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體育教研組學(xué)期末工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-02 05:00:25 工作總結(jié) 我要投稿
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體育教研組學(xué)期末工作總結(jié)范文

  時(shí)光飛逝,歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下,本校的體育教研工作開展得很成功,但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項(xiàng)教研工作,特作以下總結(jié):

體育教研組學(xué)期末工作總結(jié)范文

  一、基本情況概述:

  我校有教學(xué)班8個(gè),共有400余名學(xué)生。學(xué)校學(xué)生較多,環(huán)境幽雅,是縣、市、省農(nóng)村示范學(xué)校,學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,體育設(shè)施比較齊全,體育教師雖然不是專業(yè)教師,但他們個(gè)個(gè)年輕力壯,有一定的興趣愛好,他們上體育課的積極性很高,他們不僅鍛煉了自己,而且訓(xùn)練好了學(xué)生,培養(yǎng)好了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)。我校各個(gè)學(xué)生生龍活虎,性格活潑好動(dòng),自古以來(lái)對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他們開展各項(xiàng)體育活動(dòng)很成功,也很出色。

  二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

  1、組織了教師研究討論了體育課的教學(xué)內(nèi)容及方法,使教師明確了方向,端正了態(tài)度。

  2、切實(shí)組織了教師備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī),嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

  3、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

  4、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

  三、取得主要成績(jī)的方法措施:

  1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作,利用一切現(xiàn)有條件,加強(qiáng)學(xué)生管理,加強(qiáng)輔導(dǎo)。

  2、做好了各教學(xué)常規(guī)工作,堅(jiān)持體育教學(xué)常規(guī)月查制,以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的完成,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)的開展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

  5、增加一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

  四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向:

  做任何工作都是有得有失,有成有敗。當(dāng)然體育教研工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1、農(nóng)村教育資源的確有限,本校體育設(shè)施缺乏,對(duì)開展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。

  2、專業(yè)教師缺乏,他們雖然刻苦鉆研,但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的,沒(méi)有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

  3、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,會(huì)造成一些安全隱患。

  針對(duì)以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,克難奮進(jìn),爭(zhēng)取再接再勵(lì),把今后的體育教研工作開展得更出色。

  2005年1月

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