藝術(shù)對孩子的好處

　　藝術(shù)對孩子的好處有很多，指寶寶能夠在藝術(shù)活動中具有初步的感知與體驗(yàn)、創(chuàng)造與表現(xiàn)、反思與評價(jià)的能力，但最重要的是能夠體驗(yàn)藝術(shù)的快樂。一起來盤點(diǎn)藝術(shù)對孩子的好處還有哪些？

　　給孩子們一個(gè)藝術(shù)的天地，是通過美好的環(huán)境，給孩子們一個(gè)美好的心境、美好的理想、美好的感受與美的追求。也許，這個(gè)孩子將來不會成為什么音樂家或什么畫家的，但他長大后卻不一定就是一個(gè)具有較高層次審美觀情趣的人，他會區(qū)別真、善、美與假、惡、丑，懂得純真的、道德的是非標(biāo)準(zhǔn)，誰能說這與懂得’人類之美“沒有關(guān)系呢?

　　1、讓孩子自發(fā)地愛上藝術(shù)

　　父母想培養(yǎng)孩子某個(gè)方面的藝術(shù)才能時(shí)，不要過于性急。過于性急的父母急于訓(xùn)練孩子，從而打亂孩子興趣愛好的臨界期，使孩子永遠(yuǎn)地失去某種能力發(fā)展的可能。父母急于求成的結(jié)果會使孩子逃避超負(fù)荷的訓(xùn)練，因?yàn)榉敝氐�、�?qiáng)迫的刺激將使孩子產(chǎn)生厭惡的情緒。

　　2、盡盆為孩子創(chuàng)造機(jī)會

　　對孩子們的教育不能忽冷忽熱，水準(zhǔn)不能忽高忽低，沒有這樣細(xì)致的教育方案，沒有什么長遠(yuǎn)的打算，便會使孩子的藝術(shù)活動能力得到明顯的提高。

　　應(yīng)該盡量地抓住機(jī)會，不失時(shí)機(jī)地給孩子以最科學(xué)的指導(dǎo)，這一點(diǎn)非常重要。孩子，歲的時(shí)候就可以握筆涂鴉了。將筆和紙交給孩子，特別是把顏色鮮艷的筆交給孩子，這不僅可以使孩子畫畫的要求得到滿足，同時(shí)能夠刺激孩子視覺的發(fā)育，使手指和胳膊得到運(yùn)動與鍛煉，促進(jìn)小肌群的成長。假如此時(shí)父母看到孩子因畫畫而撕破了紙，把筆也扔在了地上，便訓(xùn)斥孩子，就會在孩子稚嫩的心靈里種下筆與紙不可以隨便亂動的種子。那么，這個(gè)孩子長到可以不撕紙的年齡時(shí)，已經(jīng)不喜歡這種最普遍的文化用品了。

　　3、讓孩子體驗(yàn)進(jìn)步的樂趣

　　切忌嘲笑孩子的努力。在培養(yǎng)孩子的’藝術(shù)細(xì)胞.時(shí)，隨時(shí)保護(hù)孩子的積極性。對孩子的哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也要給予高度的贊賞。即使是孩子提出大人不屑一顧的問題，父母也要表示關(guān)心，承認(rèn)孩子所付出的努力。

　　在培養(yǎng)孩子藝術(shù)才能的工作中，父親與母親的作用十分重要。對于父母來說，最重要的是學(xué)會理解與尊重孩子，站在孩子的立場上來發(fā)揮父親與母親的作用。

　　一、藝術(shù)對寶寶的重要作用

　　1、促進(jìn)寶寶感官的發(fā)展

　　寶寶隨著音樂有節(jié)奏地晃動身體，發(fā)展了寶寶的節(jié)奏感、身體整體協(xié)調(diào)性；繪畫能力對于寶寶視覺以及空間能力的發(fā)展具有重要作用；語言表達(dá)能力、聽覺能力也在寶寶藝術(shù)能力的發(fā)展中得到了發(fā)展。藝術(shù)能力與感知覺能力的發(fā)展相鋪相成、相互促進(jìn)。

　　2、藝術(shù)能力的發(fā)展與寶寶個(gè)性發(fā)展相互作用

　　藝術(shù)表達(dá)的過程是寶寶心境和情感的表達(dá)。也許他很高興，因?yàn)轭伭系耐磕�可以帶給他快樂；也許他很不高興，可以借助對樂器的敲擊發(fā)泄他的不滿。

　　3、愉悅寶寶的身心

　　藝術(shù)活動最重要的是要帶給人們審美快樂，讓寶寶享受到快樂才有存在的價(jià)值。寶寶涂畫了一張作品，當(dāng)他興致勃勃地拿給爸爸媽媽看時(shí)，它帶給寶寶的快樂是無法形容的。

　　二、培育寶寶藝術(shù)能力的5個(gè)措施

　　1、為寶寶準(zhǔn)備充足的藝術(shù)材料

　　為寶寶準(zhǔn)備各種各樣的顏料，讓他自由地探索各種顏色帶來的快樂，或許不久之后您就會發(fā)現(xiàn)，寶寶創(chuàng)作出了一幅“印象派”畫作；為寶寶準(zhǔn)備各種各樣的小樂器，讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏，或許不久之后，您會發(fā)現(xiàn)寶寶創(chuàng)作出了一首令人“情緒激昂”的“軍隊(duì)進(jìn)行曲”。

　　2、與寶寶一起創(chuàng)作詩歌

　　3歲前寶寶語言的發(fā)展非常迅速。您從來沒跟寶寶講過的話，他突然有一天自己會說了。如果您經(jīng)常與寶寶一起唱兒歌、讀詩歌，潛移默化中，寶寶的語言能力就會得到很快的提高，寶寶的創(chuàng)作能力也會相應(yīng)地有很大提高。

　　3、與寶寶一起做音樂游戲

　　在寶寶最喜歡的活動方式——游戲中，讓他體驗(yàn)音樂的樂趣。音樂與游戲的結(jié)合可以讓寶寶在游戲中自由地進(jìn)行創(chuàng)作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚(yáng)頓挫。

　　4、用身體動作來感受藝術(shù)

　　3歲前寶寶的思維特點(diǎn)是動作性思維占主要地位，因此，在培育寶寶的藝術(shù)能力時(shí)，要注意讓寶寶用具體的身體活動來體驗(yàn)和感受藝術(shù)。比如，寶寶喜歡“小燕子”的歌，您可以讓寶寶揮動胳膊學(xué)燕子飛，感受小燕子是怎么飛的。

　　5、重視藝術(shù)感知與體驗(yàn)

　　藝術(shù)感知與體驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)的前提，并為創(chuàng)作與表現(xiàn)提供素材。因此，您不能只注重寶寶創(chuàng)作了什么，而應(yīng)該注重寶寶創(chuàng)作以及創(chuàng)作之間的這個(gè)體驗(yàn)的過程。

　　藝術(shù)的巨大潛能在于它的不確定性和無限表達(dá)空間，培育的方式千變?nèi)f化，每個(gè)寶寶的具體情況也不一樣，關(guān)鍵是您有沒有從觀念上重視寶寶的藝術(shù)能力的發(fā)揮。如果您重視，寶寶的創(chuàng)造力一定會讓您大為吃驚的！

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