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認(rèn)識藝術(shù)讀書心得
作為一位藝術(shù)的門外漢，我在讀這本書前，從沒想過，也許我也能成為一位藝術(shù)人。
我對藝術(shù)充滿了興趣，也買過相關(guān)的書，但也一直停留在愛好者的階段，因為那些書不是技術(shù)性太強(qiáng)，讓你21天成為高手，就是理論性東西太多，用文字羅列出的藝術(shù)史，只讓我這種藝術(shù)小白感到昏昏欲睡。
而認(rèn)識藝術(shù)這本書，它不單單是一本入門書，還是一本真正帶你走進(jìn)藝術(shù)的教材，就像原作名livingwithart那樣，它讓你認(rèn)識藝術(shù)，與藝術(shù)相伴。
這本書并沒有像其它教材一股腦將術(shù)語扔給你，也沒有冗長的說教，它以一種藝術(shù)的方式，讓我們用感性去體會藝術(shù)。
首先，從編排你就看出，它共有四個部分：導(dǎo)論、藝術(shù)語匯、二維媒介、三維媒介。它從帶動你的感知入手，慢慢向你滲透藝術(shù)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步從二維到三維，從書本滲透到了平常的生活中。
值得說的是第一部分的導(dǎo)論，并不是敷衍式的，它用一幅幅圖片和對藝術(shù)品的解說，讓你走入一個新的藝術(shù)世界。
這部分給我印象最深刻的就是開始的越戰(zhàn)老兵紀(jì)念碑，幾段解說點(diǎn)出了這座紀(jì)念碑的意義和背后的歷史，以及在這些背后更深刻的思考。越戰(zhàn)老兵紀(jì)念碑一直都被奉為經(jīng)典，但是大部分介紹都著重了林瓔受到的爭議，而忽視了這份設(shè)計被選中的真正原因。
“從兩頭沿著一條走道進(jìn)入紀(jì)念碑的參觀者們起初幾乎沒有意識到腳邊的矮墻。紀(jì)念碑的起點(diǎn)和戰(zhàn)爭本身的開場完全一樣：幾乎不被察覺，幾支支援部隊被派往一個遙遠(yuǎn)的小國，幾個人陣亡的消息出現(xiàn)在晚間新聞中。當(dāng)參觀者沿著向下傾斜的小路繼續(xù)往下走時，墻變得越來越高，直至高過頭頂，上面的人名層層疊疊。人們常常會伸手去摸這些字母，在這樣做時，他們也碰觸到了自己回到往昔的思緒。在走道的最低點(diǎn)，墻在達(dá)到最高的同時拐了一個彎。小路開始向上傾斜，墻則開始逐漸消失。參觀者被華盛頓紀(jì)念碑或林肯紀(jì)念碑吸引，忘記了戰(zhàn)爭。
林瓔建造的建筑物以一種安靜、不顯眼的方式引發(fā)了一種儀式，一段向下進(jìn)入死亡谷，然后朝上走向希望、康復(fù)與和解的旅程�！�
其次，在這本書里，你獲得的知識比任何一本書都要多。
在89頁，通過《美杜莎之筏》講述了方向與運(yùn)動這一對概念，它將這幅畫用線條分析構(gòu)圖，明晰清楚的講述了作者的意圖，帶領(lǐng)我們從外行看熱鬧到內(nèi)行看門道，明白這幅畫的藝術(shù)之處，還有這幅畫帶出的情緒。
在148頁，這本書則教會了我，怎么看懂抽象畫。這頁是關(guān)于元素與原則的小結(jié)，在通過上一章所學(xué)的術(shù)語描述我們所見后，更充分地分析一件作品。作者的意圖，為了達(dá)到這種意圖他是怎么做的，這幅畫的意義又是什么呢？
這本書就是這樣，它不是僅僅讓你去認(rèn)識一些術(shù)語，用來向人顯示自己的藝術(shù)修養(yǎng)，而是帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略藝術(shù)的美，就像一位盡職盡責(zé)的老師，我不但授之你魚，更授之你漁！
除了這些向你娓娓道來的藝術(shù)，它的藝術(shù)家、思考藝術(shù)、跨文化的模塊，讓你更深刻思考這些藝術(shù)背后的故事，這是我覺得最精彩的部分。當(dāng)我通過讀這本書了解藝術(shù)相關(guān)知識的時候，我其實是被動接受著一些知識的，這些知識雖然新穎，讓我興奮，但是它還并不是完全是我的，當(dāng)我開始去思考的時候，我才真正融會貫通這些，并開始有自己的觀點(diǎn)與看法，獲得了一種成長。
就像137頁里思考藝術(shù)里討論的《女神游樂廳的吧臺》，我自己則有了不一樣的看法：作者在以一整幅鏡面作為背景的情況下，除了虛實的結(jié)合，作者是否也在強(qiáng)調(diào)一種現(xiàn)實與夢境的結(jié)合呢？因為在他畫這幅畫的時候正在生著重病，他再也不能去女神游樂廳這種曾帶給他歡樂的地方了。我們看到的是實，而在實的背后反映的卻是虛。作者是不是就要將我們帶入到這種錯覺中呢？而在背后鏡面中映照出的那個男人，是作者？亦或者其實是在看畫的我們呢？作者用這種方式將看畫人納入到畫里，是不是也在告訴我們，真實和虛幻的關(guān)系？當(dāng)我們以為我們置身事外的時候，其實我們已經(jīng)成為了那個鏡中人。
我看書有一個習(xí)慣，就是將書從頭到尾都翻一下，除了書中附錄的相關(guān)網(wǎng)上資源，書后亦有延伸閱讀、重要詞匯，十分細(xì)心與貼心，讓喜歡藝術(shù)的人，在這本書后，更知道如何與藝術(shù)繼續(xù)相伴�？梢钥闯鲈髡呤钦娴膼鬯囆g(shù)之人，也希望能將藝術(shù)帶給每一個人。
在出版后記里，我更是知道原來后浪是出過一版黑白版本的，這樣想來，我是多么幸運(yùn)，能看到這本彩色的認(rèn)識藝術(shù)，我看到了藝術(shù)里的色彩，領(lǐng)略了這本書里生動的藝術(shù)。
就像本書的作者介紹的那樣，每個作品，大家都應(yīng)去現(xiàn)場領(lǐng)略它的美與震撼，書本的翻印雖然普及了人們對藝術(shù)的需求，但是作者通過作品想表達(dá)的東西，卻不能盡數(shù)通過這些薄薄的紙張傳達(dá)過來，當(dāng)我們已經(jīng)成為藝術(shù)里的鏡中人時，或許也將不滿足于此，想走的更近更近一些。
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