教師職業(yè)素質(zhì)的自我評價

　　（一） 教師職業(yè)理想

　　所謂職業(yè)理想，就是指人們對于未來工作類別的選擇以及在工作上達到何種成就的向往和追求。職業(yè)理想是職業(yè)素質(zhì)的重要組成部分，有了崇高的職業(yè)理想才能產(chǎn)生模范遵守職業(yè)素質(zhì)的行為。

　　忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會主義市場經(jīng)濟條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)素質(zhì)的本質(zhì)。要實現(xiàn)這個理想，必須做到以下幾點。

　　第一， 熱愛教育事業(yè)。

　　第二， 熱愛學(xué)生。

　　第三， 獻身教育事業(yè)。

　　第四， 勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗爭。

　　第五， 不斷提高自身素質(zhì)。

　�。ǘ�） 教師職業(yè)責(zé)任

　　所謂教師職業(yè)責(zé)任，就是教師必須承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。在社會主義條件下，人民教師的根本職責(zé)，就是培養(yǎng)社會主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責(zé)，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　自覺履行教師職業(yè)責(zé)任，就是要求教師把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會主義新人而無私奉獻。那么，教師怎樣才能做到這一條呢？

　　第一， 教師必須自覺地做到對學(xué)生負責(zé)。

　　第二， 對學(xué)生家長負責(zé)。

　　第三， 對教師集體負責(zé)。

　　第四， 對社會負責(zé)。

　�。ㄈ�）教師職業(yè)態(tài)度

　　教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對自身職業(yè)勞動的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動態(tài)度或教師勞動態(tài)度。

　　在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人呢？

　　首先，教師必須有主人翁的責(zé)任感。

　　第二，具有從事教育勞動的光榮感與自豪感。

　　第三，要有肯于吃苦的精神。

　�。ㄋ模┙處熉殬I(yè)紀(jì)律

　　教師職業(yè)紀(jì)律就是教師在從事教育勞動過程中應(yīng)遵守的規(guī)章、條例、守則等。主要應(yīng)做到以下幾點：

　　第一， 要有教師意識并不斷強化這種意識。

　　第二， 認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定。

　　第三， 在教育勞動中恪守教師職業(yè)紀(jì)律。

　　第四， 從一點一滴做起。

　　第五， 虛心接受批評，勇于自我批評，善于改正錯誤。

　�。ㄎ澹┙處熉殬I(yè)技能

　　教師職業(yè)技能集中地表現(xiàn)為教師教書育人的本領(lǐng)，教師教書育人活動的效果是教師職業(yè)技能的反映。

　　那么，教師應(yīng)怎樣做才能提高自己的職業(yè)技能呢？主要應(yīng)做到以下幾點：

　　第一， 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識。

　　第二， 要懂教育規(guī)律。

　　第三， 要具備一定的管理知識。

　　第四， 勇于實踐，不斷創(chuàng)新。

　　（六）教師職業(yè)良心

　　所謂教師職業(yè)良心，就是教師在對學(xué)生、學(xué)生家長、同事以及對社會、學(xué)校、職業(yè)履行義務(wù)的過程中所形成的特殊道德責(zé)任感和道德自我評價能力。

　�。ㄆ撸┙處熉殬I(yè)作風(fēng)

　　所謂教師職業(yè)作風(fēng)，就是教師在自身職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為。

　�。ò耍┙處熉殬I(yè)榮譽

　　所謂老師職業(yè)榮譽，就是教師在履行職業(yè)義務(wù)后，社會所給予的贊揚和肯定，以及教師個人所產(chǎn)生的尊嚴(yán)與自豪感。

　　教師榮譽有著巨大的作用。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是推動教師更好地履行職業(yè)義務(wù)，為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才盡職盡責(zé)；二是教育和鼓勵社會各階層的人們尊師重教，為發(fā)展社會主義教育事業(yè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　第一，教師必須認真履行職業(yè)素質(zhì)義務(wù)，用自己的實際行動和做出的貢獻贏得社會的肯定與褒揚。

　　第二，教師必須掌握現(xiàn)良好的職業(yè)道德。 民國教育

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