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第一學(xué)期舞蹈興趣的計(jì)劃
指出:藝術(shù)教育在整個幼兒教育中,具有舉足輕重的特殊意義。它貫穿著不同領(lǐng)域,在不同領(lǐng)域的交叉和融合過程中發(fā)揮著中介作用。而美育教育更是整個藝術(shù)教育的重心,它是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段,是對幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具。幼兒很容易對美育活動表現(xiàn)出自發(fā)的熱情和興趣,但這種自發(fā)的興趣多屬于淺層興趣,往往帶有情緒色彩,容易停留在“我喜歡”的水平上,這也正需要通過教師的引導(dǎo),提高到有一定深度的動機(jī)水平,并將原有的興致內(nèi)化,使之成為積極主動的參與者。為豐富幼兒的課余生活,提高幼兒在美育方面的和諧發(fā)展,根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合我園的自身特點(diǎn),特舉辦舞蹈興趣班這一活動。
幼兒舞蹈興趣活動在整個教程的設(shè)置上,充分考慮到幼兒的生理特性,并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn),把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了幼兒舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性,使之促進(jìn)幼兒在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:
一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。
二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,抒發(fā)感情;A(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,使訓(xùn)練更具有針對性和目的性。
幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練包括如下內(nèi)容:
1、 勾繃腳組合;
2、 壓腿組合;
3、 壓胯組合;
4、 波浪柔手組合;
5、 繞腕練習(xí);
6、 眼睛訓(xùn)練組合;
7、 提沉、呼吸練習(xí)。
幼兒表演性組合的內(nèi)容主要由一些簡單、短小的舞蹈組合組成,例如:《小鳥飛》、《小星星》、《小貓咪》等等。根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,調(diào)整編排。
現(xiàn)將本學(xué)期進(jìn)度安排如下:
01
、绷嘘(duì),⒉坐姿,⒊站姿
《走步和行禮》
02
、惫(jié)奏練習(xí),⒉幼兒手位,⒊勾繃腳的基本練習(xí)
復(fù)習(xí)《走步和行禮》
03
、惫纯嚹_組合,⒉手位
《小鳥飛》
04
、惫纯嚹_組合,⒉吸伸腿
復(fù)習(xí)《小鳥飛》
05
⒈吸伸腿練習(xí),⒉壓腿組合
《小星星》
06
復(fù)習(xí)前三個組合
復(fù)習(xí)《小星星》
07
、眽和冉M合,⒉頭肩動作
《好娃娃》
08
、鳖^肩動作練習(xí)⒉壓胯組合
復(fù)習(xí)《好娃娃》
09
⒈壓胯組合,⒉波浪柔手動作的基本練習(xí)
復(fù)習(xí)前四個舞蹈組合
10
、辈ɡ巳崾纸M合,⒉繞腕動作的基本練習(xí)
《小貓咪》
11
、崩@腕練習(xí),⒉眼睛動作的基本訓(xùn)練
復(fù)習(xí)《小貓咪》
12
05學(xué)年第一學(xué)期舞蹈興趣班計(jì)劃⒈眼睛訓(xùn)練組合,⒉提沉、呼吸的基本練習(xí)
《海鷗》
13
、碧岢、呼吸練習(xí),⒉前基礎(chǔ)組合的練習(xí)
復(fù)習(xí)《海鷗》及前舞蹈組合
14
基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)
舞蹈組合的練習(xí)
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