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站在高考的門檻上國(guó)旗下講話稿
今天是2月23日，距高考還有104天，必須承認(rèn)，高考就快要來(lái)臨了。
如果用一個(gè)字來(lái)形容高三，那必然是“苦”。回顧已走過(guò)的時(shí)光，沒(méi)有哪一個(gè)階段能夠像高三這樣惜時(shí)如金、廢寢忘食地追求一個(gè)目標(biāo)。書山題海的重壓，三點(diǎn)一線的單調(diào)，再加上海綿中擠水的緊迫。
當(dāng)你在學(xué)與玩之間徘徊，會(huì)心煩嗎？當(dāng)你在成與敗之間反復(fù)，會(huì)懷疑嗎？當(dāng)你身邊的人都確定了夢(mèng)想并開始行動(dòng)時(shí)，你迷茫過(guò)嗎？
在這最后100天里，學(xué)習(xí)的壓力只有我們明白。煩亂、懷疑、迷惘的情緒，大家都有。即便是這樣，也請(qǐng)放下夜不能寐的煩亂，放下事倍功半的沮喪，已過(guò)好每一天的態(tài)度過(guò)好這100天。我想，我們接下來(lái)要面臨的就是頻繁的考試。以我對(duì)考試的理解，它不過(guò)是一個(gè)體自己彌補(bǔ)漏洞的機(jī)會(huì)。不要太關(guān)注與“我考了幾分”，“他考了幾分”。而應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“噢，原來(lái)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我還不清楚。”這樣一來(lái)，考試便不再會(huì)成為壓力，反而會(huì)成為提醒我們的動(dòng)力�？荚嚩汲闪藙�(dòng)力，那么高三還有什么壓力可言呢？
在有，就是一定要保持一個(gè)好心情享受這個(gè)過(guò)程。每個(gè)人都希望在高考中取得好成績(jī)但我想，在這片土地上耕耘的人沒(méi)有失敗者，走過(guò)來(lái)就是勝利。這樣說(shuō)來(lái)，高考的結(jié)果顯得不那么重要，重要的是我們?yōu)樗^(guò)，并從中學(xué)會(huì)了怎樣走出失敗，怎樣痛苦并快樂(lè)著，怎樣去過(guò)好每一天。這樣的體驗(yàn)是一生中寶貴的財(cái)富，使每一個(gè)付出過(guò)的高三人所得到的收獲。
我們此時(shí)的狀態(tài)讓我想到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“蹲苗”現(xiàn)象。越是干旱，農(nóng)民們就越不給作物澆水，為了吸取水分，它們就把根越扎越深，直到有一天，迎來(lái)了水的滋潤(rùn)，同時(shí)它們也結(jié)出了最豐碩的果實(shí)。我想此刻的我們便是正在經(jīng)歷久旱的麥苗，饑渴難耐，但是只要堅(jiān)持再堅(jiān)持，那場(chǎng)屬于我們的甘霖終究會(huì)如期而至！
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