我喜歡電腦課作文3篇

　　篇一：我喜歡電腦課作文

　　電腦課上，我們在畫畫比賽，我聚精會地神畫了一個游樂園，準備上顏色了。我小心的把鼠標移到顏色上，可鼠標有點“不太聽話”。我讓它往東它偏偏往西，我好不容易上了游樂園的器材的顏色，我又開始了新的工作——畫人。

　　我畫好了人，可我的手不小心一動，我的畫的背景全變黑了！怎么辦，我的心里一冷，那汗呀！全都流下來了。我急忙把背景換成白色，我這才放下心來，可當我想給人上顏色時，我才發(fā)現(xiàn)人不見，我急死了，沒辦法，我只好重新畫，我又畫了30多分鐘，雖然沒有前一幅好看，也還算好的。

　　我再也不馬虎了，要不然，該像今天這樣受“苦”了。

　　篇二：我喜歡電腦課作文

　　我非常喜歡上電腦課，為什么呢？因為我在電腦課上學(xué)到了許多電腦工具：有橡皮、取色、放大鏡、鉛筆、刷子、噴槍、直線、翻轉(zhuǎn)、曲線、復(fù)制、粘貼、正方形、多邊形、撤消、顏色填充、文字、選定、橢圓等工具。從中我也學(xué)到了很多知識，現(xiàn)在我都能再網(wǎng)上查找我自己想看的東西了。這都是電腦課的功勞�。�

　　我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了嘗試。有一次，我們舉行期末電腦考試，有一道題老師沒有講過。我心想：“既然老師沒有講過，那就不妨試一試吧！”我打開畫圖程序，有四個選擇，我把選擇一個一個試過去，我試到第三個時，行了。就是這個了，我把答案填在考卷上，就交了卷。沒想到成績很優(yōu)異，得了一百分。

　　我還要繼續(xù)努力，我將來要開發(fā)一個軟件，讓小朋友們喜歡電腦。

　　篇三：我喜歡電腦課作文

　　上個星期六，我們上了一節(jié)電腦課。

　　我們先來到教室，迅速地打開電腦，老師說：“今天有一個任務(wù)，就是把60頁的詞語輸入在word，還要把那些標點符號和表情也輸入進去�！蔽衣犃诉@句話，為了老師能在我的成績單上加多些分，就趕快動手了。

　　可是，當打到一個詞語時，一個困難出現(xiàn)在我眼前，這時，我想：省略號怎么打呢？難道是按6個句號鍵？于是，我按了6個句號鍵，沒想到卻輸入不出來。我就又換成五筆打一下，看可不可以。于是，我把輸入法調(diào)到五筆試了一下，卻并不與我的想法一樣，于是，我空在那里，先打其他的。但是，上天好像不服輸，又給我一個困難，那就是怎樣打表情。

　　我在中文輸入法里輸入了笑臉的拼音，沒想到竟然打出笑臉這個表情。但是，我還有兩個表情不會打，我去問老師，老師說：“打省略號要同時按住上擋鍵和數(shù)字六，而打表情就要倒過來打。”我聽了之后，按照老師所說的方法去做，才發(fā)現(xiàn)果然是對的。

　　這使我很高興，因為我不僅增長了知識，而且還懂得一個道理：做什么事都要多練多試多問，才能做好這件事。