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學農(nóng)初一作文
關于學農(nóng)的字作文篇1
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”《鋤禾》是一首連幼兒園的小朋友都會背的詩，可是理解這首詩的含義并不容易，特別是我們這些從小被嬌生慣養(yǎng)的孩子。
上個星期四，我們七年級進行了社會實踐活動——學農(nóng)。剛開始，大家都挺興奮的，因為學農(nóng)對我們來說是一個很新鮮的詞，在我們的腦海里對田間勞作只有一點模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車上有說有笑的。在路上開了四十分鐘左右，我們就到了目的地——上海健身教育中心。放下行李后，我們就到操場上進行了入營儀式。下午，我們參觀了農(nóng)墾博物館，在那里我們看到了許多古老的農(nóng)具，還了解了五四農(nóng)場的歷史，明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書不讓祖先的心血付諸東流。
在三天的學農(nóng)過程中，我最深刻的事就是移栽青菜，別看只是一顆小小青菜，里面的學問可大著呢！我們女生拿一個小鏟子，男生拿鋤頭。先是男生用鋤頭翻地開溝，我們女生在旁邊觀看。為了安全起見，輔導員先示范翻了一遍，看見輔導員輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正握在手里才發(fā)現(xiàn)原來并不容易控制，才干了幾分鐘大家都已經(jīng)汗流浹背了，總算開好了溝，接下來就是栽了，我們蹲下來，用鏟子挖了一個小坑，然后把事先挑好的的青菜放進去，扶正以后，再用鏟子平整，一顆就種好了，我們又種了好幾顆，大約半小時后種完了，而大家早已累得直不起腰了。
我們真切地體會到了種田的辛苦，也明白了父母的良苦用心。
關于學農(nóng)的600字作文篇2
今天是我來學農(nóng)的第一天，我們又一動不動地站在操場上，等候著教官帶我們?nèi)ド险n，今天我們上的第一節(jié)課是野炊。
這次我們的野炊就是學煮飯，我們學的是用柴煮飯。首先我們先搬柴，然后再燒柴，我們拔柴的時候，把我的手指都扎破了，真麻煩！又要燒柴，又要看火，我的眼睛看著火都張不開了，身體也靠著火，很熱！炒菜的同學們因為他們也是第一次炒菜的，他們炒菜的時候也很辛苦，也是靠著火，他們的汗也一滴一滴地掉了下來，現(xiàn)在我知道了，平時媽媽在廚房里做飯做菜，是多么的辛苦！
現(xiàn)在我該嘗著我們自己辛苦煮出來的飯了！我一大口地往飯里咬下去，��！真香，我是第一次吃到我和同學們親手煮出來的飯。我也該嘗嘗我們班里的同學炒的菜了，我夾了一大撮送到口里，雖然不是很熟，但已經(jīng)不錯了。
我們吃完飯了，也應該睡午覺了，睡覺的時候真熱！整個房間就只有一把風扇，睡的真辛苦！
我睡醒了，同學們也睡醒了，我們一聽到教官的哨子聲就要馬上到操場上集合。
我們上完青春課，又準備去上勞動課，勞動課是上拔草，我拔草的時候見到很多細小的蟲子，真惡心！我真想把它們一只只踩死，在拔草的過程中，讓我想起在農(nóng)村耕田的農(nóng)民伯伯們，他們是不怕任何的蟲子，不怕臟地在認真地勞動著，而我們又怕臟，又怕蟲子，又怕辛苦，如果讓我們和農(nóng)村的孩子們比真是相差得很遠，他們又勤奮學習，又勤奮勞動，我覺得我們城市里的孩子真丟臉！
這次學農(nóng)讓我體會到我們應該從小學習艱苦奮斗的精神，以辛勤勞動為榮，從小培養(yǎng)學習勞動的本領，艱苦奮斗，做個有用的人才。
關于學農(nóng)的600字作文篇3
星期一早上，我們?nèi)ニ臅䦟W農(nóng)，要去那兒住上三天兩夜，鍛煉我們學會獨立。有的同學聽說那兒有野炊，激光野戰(zhàn)的時候，都不得不興奮起來。
我們九點上車，大約十點半到達那兒，我們原以為那兒是個美麗的地方，但要比我想象中的差一點。我們用了半個小時的時間去找宿舍，放好水桶和背包，然后廣播響起，讓我們馬上集合。第二節(jié)課我們將要整理內(nèi)務，由室長蔡碧鏵去拿被單，床單和枕頭套，然后我們?nèi)氡惶�，枕頭套，鋪床單，忙得不亦樂乎。這時，廣播突然響起：同學們，馬上就要集合了！我們只好放下手中的被子，馬上跑下去。集合的時候，我們看見有同學遲到了，被罰50個伸蹲呢！第三節(jié)課我們?nèi)ナ覂?nèi)上課。吃了中午飯，我們回宿舍睡覺了。
過了一個小時，我們該起床了。于是，我們折好被子，掛好蚊帳，穿好衣服。就在這時，廣播響起來了：同學們，起床的時間到了，請折好被子，掛好蚊帳！我們就拿好水壺，紙巾之類的用品，走出宿舍，向操場張望，已經(jīng)有一些人在操場上站著了，于是我們趕緊跑到操場。
第二天早上，我們六點二十分就起來了，然后洗臉刷牙……聽說今天中午要野炊，我們非常興奮。中午終于到了，我們拿著報紙，去“炊事班”那里野炊。有三個同學炒菜，其他同學扇呀扇，扇得我們眼睛都流出眼淚了……歐陽老師還幫我們炒菜呢！過了四十分鐘，菜上鍋了，我們品嘗著自己做的飯，菜，真好吃！于是我們又度過了一個愉快的下午。
第三天，我們上了插秧這節(jié)課，這泥水好臟啊！我們換上了拖鞋，卷起褲子，走進很臟的泥水里，把幾根小苗插入泥水里，我感覺走進了大自然的懷抱里。
這次學農(nóng)真是令人難忘�。耙还�(jié)課都是那么有意思，都告訴我們一些知識。
關于學農(nóng)的作文篇4
如今，許多孩子都是以讀書為主，沒有太多的時間去接觸大自然，更談不上親身體驗干農(nóng)活的樂趣�？梢哉f是“四肢不勤，五谷不分”的一群“農(nóng)盲”。學校為了讓我們有全面的素質(zhì)教育，暑假里行了一次“學農(nóng)活動”。
來到農(nóng)場，我們聽了農(nóng)場老師的講解，吃過午飯后，開始了學農(nóng)活動。上山之前，每個同學都戴上了一雙干活用的手套。這么一戴，還真有了幾分農(nóng)夫的味道。走上并不陡峭的山坡，走在狹窄的鄉(xiāng)間小路，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。人也便輕松了許多。經(jīng)過雨水的沖刷，泥土的清香也濃郁了起來，縈繞在農(nóng)場中，與繁花嫩葉的香味共同醞釀。聞一下，就能讓人陶醉其中。路很滑，幾位“城里娃”，因沒怎么走過山路，都不約而同地與泥土來了一次親密的接觸。衣服也因此被染成了“迷彩服”，這滑稽的樣子，引得旁邊的同學哈哈大笑了起來。
這當中，最有趣的要數(shù)“拔草”和“抓蚯蚓”這兩件事了。聽了農(nóng)場老師的講解后，我生怕拔錯草，行動也謹慎了許多。在老師的指導下，我輕輕地將一株株雜草連根拔起。不過，這也并不輕松。我一邊要找好落腳點，一邊要找準雜草拔，還得花點力氣。直到全部完成時，我的手是又酸又疼。隨后，在同學們的吸引之下，我又找來了工具，找起了蚯蚓。由于當天的泥土比較松軟，蚯蚓便會外出活動，有利于尋找。我在一塊相對松軟的地方，將泥土輕輕挖開。如有較硬的土塊，就用手搓掉。在小組成員的幫助下，終于抓到了蚯蚓。那時，我的心里不由地產(chǎn)生了一種成就感。觀察完蚯蚓后，我們還是將它放回了屬于它的大自然。最后，在老師的提議下，我們以一種最真實的面貌拍了一張珍貴的集體照，將這美好的瞬間定格了下來。
回家的路上，大家還在戀戀不舍地談論著，心里覺得還不過癮。最后，我們齊唱校歌，圓滿地完成了這次學農(nóng)活動。
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