教操有感

　　新的廣播操“七彩陽光”的推廣，本人也有幸參加了去年的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的廣播操，一整套操下來，感覺其實這套操最難的地方是在跳躍運動，先來個小提示，等到以后你便會知道！而且把一整套操連接一起放音樂進(jìn)行練習(xí)的時候，你會感覺很累很辛苦，再以后的教學(xué)過程中，學(xué)生也在這節(jié)操中感到很疲勞。自己在教授過程中的感想

　　1、我所授的課是二、五、六年級學(xué)生，兩個年級無論所從生理年齡，還是從接受能力有著很大的差異。低段的學(xué)生往往需要下更大的功夫。

　　2、新編廣播操協(xié)調(diào)能力越來越高，每節(jié)操的動作變換也越來越多，有些動作教師也難以掌握，不要說學(xué)生�？紤]到廣播的普及性難度不宜過大。

　　3、一般學(xué)操時由第一節(jié)或預(yù)備節(jié)開始，編操規(guī)律由易到難，所以在學(xué)習(xí)往往容易的操學(xué)的時間長，而后較難的操學(xué)習(xí)的時間段。而每一節(jié)課學(xué)習(xí)時也是先復(fù)習(xí)已學(xué)過的，再學(xué)習(xí)新操，到后面幾節(jié)操學(xué)習(xí)時，學(xué)生的注意力已不集中，所以學(xué)習(xí)效果也不佳。由此我們在學(xué)新操時是否可以先學(xué)習(xí)幾節(jié)較難的操，再學(xué)習(xí)剩余的比較容易的操，這樣較難的操學(xué)習(xí)的時間可以長一些，容易的操相對學(xué)的時間段一些；同樣，在每一節(jié)課學(xué)習(xí)時，可以先學(xué)習(xí)新操，然后再進(jìn)行復(fù)習(xí)，使學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。

　　在進(jìn)行廣播操的教學(xué)中，我們教師應(yīng)在了解和掌握各種具體教法手段的基礎(chǔ)上，根據(jù)廣播體操的運動特點，以及學(xué)生的具體情況和各階段不同的教學(xué)目的和任務(wù)，在教學(xué)中正確運用各種教學(xué)手段，這對于不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)有著極其重要的作用。

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