小學(xué)英語(yǔ)期末考試后分析

　　一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，學(xué)生的成績(jī)似乎還是令我比較滿意的。但是綜合學(xué)生實(shí)際及考卷情況，本認(rèn)為應(yīng)該可以得滿分的學(xué)生卻“大意失荊州”，本來自己比較擔(dān)心的幾名學(xué)生也勉強(qiáng)過關(guān)了，同一班的學(xué)生考分懸殊之大，讓我不得不靜下心來仔細(xì)地分析。

　　聽力部分：

　　從考生的答卷中發(fā)現(xiàn)聽力的三大題得分較高，它考查了學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)單詞和句子的認(rèn)讀能力，除極少數(shù)學(xué)生不能區(qū)別單詞準(zhǔn)確的讀音外，大多數(shù)學(xué)生答得較好。第一大題聽辨單詞，這大題答題較好，學(xué)生能根據(jù)聽到的單詞選出合適的選項(xiàng)或者相對(duì)應(yīng)的圖片，正確率在98%以上，失分在與對(duì)單詞you、your以及really、right的混淆。第二大題聽辨句子，正確率為99%，主要失分在介詞on以及under的混淆上。第三大題，對(duì)話理解。多數(shù)學(xué)生答題正確率高，只有個(gè)別學(xué)生對(duì)于pear以及peach分不清。根據(jù)對(duì)話內(nèi)容排序這道題得分率100%，主要考查了學(xué)生對(duì)句子的認(rèn)讀理解能力，平時(shí)在做題中滲透較多，學(xué)生完成很好。

　　筆試部分：

　　筆試第一題是寫出所給字母的大寫或小寫，此題主要考查學(xué)生字母的書寫能力，盡管平時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)字母的正確書寫格式，但是仍有許多學(xué)生因字母不規(guī)范而丟分，非常遺憾沒有得到滿分，同時(shí)也反映出學(xué)生的基本功仍然不夠扎實(shí)；也有部分學(xué)生因?yàn)闆]有做過此種類型的題目因不理解題意而失分。單詞連線、選出不同類單詞學(xué)生掌握非常好，得分率較高。第三題句子，在第一部分單項(xiàng)選擇方面第1題失分比較高，歸根原因應(yīng)該是學(xué)生沒有認(rèn)真審題，粗心造成的。第2、3、4、5題也均有失分，主要失分在人稱代詞以及特殊疑問句等語(yǔ)法知識(shí)上。

　　英譯漢部分：

　　除部分基礎(chǔ)不牢的學(xué)生外，大部分學(xué)生翻譯的都比較恰當(dāng)，但是也存在翻譯不精確的問題，例如：she翻譯成它，MydadisfromAmerica，翻譯成：這是我爸爸，來自美國(guó)。最后一題語(yǔ)句理解連線題得分率高，只有一位學(xué)生在第4、5小題上出錯(cuò)。情景交際這道題是書上的原文，但是失分卻比較多，得分率僅73%，由此可見，學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的部分仍然掌握不牢，這也給我提出了警示，平時(shí)還要加大學(xué)生對(duì)于基本功的掌握。

　　綜合分析試卷卷以后，針對(duì)以上問題的出現(xiàn)，在下學(xué)期我要采取以下改進(jìn)措施：

　　1、在此次考試中我們不難發(fā)現(xiàn)，所出題型都沒有離開課文中的重點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的部分仍有欠缺，同樣的題型換一種方式就不知該如何作答，包括字母書寫、詞義記憶、語(yǔ)言功能等。單詞是句子、文章的基本單位，對(duì)單詞的熟悉與否，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地用英語(yǔ)進(jìn)行交際，因此單詞的教學(xué)要做到詞不離句，同時(shí)配合課文中的重點(diǎn)句型，要進(jìn)行反復(fù)的操練。

　　2、教會(huì)學(xué)生答題的技巧，讓他們知道該如何作答才能保證又快又準(zhǔn)。

　　3、對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要進(jìn)行有針對(duì)性的幫助，如“互助式”、“一對(duì)一”等，堅(jiān)信“沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生”的信念，告訴他們“勤能補(bǔ)拙”，一定不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。總而言之，沒有教不好的學(xué)生，只是沒能找到教好學(xué)生的方法。

　　過去的已經(jīng)過去，需要我們教師做的事情還有很多，我們身上的擔(dān)子也更重，每一個(gè)孩子都有成功的愿望，每一個(gè)孩子也都有成功的潛能。尊重孩子的差異，賞識(shí)孩子的成功，教育之目的就是讓每一個(gè)孩子都抬起頭走路，蹲下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一個(gè)孩子都很努力。

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