電腦小能手作文

　　篇一：我們班的電腦小能手

　　我們班有許多同學電腦學得不錯，可是最棒的還非得沈宇韜莫屬，一些網(wǎng)絡(luò)工具他都掌握得很好，所以我們稱他為電腦小能手。

　　一開始，老師教我們打字，教了智能ABC、全拼、微軟拼音三種打字方法，然后打字速度測試，老師給我們5分鐘時間，一般同學平均每分鐘打60個字，而他平均每分鐘打112個字，我們都十分驚訝，打字速度是一般同學的兩倍，好快呀!

　　過了一星期，老師教我們申請E-mail郵箱，老師說：“申請E-mail有三個主要部分：1、用戶名，2、密碼，3、網(wǎng)址。密碼要6-16位數(shù)，要自己記住，不可外泄，網(wǎng)址也要易記，然后把申請E-mail網(wǎng)址的方法一一教我們，我們都懂了，然后，老師把自己的郵箱地址告訴我們，讓我們給他發(fā)出郵件，你知道第一個發(fā)給老師郵件的.人是誰嗎？就是電腦小能手沈宇韜。

　　沈宇韜不僅在課上的電腦操作很好，在課外電腦操作領(lǐng)域在班里也是數(shù)第一的，記得有一次上電腦課，老師讓我們自己玩一會兒，這一下同學們樂開了，都玩起了小游戲，QQ，上網(wǎng)，而電腦小能手沈宇韜卻不這樣，他在操作WindowLiveMsn，WindowLiveMsn是微軟公司生產(chǎn)的國際聊天工具，它是通過郵箱來發(fā)送信息的，還有生活服務(wù)，所以這種聊天工具十分實用，我湊過去看了一眼，哇，他的ILoveEinglishMsn交友中心、一點精神開、今日焦訪等業(yè)務(wù)都有，而且有五個群體發(fā)送站，估計絕對值也一定很高哦，他真行!

　　每次上電腦課時，老師都會讓我們上因特網(wǎng)完成作業(yè)，我們因特網(wǎng)都是Inremet6，可是沈宇韜都是internet8，他上網(wǎng)要比我快捷多了，而且不會死機，我真羨慕他。

　　沈宇韜真是我們班名副其實的電腦小能手。

　　篇二：我是電腦小能手

　　同學們，你們想知道計算機的來源嗎？下面我就來帶你們看看。第一臺計算機是在1946年誕生的，它的名字叫ENIAC，一秒可以計算5000次加法。它最開始運用于計算導彈的彈道，因為當時有些國家發(fā)射導彈，不知道導彈會落到哪里，于是發(fā)明了計算機。令人驚奇的是，現(xiàn)在最快的計算機——“銀河2號”，已經(jīng)達到一秒可以計算兩千萬億次加法了。

　　我剛接觸電腦時，是在三年級的信息課上。當時，老師教我們打字。我在信息課上認真聽講，勇于發(fā)言，還用業(yè)余時間練習指法。經(jīng)過一段時間的`努力，我打字的速度漸漸地提高了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在一次班級打字比賽中，我獲得了第一名！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的電子郵箱，可以在郵箱里和別人交流了，還學會了給別人發(fā)送文件。我給他們發(fā)送信息時，他們也會回復我。我感覺自從有了電子郵箱，我和同學交流變得更方便、快捷了。

　　暑假里，我和爸爸學習計算機編程。我學了一個月，還編了一個小游戲。當成功時，我欣喜若狂，高興萬分。

　　計算機無處不在，我愛計算機！以后我要多學習相關(guān)知識，成為電腦小能手。

　　篇三：電腦小能手

　　我們班有許多同學，他們大部分都會玩電腦，但不精通電腦。今天，我就向大家介紹一位同學，他自己每天和電腦在一起，我們都稱他“電腦高手”，他的名字叫——李小明。他個人看上去十分文靜，學習也一般，其實是一個深藏不露的“電腦高手”。什么快捷打子呀、什么保存文件呀、一件十分難辦到的事，對他來說是輕而易舉的小事一樁。不信？我就給你們介紹一下吧！

　　有一回，我的作文寫得特別好，老師讓我打印下來，發(fā)送到班級上。我一聽到老師說得這一句話，頓時驚呆了，想到：這可怎么辦呢？突然，我靈機一動，想到了我們班的“電腦高手”李小明，我以我最快的速度奔向李小明的課桌前面，對李小明說：“你今天晚上能去我家?guī)臀掖蛴∫幌伦魑膯�？”“那時當然，走，你先走，我馬上去你家。”李小明爽快的答應(yīng)了我的請求。

　　晚上，李小明果然按時到達了我家，幫我打印作文，他環(huán)視了一下我家的電腦房，指指點點，對我說：“你家的電腦太落伍啦，現(xiàn)在的人們都開始用掌上電腦和液晶電腦了，你家才是一部臺式電腦，你要跟上時代的步伐呀！”我被這些的新鮮的詞語搞得一頭霧水。我便大膽地問李小明：“你怎么知道這些的？”“我是在爸爸拿回《電腦報》時，我就會在第一時間借上爸爸的.來看一看，學習學習，有不懂的問題就會問爸爸或者上網(wǎng)查詢資料，有的爸爸還會夸獎我問得好呢！”我對他更佩服了，小小年紀，就這么好學，我從心里自愧不如。

　　“你能教我打字嗎？”“可以，這個對我這種高手來說是小菜一碟�！彼�自豪地回答著我。于是，他嫻熟地打開了電腦主機，然后秩序竟讓地打開了每一個角落的開關(guān)全部打開，屏幕上出現(xiàn)了一個桌面，李小明在桌面上，首先，先敲打鼠標，新建了一個叫“賽爾號”的文件夾，我問他：“你這是干什么？”他說：“你不懂嗎？”這樣以后你的文件都放在這個文件夾內(nèi)就很容易找到了，并且不和其它的文件混淆啦！另外，最好把文件夾的存放路徑放在D盤，那就不會輕易地被刪除了。”

　　這樣，我邊聽邊看，這個小能人太厲害了，我原來就是因為沒有掌握電腦的方法，一般我就不上網(wǎng)，一段時間后就找不到自己寫下的，并且存起來的東西了。

　　說完，他又在這個文件夾里面新建了一個名叫“wad”的文件，然后雙擊鼠標，打開“wad”文件后，他調(diào)整好字體和輸入法，駕輕就熟的打了起來。你看，他坐正了身體，打得多么嫻熟啊！只見他的手指在鍵盤上迅速地敲打著，手指好像在鍵盤上跳拉丁舞�！班�嗒嗒、嗒嗒嗒……一陣清脆的敲擊聲在我耳邊悠揚的響著，你會發(fā)現(xiàn)，他的手指在鍵盤上不停地移動，跳躍，眼睛，目不暇接地盯著電腦上他所打出的字，根本不用看著鍵盤，隨著優(yōu)美的鍵盤敲擊聲，電腦屏幕上快速地出現(xiàn)著一行一行的文字的蹤跡，李小明說：“打字的秘訣貴在掌握，標準的指法和多加練習，沒有高深的技巧的我憑借金山打字通，練習了一個多月才掌握�！闭f著，說著，二十多分鐘也不到，就把一篇一共八百多字的文章就被“電腦高手”李小明打完了。不僅為我打印了我的獲獎文章，還為我殺了病毒，還為我改了幾個錯別字。我都看呆了，我太佩服他的真“功夫”。

　　這就是我們班里的“電腦高手”——李小明。

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