兒童教育經(jīng)典諺語60條

　　1、 面朝黃土背朝天，一粒糧食一粒汗

　　2、 禍從口出，病從口入

　　3、 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行

　　4、 眾人拾柴火焰高

　　5、 坐有坐相，站有站相

　　6、 黃金不為貴，仁義值千斤

　　7、 今朝栽上一山苗，來年桃李滿山坳

　　8、 現(xiàn)在人養(yǎng)林，日后林養(yǎng)人

　　9、 樹小容易扶直，樹大難得扳彎

　　10、 柴彎不好燒，老人難侍候

　　11、 山地催樹長，父母顧滿崽

　　12、 樹心干則自會干，不干用火燒也沒用

　　13、 錢財(cái)如糞土，仁義值千金

　　14、 害人之心不可有，防人之心不可無

　　15、 少壯不努力，老大徒悲傷

　　16、 書中自有黃金屋，書中自有萬擔(dān)糧

　　17、 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　18、 不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。

　　19、 認(rèn)真地對待孩子的個人要求。

　　20、 給人以魚，不如教人以漁。

　　21、 如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的、受過專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

　　22、 父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

　　23、 讓孩子獨(dú)立思考問題。

　　24、 幫助孩子成為有個性的人。

　　25、 結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　26、 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　27、 認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

　　28、 不用辱罵來懲治孩子。

　　29、 從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　30、 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

　　31、 孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

　　32、 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

　　33、 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。

　　34、 如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。

　　35、 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。

　　36、 不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　37、 平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

　　38、 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　39、 發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。

　　40、 幫助孩子修改他的作業(yè)。

　　41、 如果孩子的聰明不被學(xué)校承認(rèn)，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學(xué)校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。

　　42、 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　43、 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　44、 了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山。

　　45、 誠實(shí)地評價自己對孩子的感情。

　　46、 鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　47、 帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　48、 父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。

　　49、 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

　　50、 每天都抽出時間和孩子單獨(dú)在一起。

　　51、 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

　　52、 孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：“它壞，我們踩它！”大地并不壞，是家長壞。

　　53、 父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實(shí)就是一個簡單的反省自己的過程。

　　54、 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

　　55、 鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

　　56、 孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

　　57、 打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

　　58、 如果家長教訓(xùn)智慧發(fā)達(dá)而教育智慧不發(fā)達(dá)，如果家長只有教訓(xùn)而沒有教育，孩子會成為唯唯諾諾的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊嚴(yán)和激情。

　　59、 當(dāng)一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。

　　60、 國民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中推動搖籃的手，也推動國家的發(fā)展。

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