出國前還進行了20多天的全外教強化語言訓(xùn)練，但一到美國就傻眼了，上課聽不懂，教材看一頁需要半小時，帶給孩子的是極其沉重的心理壓力。仔細思量后，只能退掉了大部分的難課，上一些微積分之類對英語要求不高的課程，先保證能跟上進程；同時利用剩余的所有時間補英語，先從最基本單詞入手，白天在學(xué)校適應(yīng)語言環(huán)境，同時鍛煉基本的聽力和口語，放學(xué)回家還要背詞匯。就是靠著這份刻苦，孩子先后以高分通過了TOEFL（托福）和SAT（賽達）考試。有了兩門美國社會承認的標(biāo)準(zhǔn)考試分數(shù)，再加上以前國內(nèi)優(yōu)秀的背景材料，到美八個月后，孩子終于如愿以償?shù)乇晃挥诘驴怂_斯州的TexasA&MUniversity錄取，成為該校電子工程專業(yè)的學(xué)生。
國外文憑不好拿 王XX所學(xué)習(xí)的電子工程專業(yè)一般需要5年時間才能畢業(yè)，他給自己制定了一個四年畢業(yè)規(guī)劃。為了早日實現(xiàn)目標(biāo)，當(dāng)別人在假期休息時，他仍在學(xué)習(xí)修學(xué)分，最終每門課程都達到A的成績�！安簧偌议L認為，在國外讀書只要交了高昂的學(xué)費就保證能得到一張大學(xué)畢業(yè)文憑，這種認識是錯誤的，它違背了西方教育優(yōu)勝劣汰的基本規(guī)律”，李女士如是說，進入美國大學(xué)的人不等于都能順利畢業(yè)，成功無疑屬于那些學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀者。對于中國學(xué)生來說，更應(yīng)付出雙倍的努力。因此，家長在送孩子出國讀書前，一定要權(quán)衡利弊，進退都要考慮周全，不能要求孩子只能成功，不許失敗。
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