一年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷分析
整體上來(lái)看,這張卷子比以往的試卷難度都要更大一下,題型多、題量大,但是孩子們大都考出了理想的成績(jī),這和平時(shí)我們的努力是分不開(kāi)的。以下是一些簡(jiǎn)單的分析,希望對(duì)孩子們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助。
第一部分聽(tīng)力題
今年又增加了一項(xiàng)聽(tīng)力題,共兩小題,第一小題考察孩子對(duì)拼音的掌握情況,因?yàn)槭锹?tīng)力題,需要孩子能夠很快地拼出音節(jié),從這道題上看,孩子對(duì)拼音的掌握是比較扎實(shí)的,拼讀速度也比較快。第二小題考察孩子對(duì)二類字的掌握情況,如果孩子成績(jī)不是特別理想,沒(méi)有達(dá)到平時(shí)的水平,可能就是在這道題上失誤了,這也的確是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中一個(gè)死角,沒(méi)有做為重點(diǎn)去強(qiáng)調(diào),以后也需要重視起來(lái),孩子的識(shí)字量其實(shí)更多的是從課外閱讀中得到的,因此下學(xué)期我們也盡量在課外閱讀方面找到一些好的方法。
第二部分為基礎(chǔ)知識(shí)。
第二大題考察孩子對(duì)音節(jié)的書(shū)寫(xiě)和節(jié)日的掌握情況,節(jié)日的時(shí)間對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)是的難點(diǎn),容易記錯(cuò),這道題也是失分較多的一道題。
第三大題共有四道小題,看拼音寫(xiě)字詞和同音形近字組詞這兩道小題丟分不多,說(shuō)明孩子在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握的是比較扎實(shí)的,但還是會(huì)有個(gè)別書(shū)寫(xiě)不規(guī)范現(xiàn)象的存在。第三小題分詞語(yǔ)分類一要考察識(shí)字量,二要考察孩子對(duì)詞義的理解,對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)這道題非常容易,還是有個(gè)別孩子不能正確理解詞義。第四小題考察組詞,這也是一個(gè)薄弱處,需要加強(qiáng)。
第四大題補(bǔ)充句子,孩子做的不錯(cuò),個(gè)別會(huì)有因?yàn)槠匆羯质д`而丟分,但是都已經(jīng)學(xué)會(huì)了些一句完整的話。
第五大題為按課文內(nèi)容填空,除了個(gè)別生字寫(xiě)錯(cuò)的,最重要的失分地方是第五小題,往年一年級(jí)的這種題總是把原文呈現(xiàn)給孩子,因此比較容易,但是今年就有了需要靈活理解課文這樣的形式,孩子不能正確理解句子的意思,失分較多,以后不能再滿足于背會(huì)課文,更要教給孩子靈活運(yùn)用。
第六大題為口語(yǔ)交際:打電話祝賀生日,孩子寫(xiě)的不錯(cuò),句子通順,意思明白,個(gè)別字詞有誤,標(biāo)點(diǎn)忘記。
第七大題為看圖寫(xiě)話。圖為練習(xí)6中第一部分的圖,要求孩子看圖先寫(xiě)出幾個(gè)相關(guān)詞語(yǔ),孩子出錯(cuò)很少。第二個(gè)要求是讓孩子看圖寫(xiě)一兩句話,金水區(qū)給的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)涉及到了字詞、格式、標(biāo)點(diǎn)等,有一些有點(diǎn)超綱,不在教學(xué)大綱要求之內(nèi),再加上有些孩子為了把它寫(xiě)的很生動(dòng),長(zhǎng)篇大論,就很容易丟分。寫(xiě)話或者補(bǔ)充句子這樣的題孩子用錯(cuò)字很正常,畢竟他們的知識(shí)有限,隨著識(shí)字量的增大,這些情況都會(huì)慢慢改善。
整體來(lái)說(shuō),卷子上拼音和基礎(chǔ)字詞孩子掌握比較扎實(shí),薄弱處在于二類字和理解性的題,以后要在這些方面多想一些方法,提高孩子的理解能力,因?yàn)殡S著年級(jí)的升高,這樣的題型會(huì)越來(lái)越多。
這個(gè)學(xué)期大家都很辛苦,孩子也的確努力了,考試是為了讓我們更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),請(qǐng)大家不要因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)否定了孩子的努力,相信沒(méi)有考好的孩子自己心里也很難過(guò),他們需要我們的寬容與理解。
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