到美國讀碩士轉(zhuǎn)專業(yè)也容易

　　大部分學生和家長都認為，去國外讀研究生不可以轉(zhuǎn)專業(yè)，而實際的情況是可行的，美國留學的研究生專業(yè)選擇相當靈活。因為美國的研究生教育有以下2個特點：

　　1、美國的研究生重視培養(yǎng)潛力

　　研究生教育的目標是培養(yǎng)高水平的專業(yè)人才。正因為如此，許多國家在招收研究生時，都要專門考查考生對專業(yè)基礎知識的掌握情況。只有那些在報考專 業(yè)方面學有所長的考生才可能被錄取。相比之下，美國研究生院對專業(yè)基礎知識似乎并不看重。

　　美國在招收碩士研究生甚至博士研究生時均采取通用考試，重點考查 學生的基礎知識和培養(yǎng)潛力。譬如，研究生入學考試(GRE)主要考查的是學生運用英語語言、數(shù)學和邏輯的能力，即使是商學院要求的GMAT考試和法學院要 求的LSAT考試也都不涉及專業(yè)基礎知識的考查。

　　2、美國研究生轉(zhuǎn)專業(yè)也容易

　　如果你本科學的是文科專業(yè)，研究生想不想換個理工科專業(yè)試試？由于研究生入學不用考專業(yè)，這種現(xiàn)象在美國司空見慣。許多人本科時讀的是一個專業(yè)，碩士階段讀的是另一個專業(yè)，博士階段讀的又是一個專業(yè)，那種從一而終，從本科到博士都攻讀同一專業(yè)的人并不多。

　　專家介紹，這樣做的好處是使學生能夠從不同專業(yè)的學習經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣和專長。美國不少大學認為，知識是普遍聯(lián)系的，不同學科可以互相 啟發(fā)，互相促進。寬厚的知識基礎、跨學科知識的學習和不同學科專業(yè)研究的訓練，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。因此，他們在招收研究生時 都十分強調(diào)專業(yè)背景的多元化。

　　考慮到學生的專業(yè)背景各不相同，許多研究生課程都為零起點。研究生教材大都圖文并茂，淺顯易懂，不會使人望而生畏。當然，對于某些必需的專業(yè)基 礎知識，研究生院會安排一些補修課程供學生選修。例如筆者有一個同學，在國內(nèi)學的是中文，后來去美國改學計算機，并最終獲得了博士學位。這一方面取決于她 自身的勤奮，另一方面也有賴于美國獨具特色的研究生入學和教學體制。

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