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投擲與游戲的評課稿
這節(jié)課中以體合教為宗旨，充分貫徹“迎奧運”、“抗冰雪”的思想，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生在動手動腦的游戲中輕松體驗游戲的樂趣，在掌握基本的技能和本領(lǐng)的同時學(xué)習(xí)和了解到了國家大事。在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知意識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
整堂課的教學(xué)圍繞“坐飛機(jī)”去看奧運，為災(zāi)區(qū)“雪中送炭”主線進(jìn)行展開，通過教師耐心細(xì)致的講解，使學(xué)生對奧運和去年雪災(zāi)有了深刻的了解。
在課的伊始通過坐飛機(jī)看奧運形式，讓學(xué)生在一種愉快的心境下完成了熱身運動，內(nèi)容安排也更為新穎、自由，并在學(xué)生愛玩的紙飛機(jī)中達(dá)到身心愉悅的目的。
在打雪戰(zhàn)的小游戲中，通過地上簡單的劃線，巧妙地完成了游戲的分組，和通過此達(dá)到我能投多遠(yuǎn)的目的，為接下來的教學(xué)內(nèi)容做好了預(yù)先準(zhǔn)備。游戲過程在圍繞各小組隊員相互競爭，相互學(xué)習(xí)、合作中展開。在進(jìn)行投擲的教學(xué)，徐。教師通過“投紙飛機(jī)這個動作”非常精妙的方法一語概括了在投擲動作中繁瑣、艱澀的說教，使得教師幾乎無須多做任何多余示范，學(xué)生就能夠完全掌握投擲的基本動作要領(lǐng)，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)投擲的興趣。在練習(xí)中教師營造了輕松和諧的合作學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，通過小組間的合作學(xué)習(xí)，提高和發(fā)現(xiàn)錯誤和改正的能力，盡快地掌握了投擲的動作方法，知道如何對準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行擲準(zhǔn)練習(xí)，最后通過游戲比賽的形式讓學(xué)生的投擲技能再一次加以鞏固和提高。
這節(jié)課從設(shè)計到組織教學(xué)都非常合理，課程進(jìn)度把握的非常到位，教學(xué)上符合學(xué)生的身心發(fā)展的特點，將知識、趣味和健身融為一體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的效果。
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