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教師參加國培培訓(xùn)總結(jié)

時間:2022-06-30 21:32:43 總結(jié)范文 我要投稿
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教師參加國培培訓(xùn)總結(jié)

  “夜已深,人未眠,網(wǎng)上國培還在線;專家講,名師談,網(wǎng)絡(luò)交流抒己見;學(xué)理論,促成長,能力提高很明顯;重過程,輕結(jié)果,為誰辛苦為誰甜?”這是我參與國培的切身感悟。國培雖然結(jié)束了,但它給我們帶來的影響卻是深遠(yuǎn)的,這種“福利”讓我“受益匪淺” !作為參培人員,我們每天都在經(jīng)歷中品嘗著收獲的快樂。從專家的理論中,我悟出了自己應(yīng)該有的修為,讓我知道應(yīng)該從哪些方面努力,去夯實自己的理論功底。在研修中我也不斷成長。

教師參加國培培訓(xùn)總結(jié)

  雖然一上網(wǎng)可能要到很晚,但是,能從中吸取教訓(xùn),找到解決問題的良方,還是讓我樂此不!鄄⒖鞓分!在這次國培學(xué)習(xí)中,雖然時間緊任務(wù)重,我還是能合理利用時間,提醒自己按時上網(wǎng)學(xué)習(xí),我知道自己要學(xué)的東西太多了,不但從專家學(xué)者的精辟論斷中取經(jīng),更要向奮斗在同一戰(zhàn)線上的同仁學(xué)習(xí)。和大家交流讓我受益匪淺,國培這個平臺真正架起了我與同行溝通和友誼的橋梁…… 自參加培訓(xùn)以來,我一直以飽滿的熱情投入到培訓(xùn)中來,在學(xué)習(xí)中能攜專家之所長,補己之短,高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為班級群管理員,我也能借助網(wǎng)絡(luò)交流平臺積極參與學(xué)員交流,并且能協(xié)助輔導(dǎo)教師幫學(xué)員答難解疑,是一個名副其實的活躍分子。國培給我們這些本不相識的同行架起了交流的平臺,給大家提供了更多展示自我的機(jī)會。

  看了一篇又一篇發(fā)自肺腑的研修日志,和他們一起分享著學(xué)習(xí)的快樂;在一次次的論壇交流中,我們道出了共同的心聲,也找到了共性問題,論壇讓我們的教育難題有了傾訴的平臺。每次發(fā)表論壇時,我都會字斟句酌,盡量把自己的問題闡述清楚,有時只想一吐為快,沒想到我的問題,會和大家產(chǎn)生共鳴,同行們紛紛伸出援助之手,闡明自己的觀點,更多的是結(jié)合自己的教育實例告訴我怎么做,給我指點迷津,讓我豁然開朗。在交流中增進(jìn)了彼此間的友誼,收獲了參與的快樂。每一篇研修日志都記載著我點滴的進(jìn)步和學(xué)習(xí)歷程。

  同樣,我也會認(rèn)真揣摩每個人的問題,盡己所能,言簡意賅地闡明自己的觀點,多數(shù)是從自己的教學(xué)實踐中的做法,說出自己的想法,讓同行有所借鑒。也許我的做法不能幫他們解決實際問題,只要能幫他們拋磚引玉,旁征博引,找到解決問題的突破口,我心足矣。就這樣,每次進(jìn)入論壇我都會留意大家又有什么高見,能和大家“資源共享”,讓我如遇知己。就這樣,我們交流著,學(xué)習(xí)著,我們在學(xué)習(xí)中成長,在交流中進(jìn)步,在反思中提高,在總結(jié)中提升,增進(jìn)了彼此的友誼,提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 參加培訓(xùn)就是更好地為教學(xué)服務(wù),我能把專家的理論、名師的教學(xué)方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中,精心設(shè)計教案,不斷反思,并把自己的研修所得拿到平臺上來與大家交流共勉。平時我更樂于把自己教學(xué)中的問題和感悟?qū)懙阶约旱牟┛椭腥ィ涗涀约旱某砷L歷程,這將是我教學(xué)中一筆巨大的財富,現(xiàn)在我的博客已經(jīng)10級。

  在學(xué)習(xí)中,我也看到了自身的不足:無論是在課型的設(shè)計上,對文本的把握上,亦或是對學(xué)生的了解上,或者是方法選擇上,專家名師們都已達(dá)到了爐火純青的地步,這也正是我所欠缺的?吹搅瞬罹啵乙裁鞔_了自己的努力方向,我會以名師為榜樣,精心設(shè)計每一節(jié)課,了解每一個學(xué)生,認(rèn)真鉆研教法,爭取讓每節(jié)課每個學(xué)生都有所收獲,形成自己的教學(xué)特色。

  感謝國培這個平臺,讓我們教育同行在交流中彼此增進(jìn)了友誼,打開了教育思路。經(jīng)歷國培,感悟國培,讓我們滿載國培的收獲,盡享收獲的喜悅。雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但我要說 “牽手國培,任重道遠(yuǎn)”。

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