圖書館在家政專業(yè)建設(shè)中的作用研究論文

　　高校圖書館，是高校進(jìn)行科研、教學(xué)等活動的文獻(xiàn)支撐和學(xué)術(shù)核心，是學(xué)校各項教育、教學(xué)、科研工作展開的有機(jī)組成部分。高校的專業(yè)建設(shè)，是高校人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵性基礎(chǔ)工作。專業(yè)建設(shè)要充分挖掘圖書館的潛力，圖書館要在專業(yè)建設(shè)上充分發(fā)揮自身的影響，完善服務(wù)充分滿足專業(yè)建設(shè)對圖書館的需求。

　　一、專業(yè)建設(shè)與圖書館之間的關(guān)系

　　一個學(xué)校的專業(yè)建設(shè)的論證，專業(yè)的基礎(chǔ)資源條件，圖書館都占了重要的地位。圖書館可以不是高校，但高校一定不可以沒有圖書館。有圖書館的高校，不一定擁有該圖書館的力量，有圖書館并充分發(fā)揮力量，才是真正的高校，為高校建設(shè)、專業(yè)充分發(fā)揮作用的圖書館才是高校圖書館。

　　1.高校圖書館的專業(yè)性

　　(1)文獻(xiàn)資料的專業(yè)性

　　高校圖書館和社會圖書館比較而言，都呈現(xiàn)出館藏文獻(xiàn)資料與高校的類型和專業(yè)設(shè)置的匹配性，有較強(qiáng)的專業(yè)傾向性，比如一個文科高校，它的圖書館藏書也會在文科類圖書、文學(xué)圖書、社會科學(xué)圖書上比較豐富，種類和版本等均較全面。在某一較強(qiáng)學(xué)科上，可能會設(shè)有單獨館藏，比如建筑學(xué)文獻(xiàn)資料館等，體現(xiàn)出學(xué)科專業(yè)資料方面的專業(yè)性。

　　(2)科研服務(wù)的專業(yè)性科研服務(wù)方面，高校圖書館與社會圖書館一樣都在圖書館自身的建設(shè)和服務(wù)上，在圖書情報方面有較高的研究水平，為提高圖書館的服務(wù)水平、提高圖書情報工作水平都起到良好的促進(jìn)作用。不同的是，高校圖書館憑借強(qiáng)大的文獻(xiàn)資源和情報信息資源，和高校的科研活動有著不可分割的緊密聯(lián)系，在這種聯(lián)系下高校圖書館不管被動還是主動的都講館藏的資源向著配合高校科研進(jìn)行了整合，這是高校圖書館比較一般圖書館在科研服務(wù)上的專業(yè)性。

　　2.專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)

　　圖書館和高校的緊密關(guān)系，在高校專業(yè)建設(shè)上，主要表現(xiàn)為是專業(yè)建設(shè)前期工作的支撐與基石。

　　(1)文獻(xiàn)基礎(chǔ)

　　要建設(shè)一個專業(yè)首先要進(jìn)行情報信息收集，歷史文獻(xiàn)脈絡(luò)整理，從理論上論證該專業(yè)在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)上的地位，能夠為社會產(chǎn)生的貢獻(xiàn)，可以滿足社會的那些需求。以及在學(xué)科知識結(jié)構(gòu)上，與橫向的相關(guān)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)，與縱向上下級學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的呈遞。同時也梳理出近一段時間內(nèi)，社會對該專業(yè)的渴求程度，以及具體需求結(jié)構(gòu)等。這些都是在圖書館的文獻(xiàn)、情報資源中可以獲取的。也是一個專業(yè)建設(shè)之初，決定這個專業(yè)的基本樣貌的白描過程。

　　(2)人才培養(yǎng)資源基礎(chǔ)

　　讀書是一個廣義的教育概念，在學(xué)校接受課堂教學(xué)是讀書，在圖書館借閱文獻(xiàn)也是讀書。高校的讀書就是一個包含這樣兩方面的教育。人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，如果撇開其他，只看課堂與圖書館，如果有一半在課堂實現(xiàn)，另一半就在圖書館。圖書館首先要有基本的培養(yǎng)人的人本素養(yǎng)的書籍，其次要有學(xué)科專業(yè)設(shè)計知識結(jié)構(gòu)的書籍，另外還要館藏一些教會學(xué)生懂得社會運行規(guī)律，適應(yīng)社會的應(yīng)用書籍，讓他們具備社會生存能力。

　　二、圖書館工作在家政專業(yè)建設(shè)中的增益

　　1.圖書館家政文獻(xiàn)情報工作是家政專業(yè)建設(shè)的重要部分

　　在家政服務(wù)專業(yè)建設(shè)初期，由于圖書館主動的參與，承擔(dān)了一部分專業(yè)建設(shè)的情報信息預(yù)搜集和預(yù)整理工作，提高了工作效率，也以專業(yè)的情報工作提

　　高了情報信息的質(zhì)量。同時也豐富了圖書館情報信息工作的形態(tài)和情報信息資源的內(nèi)容，拓展和提升了圖書館自身的建設(shè)，而這樣的圖書館也成為家政專業(yè)在初創(chuàng)時期的重要工作和重要資源。

　　2.圖書館家政文獻(xiàn)情報工作是家政專業(yè)建設(shè)的先導(dǎo)

　　在專業(yè)建設(shè)的每一個階段，從論證階段到人才培養(yǎng)方案的制定階段，再到人才培養(yǎng)方案的實施、效果的驗收等，都是從相關(guān)專業(yè)活動的文獻(xiàn)情報工作開始，要在一定范圍內(nèi)搞清楚現(xiàn)實狀況，才能確定具體專業(yè)的定位、專業(yè)的人才培養(yǎng)類型，通過社會對人才具體能力需求的了解、現(xiàn)存相關(guān)學(xué)科知識的了解，

　　參考設(shè)定人才培養(yǎng)課程體系，結(jié)合社會調(diào)查，為實際專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作鋪就道路。

　　3.圖書館工作主動拓展前瞻專業(yè)趨勢

　　專業(yè)建設(shè)每一個新變化，圖書館情報信息、文獻(xiàn)采訪都應(yīng)敏感反映。并以專業(yè)建設(shè)趨勢為參考，以專業(yè)教育、教研為參考，以學(xué)生發(fā)展方向為參考，積極挖掘校內(nèi)外該專業(yè)的建設(shè)新動向，提前豐富相關(guān)信息資源，為專業(yè)下一步發(fā)展論證打好資料基礎(chǔ)。

　　4.圖書館以讀者服務(wù)的形式合力實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

　　讀者服務(wù)表面上是一種服務(wù)工作，實際上可以是一種目的性很強(qiáng)的知識傳播讀者教育工作。通過與讀者的互動，對讀者的閱讀引導(dǎo)，為讀者提供經(jīng)過整理的文獻(xiàn)索引和情報信息，都能夠?qū)ψx者產(chǎn)生目標(biāo)影響。圖書館在高校中是教育活動的重要組成部分，更要通過與主體的讀者一一學(xué)生的互動，為學(xué)生提供多樣豐富的服務(wù)，以實現(xiàn)圖書館的教育參與，和課堂教學(xué)形成合力實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　三、圖書館在家政專業(yè)建設(shè)中的作用

　　經(jīng)過實踐的摸索，在工作中創(chuàng)新，在提高傳統(tǒng)圖書館服務(wù)科研、教育、教學(xué)的工作水平之外，經(jīng)過改變工作意識，主動參與，拓展工作領(lǐng)域和服務(wù)范圍，主動充分發(fā)揮圖書館在高校人才培養(yǎng)工作中的作用。綜上，圖書館在家政專業(yè)建設(shè)實踐中起到了如下的作用：

　　1.為專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)

　　圖書館主動參與到了家政專業(yè)建設(shè)前期的論證，中期的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、實驗實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)等的制定研究中。為研究活動提供主動的文獻(xiàn)情報支撐，降低了專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)部門的文獻(xiàn)研究工作量，提高了工作效率，加快了工作進(jìn)程。

　　2.為專業(yè)發(fā)展服務(wù)

　　在專業(yè)設(shè)置了以后，圖書館根據(jù)學(xué)院對家政服務(wù)專業(yè)的主打定位，適時調(diào)整了文獻(xiàn)采訪、情報信息獲取的內(nèi)容，對專業(yè)相關(guān)動態(tài)及時更新，豐富資源。

　　為領(lǐng)導(dǎo)謀劃專業(yè)前景，教師豐富專業(yè)前沿理論，都提供堅實保障。

　　3.為專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)

　　家政專業(yè)開始嘗試讀者服務(wù)依專業(yè)差別化進(jìn)行，并嘗試讀者個性化服務(wù)。為高校學(xué)生嘗試自主學(xué)習(xí)提供引導(dǎo)和支持。在服務(wù)中教會學(xué)生學(xué)會利用圖書館，接觸終生學(xué)習(xí)的方式。通過指導(dǎo)閱讀補(bǔ)充、完善專業(yè)知識體系，提高專業(yè)教學(xué)效果，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)達(dá)到專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　4.為專業(yè)科研服務(wù)

　　在與家政專業(yè)結(jié)合的過程中，與該專業(yè)教師科研工作的結(jié)合，體現(xiàn)的效果最為明顯。為家政專業(yè)整理了家政相關(guān)文獻(xiàn)目錄和索引，這為家政專業(yè)教師進(jìn)行科研活動開啟了便捷之門。并在參與家政專業(yè)設(shè)置、課程改革、教學(xué)改革等活動的基礎(chǔ)上，積累豐富的科研文獻(xiàn)，這些都為家政專業(yè)教師在進(jìn)行相關(guān)教育研究課題時提供了豐富的資源和便利。