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學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)介
主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)
主要課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育社會(huì)學(xué)、琴法、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)。幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計(jì)與制作、幼兒音樂(lè)舞蹈創(chuàng)編與技法。
專業(yè)概況:
教學(xué)實(shí)踐
包括幼兒園見(jiàn)識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6~8周。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
就業(yè)方向
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
開(kāi)設(shè)院校:
按高校熱度排序
[北京]北京師范大學(xué)
[上海]華東師范大學(xué)
[北京]首都師范大學(xué)
[四川]四川師范大學(xué)
[廣東]華南師范大學(xué)
[上海]上海師范大學(xué)
[江蘇]南京師范大學(xué)
[山西]山西師范大學(xué)
[北京]北京聯(lián)合大學(xué)
[浙江]浙江師范大學(xué)
[陜西]陜西師范大學(xué)
[浙江]杭州師范大學(xué)
[廣西]廣西師范大學(xué)
[安徽]安徽師范大學(xué)
[海南]海南師范大學(xué)
[廣東]廣東技術(shù)師范學(xué)院
[黑龍江]哈爾濱師范大學(xué)
[遼寧]沈陽(yáng)師范大學(xué)
[云南]云南師范大學(xué)
[四川]成都大學(xué)
[廣西]廣西師范學(xué)院
[福建]漳州師范學(xué)院
[廣東]肇慶學(xué)院
[內(nèi)蒙古]內(nèi)蒙古師范大學(xué)
[福建]泉州師范學(xué)院
[吉林]長(zhǎng)春師范學(xué)院
[山東]德州學(xué)院
[安徽]淮北煤炭師范學(xué)院
[安徽]安慶師范學(xué)院
[江蘇]徐州師范大學(xué)
[云南]大理學(xué)院
[山西]太原師范學(xué)院
[山東]泰山學(xué)院
[湖北]襄樊學(xué)院
[浙江]湖州師范學(xué)院
[四川]綿陽(yáng)師范學(xué)院
[湖南]懷化學(xué)院
[山東]棗莊學(xué)院
[江蘇]淮陰師范學(xué)院
[江蘇]鹽城師范學(xué)院
[江蘇]常熟理工學(xué)院
[安徽]淮南師范學(xué)院
[四川]內(nèi)江師范學(xué)院
[廣西]玉林師范學(xué)院
[貴州]黔南民族師范學(xué)院
[甘肅]河西學(xué)院
[新疆]新疆師范大學(xué)
[江西]上饒師范學(xué)院
[云南]曲靖師范學(xué)院
[黑龍江]綏化學(xué)院
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