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想當(dāng)一名圍棋教師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的想當(dāng)一名圍棋教師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想當(dāng)一名圍棋教師作文 1
理想是放飛?理想是狂妄?理想是腳印?仁者見仁，智者見智，隨你去設(shè)定吧。
我的理想是想當(dāng)一名圍棋教師。這樣一來不僅能繼續(xù)提高自己的棋藝，而且可以整天享受兒時(shí)的歡樂。
圍棋是一種智力游戲，對(duì)抗性很強(qiáng)。要想當(dāng)一名圍棋教師可不是一件容易的事。從我的幾位圍棋老師身上體現(xiàn)出的“四心”精神，就是當(dāng)好圍棋老師的最高境界。
首先是愛心。早期學(xué)圍棋的小孩一般都在五、六歲，稚嫩的心靈需要愛心的呵護(hù)。其次是童心。童心是好奇的`，童心是打破砂鍋問到底。教一、二年級(jí)同學(xué)學(xué)圍棋，懷有一顆童心是老師與同學(xué)勾通的最好橋梁。耐心就好說了。對(duì)于頑皮和淘氣的小朋友一定要有耐心，不能嫌棄他們。最后就是信心了。小朋友，小同學(xué)棋力不見長(zhǎng)，老師要有信心。
說了“四心”，再有就是老師本人的棋力了�，F(xiàn)在我是省賽業(yè)余二段，到寒假的時(shí)候還有一次省賽，我一定要去參賽。通過不斷參加各類圍棋比賽提高自己的圍棋實(shí)戰(zhàn)水平，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
想當(dāng)一名圍棋教師作文 2
從6歲開始，我開始學(xué)圍棋，教我圍棋的老師姓江，我們都叫他江老師。剛剛開始學(xué)圍棋時(shí)，我還不怎么喜歡圍棋。
江老師和藹可親，因此，大家就很喜歡江老師。記得有一次，上圍棋課時(shí)，我一下子摸抽屜，一下子講話，一會(huì)兒又朝后面去，然而江老師并沒有批評(píng)我，只是到我的座位上敲敲桌子提醒了我一下，因?yàn)榻蠋煂?duì)我們很好，所以我們都很努力地學(xué)，進(jìn)步猶如箭一樣快，我更是快馬加鞭，剛學(xué)了一個(gè)月，我就去參加比賽，本來我很不自信，可比賽的成績(jī)卻出科意料，讓我大吃一驚，居然拿了市少兒圍棋比賽第六，真是難以置信．但這里面一半的軍功章要給江老師，要不是他圍棋教得好，可能我連第１６名都拿不到．
在江老師的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了，江老師慢慢地對(duì)我們要求嚴(yán)格起來了．記得有一次，我在上課的'時(shí)候和同學(xué)玩，沒有認(rèn)真地聽，結(jié)果那天的測(cè)試我的成績(jī)不太理想，江老師就很嚴(yán)厲地對(duì)我說：＂伸出你的手．＂我不明白地怯怯地伸出了手，江老師拿起戒尺，朝我的手心敲了一下，雖然不是很痛，但讓我明白，自己的錯(cuò)誤，不尊重老師，就是不尊重自己，害了自己．
由此以后，我認(rèn)真地聽課，努力地學(xué)棋，在江老師的精心輔導(dǎo)下，我先后獲得省少兒圍棋定段賽第四名，金華市第一屆圍棋少兒精英賽第一名，圍棋業(yè)余三段等一系列的好成績(jī)．遇上這么好的老師真是我的幸運(yùn)，以后我還要繼續(xù)學(xué)下去，爭(zhēng)取打贏我的江老師．
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