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攝影課的啟示抒情作文
今天是周末,再過幾天又是周一了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會想起在那次攝影課上的那件事情來。
攝影課是我從這個(gè)學(xué)期開始學(xué)的。記得有一次上課,老師教我們用“對角線”構(gòu)圖法拍攝照片。她講完了一些基本的理論知識后,我們就下樓去操場開始實(shí)踐拍照了。我拍了一張植物的照片,覺得主角比較鮮明,就拿去給老師看?墒牵蠋熆戳藚s說:“你拍得的確很不錯(cuò),但是有一點(diǎn)模糊,你還能拍得更清晰一點(diǎn)。”說著便把照相機(jī)遞給了我。我接過來一看,的確,我是用了“對角線”構(gòu)圖法,主角也是十分清晰的,可是照片的背景卻很模糊,看都看不清楚。可是,我畢竟是個(gè)剛剛“入行”的,不解地問:“不是只要把主角拍清楚就可以了嗎?”老師說:“你犯的錯(cuò)誤,其實(shí)是一個(gè)最不應(yīng)該犯的錯(cuò),你不能只想著把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同時(shí)把用在主角身上的要求用在周圍的背景上的話,不就錦上添花了嗎?因此,拍照的時(shí)候不但要把主角拍好,它的背景也是必不可少的!甭犃死蠋煹脑挘矣种匦掳涯莻(gè)場景拍了一遍,果然得到了老師的認(rèn)可。
在這樣的一件小事中,我明白了:就像在草叢中盛開的小花,因?yàn)樗辛诵〔莸囊r托就變得更加美麗。生活也是這樣,只有經(jīng)歷了挫折和困難,才能變得更加豐富多彩。
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