九年級思想品德期中測試試卷質(zhì)量分析

　　一、試卷分析

　　本考試試卷題型和分值與以往保持一致，題型仍保持選擇題（60分）、非選擇題40分，。從試卷中可以反映出本次試題有相對的穩(wěn)定性，層次分明。從整個(gè)試卷來看，著重第一、二單元的內(nèi)容考察。

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　　1、面向全體學(xué)生，也就是優(yōu)生有較好的成績，差生也能夠取得與自己相符的成績。

　　2、各類學(xué)生之間的差異明顯。

　　3、重基礎(chǔ)知識(shí)，試卷中有很多識(shí)記的內(nèi)容，重在學(xué)生的平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和平時(shí)的知識(shí)記憶點(diǎn)突出。

　　4、著重考察學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。

　�。ǘ�）非選擇題部分體現(xiàn)出了以下特點(diǎn)：

　　1、貼近現(xiàn)實(shí)生活，注重知識(shí)的應(yīng)用。

　　2、關(guān)注社會(huì)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，體現(xiàn)了思想品德學(xué)科的特點(diǎn)。

　　3、體現(xiàn)了情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

　　4、重難點(diǎn)突出。

　　二、試卷給我們教學(xué)的啟示

　　1、根據(jù)新課程的要求切實(shí)改進(jìn)我們的教學(xué)。時(shí)代在發(fā)展，教學(xué)要求在不斷提高，要使我們的教學(xué)達(dá)到理想的效果，必須不斷反思我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)理念、教學(xué)行為符合時(shí)代的節(jié)拍。

　　2、加強(qiáng)教師自身對課標(biāo)、新教材及時(shí)政的刻苦鉆研。要讓學(xué)生負(fù)擔(dān)減下來，我們教師要靜心鉆研教材，認(rèn)真分析教材的結(jié)構(gòu)、體系以及與時(shí)事政治的聯(lián)系，在此基礎(chǔ)加強(qiáng)學(xué)生對重點(diǎn)知識(shí)的理解和記憶。讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際準(zhǔn)確、規(guī)范地掌握重點(diǎn)知識(shí)。

　　3、注重政治術(shù)語的使用，注重書面表達(dá)的層次性和邏輯性。在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意思維與表達(dá)的層次性與邏輯性訓(xùn)練。對某個(gè)具體問題，學(xué)生往往感到有很多話要說，如何從中刪選出符合主旨思想的內(nèi)容，并將這些內(nèi)容分門別類、分清層次，整理成邏輯順暢的論述，是學(xué)生實(shí)際掌握、理解、運(yùn)用知識(shí)的外在表現(xiàn)。

　　4、加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)（主要反映在新教材中）的理解與把握。

　　5、注重理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)生活。在教學(xué)中一方面要注重聯(lián)系課本，另一方面還要注重聯(lián)系實(shí)際。要讓學(xué)生知道一些社會(huì)熱點(diǎn)，并能運(yùn)用課本知識(shí)去分析；真正培養(yǎng)起學(xué)生深入淺出地分析問題、解決問題的能力。

　　6、要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。讓學(xué)生明確規(guī)范審題、規(guī)范解題、規(guī)范書寫是取得中考理想成績的必不可少的途徑。