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生活是不分專業(yè)的
一 陷入了“專業(yè)”怪圈
我收到很多信，大部分從自己大學(xué)時(shí)候悲催的選錯(cuò)了專業(yè)開(kāi)始，洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)字，中心思想是想問(wèn)，究竟要不要放棄自己大學(xué)的專業(yè)去追求自己喜歡的事情，且放棄專業(yè)總覺(jué)得太可惜了。想著想著，就覺(jué)得自己完全沒(méi)有了希望和前途。
我們被陷入了一個(gè)“專業(yè)”的怪圈，每個(gè)人都過(guò)于專注和重視自己拿些所謂的“專業(yè)”，然后對(duì)其他事情一無(wú)所知。
上周末和The New Yorker的記者吃飯，她采訪了一些我在中國(guó)做的很多事情，那幾天我非常亂，工作上有一些很頭痛且我個(gè)人無(wú)法控制的事兒，臺(tái)版的書(shū)在補(bǔ)各種類似前言、楔子、致謝方面的文字，陸版的書(shū)還在配合改文字，新買(mǎi)的書(shū)堆的書(shū)架差點(diǎn)倒了，還恰逢色彩教室一批批的買(mǎi)彩筆，志愿者甄選等等。她問(wèn)我：
“你會(huì)繼續(xù)寫(xiě)書(shū)，或者當(dāng)專業(yè)的作家嗎？”
“不會(huì)。”
“那你想做點(diǎn)什么？”
“做一些新的我沒(méi)有做過(guò)的事情。”
其實(shí)，我經(jīng)常被很多人問(wèn)到類似的問(wèn)題：
寫(xiě)字這么好，書(shū)出的這么快，要不要去做專業(yè)作家？
圖畫(huà)的這么好，要不要去轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)？
個(gè)人業(yè)務(wù)這么發(fā)達(dá)，要不要轉(zhuǎn)行做自由職業(yè)者？
每次我回答不要之后，對(duì)方便露出遺憾的神色，其實(shí)我也有點(diǎn)遺憾，總覺(jué)得自己浪費(fèi)掉了什么.....
二可是生活，它不分專業(yè)。
我們從小被要求學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，除此以外的事情都不用管。于是當(dāng)我們做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情的時(shí)候，父母就會(huì)格外擔(dān)心起來(lái)。我記得很小的時(shí)候我因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)到了很遠(yuǎn)的地方，于是每周都要從家坐公交車(chē)一個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。在我所住的那個(gè)很大的廠礦小區(qū)里，幾乎所有的孩子是就近在廠礦學(xué)校上學(xué)的，家和學(xué)校都在小區(qū)里，很放心。但是一旦要去小區(qū)以外的地方，家長(zhǎng)便會(huì)手把手的領(lǐng)著帶著才能走。于是，當(dāng)有一天我在路邊聽(tīng)到一個(gè)阿姨A帶著高我一頭的兒子，向阿姨B驕傲的炫耀：“我兒子可以自己坐公交車(chē)了！”，我側(cè)頭看了看她們，露出鄙夷的神色。從那個(gè)時(shí)候我突然就明白：
廣泛的涉獵生活中各種不同的事情，才會(huì)讓你的生活充滿各種自由。
比如我小學(xué)的暑假就可以自己坐長(zhǎng)途車(chē)去另一個(gè)城市做社會(huì)調(diào)研，比如我初中的暑假就可以直接找到福利院的院長(zhǎng)，直接和他討論做義工的事情；比如現(xiàn)在我可以用各種方法找我我想要的各種信息，來(lái)完成我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
很多時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)“專業(yè)”太過(guò)認(rèn)真了。似乎除了與之相關(guān)的事情，其他全部都是浪費(fèi)時(shí)間。比如小時(shí)候我們過(guò)多的學(xué)習(xí)，于是很多人有學(xué)習(xí)綜合癥，只要一天不學(xué)習(xí)，心里就內(nèi)疚的不行，其實(shí)這是一種很極端的心理了，可是我們都沒(méi)有覺(jué)察到。
進(jìn)入社會(huì)以后，這種狀況更加明顯了，但好像很多人都引以為傲。
讀書(shū)，一定要讀與本職工作相關(guān)的，最不濟(jì)也是人人都在讀經(jīng)管、暴富、速成之類的書(shū)。
聚會(huì)，大多是圈里人聚會(huì)，圈里就那么幾個(gè)人，天天聚，彼此做的事情也大同小異….
聊天，張口閉口都是自己手里的大合同簽了多少，自己筆下的稿子有沒(méi)有交…..
就連微博，幾乎能由此看到樓主的職業(yè)與性格，甚至客戶是誰(shuí)，而其實(shí)這應(yīng)該是一個(gè)可以發(fā)揮想象力的地方。
于是每個(gè)人都越走越窄，最后發(fā)現(xiàn)如果跳槽，就那么幾個(gè)公司的選擇了.....
除了自己的本職工作，除了自己的所學(xué)專業(yè)，你還知道別的嗎？
旅行，找不到靠譜的機(jī)票代理商
郊游，搞不清路線是什么
看病，分不清流程是什么
可是生活，它不分專業(yè)。
三差生為什么容易成功？
我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，大多長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)后會(huì)變得平庸。相反，那些學(xué)業(yè)上差一些的同學(xué)，在進(jìn)入社會(huì)后卻如魚(yú)得水。很多人對(duì)此解釋叫做“混得開(kāi)”！我仔細(xì)想一想，卻覺(jué)得當(dāng)年后進(jìn)的同學(xué)，多半早早學(xué)會(huì)了學(xué)校以外的“生活課”，當(dāng)生活的大幕一拉開(kāi)，這些同學(xué)便立刻躍上舞臺(tái)翻騰起來(lái)；而那些只學(xué)會(huì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，一旦這些學(xué)習(xí)產(chǎn)品停產(chǎn)，變會(huì)出現(xiàn)對(duì)生活的各種不適應(yīng)。
我有個(gè)表弟高二就退學(xué)了去賣(mài)手機(jī)，后來(lái)開(kāi)了一家自行車(chē)店賣(mài)自行車(chē)，家庭聚會(huì)的時(shí)候忙前忙后的招呼大家，儼然一個(gè)到處都能照顧到的小老板。那個(gè)每天跟著我偷爺爺餅干的小男孩去哪兒了？
我突然明白，當(dāng)我在教室里背單詞的時(shí)候，他勾結(jié)外校同學(xué)打群架，這是“溝通能力”和“領(lǐng)導(dǎo)力”的訓(xùn)練；當(dāng)我在教室里背全球著名城市經(jīng)緯度的時(shí)候，他在臺(tái)球廳里大打臺(tái)球，在網(wǎng)吧里聯(lián)機(jī)打網(wǎng)游，這是“社交能力”的體現(xiàn)；當(dāng)我在背誦“l(fā)ift the basket on to the truck”的時(shí)候，他在大馬路上賣(mài)手機(jī)，逢人就問(wèn)有沒(méi)有手機(jī)要賣(mài)，這是“現(xiàn)金流”概念的初體驗(yàn)。
這一切，我在22歲進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候才通過(guò)各種頭破血流的沖撞習(xí)得，撞的時(shí)候，內(nèi)心還傲的要死，覺(jué)得社會(huì)太黑暗，這一切不是我的錯(cuò)。
我弟弟做過(guò)很多事情，我兩個(gè)妹妹也從路邊擺攤賣(mài)手機(jī)開(kāi)始起家，現(xiàn)在都結(jié)婚生子，生活美滿，家庭聚會(huì)嫻熟自如。倒是我這個(gè)一直優(yōu)秀的姐姐，變得越來(lái)越內(nèi)向，還處于要什么沒(méi)什么的境界里快要成仙，每次聚會(huì)好像領(lǐng)導(dǎo)視察工作，眼里沒(méi)活，到處插不上手。
四 錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
我們都會(huì)不由自主的覺(jué)得，我的專業(yè)在那里，不要走遠(yuǎn)，不要走遠(yuǎn)……結(jié)果對(duì)遠(yuǎn)方的世界一無(wú)所知
我從前年開(kāi)始每個(gè)周末窩在家里，說(shuō)是要寫(xiě)東西看書(shū)，從不郊游，從不娛樂(lè)。結(jié)果呢？書(shū)到底看了幾本啊！幾本啊��！連四季變化都覺(jué)察不到的宅著，到底有什么收獲�。。�！人脈不夠，來(lái)北京5年連故宮都沒(méi)進(jìn)去過(guò)，我到底用錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景換回了什么？
我們真的該去嘗試一些專業(yè)以外的事情，因?yàn)槠鋵?shí)那些所謂的專業(yè)，我們不過(guò)多讀了幾本書(shū)而已，其實(shí)也算不上什么專業(yè)。所以我們應(yīng)該多讀一些專業(yè)以外的書(shū)，交一些專業(yè)以外的朋友，聽(tīng)很多專業(yè)以外的故事。多了解自己不熟悉的事情，會(huì)讓自己對(duì)生活更加有信心，也更加能游刃有余。當(dāng)我們遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候，往往是專業(yè)以外的“生活”才能救我們，而不是手里的某單合同。
別把專業(yè)當(dāng)生活，因?yàn)樯畈环謱I(yè)。
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