能讓孩子高效完成作業(yè)的方法總結(jié)

　　放學(xué)回來先讓孩子吃點(diǎn)水果

　　孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了一下午，大腦肯定累了，肚子也餓了，身體里的葡萄糖消耗的差不多了，需要及時(shí)補(bǔ)充。孩子大腦工作了一下午，先讓孩子邊吃水果邊休息，休息15~20鐘，大腦有了能量，這時(shí)就可以做作業(yè)了。補(bǔ)充了能量，大腦也得到了休息，孩子也愿意寫作業(yè)了。

　　在晚飯前做作業(yè)

　　最好讓孩子在晚飯前做作業(yè)。如果作業(yè)在晚飯后進(jìn)行，對(duì)孩子的作業(yè)效率是不利的。人人都有這樣感覺：在飽餐一頓后，人就懶洋洋的。為什么會(huì)這樣呢？原來，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。這時(shí)渾身大部分的血液都流到胃部來加工剛剛吃進(jìn)的大量食物。這樣一來，大腦處于供血不足的狀態(tài)。特別是食量大而又吃大魚大肉的孩子更遭。如果在這個(gè)時(shí)候讓孩子做作業(yè)，孩子肯定不情愿，孩子的注意力也不集中，大腦工作效率也低。晚飯什么時(shí)候吃，家長(zhǎng)是可以控制的。最好在孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候，家長(zhǎng)做飯。如果做作業(yè)的時(shí)候做飯，孩子聽到嗅到媽媽在做飯，食欲就上來了。

　　讓孩子在做喜歡做的事之前做作業(yè)

　　每個(gè)孩子都有他最喜歡的一項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)，或看動(dòng)畫片，或游戲，或體育活動(dòng)，一定要讓孩子在做他喜歡做的事之前做作業(yè)。比如，你的孩子最喜歡看動(dòng)畫片，答應(yīng)他可以看動(dòng)畫片，但必須做完作業(yè)以后再看。家長(zhǎng)就要和孩子達(dá)成協(xié)議，假設(shè)動(dòng)畫片是在6點(diǎn)播，孩子就要在5點(diǎn)開始做作業(yè)。達(dá)成協(xié)議后，寫在紙上，親子簽上字，貼在門上。

　　孩子做作業(yè)時(shí)可以播放古典音樂

　　孩子邊聽古典音樂，邊做作業(yè)。這樣能提高孩子的注意力，緩解疲勞，延長(zhǎng)做作業(yè)時(shí)間，也會(huì)提高作業(yè)效率。這個(gè)方法適合聽覺型的孩子。

　　以上講的做作業(yè)的方法，基本符合小學(xué)階段的孩子，但也不一定適合每一個(gè)孩子，只供家長(zhǎng)參考。教育方法從來就沒有一成不變的，要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，因人而宜去實(shí)行。但有一條：孩子的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，都要與喜歡、快樂相連接。這一原則，要貫徹始終。這需要家長(zhǎng)的智慧哦！

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