讀《當代神農氏》有感500字

　　這周，我們學了《當代神農氏》這篇課文，這篇課文讓我明白了做事要堅持。

　　本文寫了袁隆平經過幾十年艱辛實驗，經過了多少挫折，終于成功地培育出雜交水稻，歌頌了袁隆平不放棄的精神。

　　堅持，是一種自信，認定目標而奮斗，肯定自我而付出。堅持，是一種勇氣，志當存高遠，燕雀安知鴻鵠志。堅持是一種品格，失敗不會放棄，成功不會放縱。堅持，就是勝利。歷經千辛萬苦，培育出雜交水稻。堅持，不放棄，不正是我們要向他學習的嗎？

　　還記得有一次……

　　美術老師讓我們參加了一次美術比賽，而每次我們都要留下來畫一幅畫，以此加強畫面感，每次同學們都早早的走了，而我們卻要留下來，我知道老師這是為我好。這次老師的題目是“自己的小發(fā)明”，這可讓我傷透了腦筋，畫什么呢？眼看著其他同學都開始畫了，我卻連選材都還沒選好，怎么辦怎么辦！老師見我還沒動筆，便對我說：“你可以想想自己生活中有什么不方便的，再加以你自己的想法，把它畫下來。”經老師這么一點，腦子一轉，我還真想到了不少，便選了其中一個：一種飛行器，人站在上面，他就會自己飛行，人們不必在自己走路了。我把它畫下來，感覺美感不太好，就又修修改改，直到自己滿意為止。

　　每次，畫到中途，我們的手腕都會很酸，但我們都堅持下來了。直到比賽那天，我們參加比賽的這些同學們都得獎了，我們成功了！因為什么？因為堅持！

　　是啊，只要你不放棄，就能成功，袁隆平不就是這樣的嗎？

【讀《當代神農氏》有感】相關文章：

神農氏的傳說07-04

當代小學生有感02-24

讀當代小學生有感04-28

當代小學生有感15篇02-24

當代小學生有感(15篇)02-24

當代小學生有感(集合15篇)04-07

當代小學生有感【精品3篇】07-05

當代小學生有感[必備15篇]08-24

當代小學生有感(匯編15篇)02-24

當代小學生有感合集15篇02-24