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第一學(xué)期初三歷史教學(xué)計劃
成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。小編給大家準(zhǔn)備了最新學(xué)年度第一學(xué)期九年級歷史教學(xué)計劃,歡迎參考!
新的學(xué)期,也是新的考驗,本學(xué)期我有幸?guī)е景嗬^續(xù)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,特別是重新任教本專業(yè)歷史課,我鼓足信心,希望在新的學(xué)期里干出更加優(yōu)秀的成績,不負(fù)學(xué)生、家庭和社會的期望。由于任教4個班的歷史科教學(xué),為更好完成自己的工作任務(wù),特將自己的本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下:
一、加強師德素養(yǎng),提高自身人格魅力。
良好的師德,必然會贏得的同事和學(xué)生的尊重,在一定程度上也促進(jìn)教育教學(xué)的順利開展,激發(fā)學(xué)生對歷史課堂的向往;關(guān)愛學(xué)生,注重師生交往的方式方法,為培養(yǎng)學(xué)生健康的人格引領(lǐng)方向。
二、加強專業(yè)知識素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)永無止境,作為一個歷史教師,從事歷史教學(xué)14年,隨著歷史課程改革的不斷深入,從實驗版教材跨越到2011版的教材,都說明了黨和國家、社會對歷史教學(xué)工作提出更高的要求,正因為如此,自身的專業(yè)水平的提高很重要。在閑暇的時候,我會多多地閱讀中國歷史這方面的知識,另外還要廣博群書,拓寬知識面,也將進(jìn)一步的促進(jìn)自己的教學(xué)。
三、努力提高歷史課堂教學(xué)的有效性
隨著歷史科升格為中招考試,歷史科由原來所謂的“副課”,終于“轉(zhuǎn)正”了,我在開學(xué)的時候就做好學(xué)生的思想工作,講清楚歷史地重要性,七年級的孩子是基礎(chǔ)階段,工作自己要做得細(xì)一些。九年級的孩子要參加考試,更得時學(xué)生對歷史學(xué)科有一個正確的認(rèn)識。使學(xué)生改變歷史學(xué)科在他們心目中的地位。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,學(xué)生的興趣只要有了,一切問題就迎刃而解。關(guān)注學(xué)生,深入地了解學(xué)生,針對學(xué)生的不同差異采取不同的教育方法,我的原則是:“歷史學(xué)科的基本特征是時序性和線索性,對于初學(xué)歷史的初中學(xué)生,應(yīng)該讓他們正確地了解歷史學(xué)科的基本特征,這是歷史教學(xué)的重要任務(wù)之一。因此,課程標(biāo)準(zhǔn)的制定,要堅持時序性,要突出歷史發(fā)展的主線。在教學(xué)中緊扣課標(biāo)要求,將嘗試采取了“點—線”結(jié)合的呈現(xiàn)方式。(“點”是具體、生動的歷史事實;“線”是歷史發(fā)展的基本線索。以“線”穿“點”,以“點”連“線”,通過“點”與“點”之間的聯(lián)系來理解“線”),課堂上能解決的問題,決不放在課下解決。
四、立足明年中招,根據(jù)考點,做好第一次單元檢測試卷分析,
九年級的學(xué)生面臨中招考試,歷史學(xué)科在考試中占60分,分秒必爭,在我看來,現(xiàn)在起就應(yīng)做好學(xué)生備考的復(fù)習(xí)方法的引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,引領(lǐng)他們學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會生活,合理安排自己的作息時間,也是為他們的將來的成長和走上社會負(fù)責(zé)。我將采取以下做法:
1、關(guān)注中招考點,認(rèn)真做好每一次的試卷分析,
其實每次測試,無論在題型上、做題方法、出題等方面都有很大的變化,《孫子兵法》中有一句話叫知己知彼這,才能百戰(zhàn)不殆,不了解試題就很難做好復(fù)習(xí),要研究試題,分析測試題中有哪些考點,對學(xué)生應(yīng)考還是很有幫助的。一方面,在講授新課的時候分析考點,另一方面為學(xué)生自主復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2、關(guān)注集體備課與同科組人員交流的
群策群力,才能打造精品,做好備考,集體備課非常重要,在備課中,我會和其他老師一起,認(rèn)真?zhèn)湔n,最重要的是備試題,選擇試題,將每堂課出現(xiàn)在往年中招考試中比較經(jīng)典的的試題選出來讓學(xué)生做,再做分析。另外,就是要備方法,做題方法對提高學(xué)生的成績很重要,方法掌握,不論怎樣變化,學(xué)生都能應(yīng)付自如。
3、做好每一學(xué)習(xí)主題的復(fù)習(xí),使學(xué)生對知識的系統(tǒng)性有一個整體的、系統(tǒng)性的認(rèn)識,以加強學(xué)生對知識的橫向和縱向的了解。
五、加強課堂管理,注意思想引領(lǐng)
管好自己的課堂,是提高自己課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要保證,因此我會十分注意言傳身教。何謂身教重于言教,教師的一言一行,無時無刻的影響著學(xué)生。做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,教師必須先做到,做學(xué)生的典范。相信自己只要努力就一定會有成效。
六、附教學(xué)進(jìn)度表
時間
教學(xué)內(nèi)容
課時數(shù)
9.3—9.9
第1課人類的形成
第2課大河流域----人類文明的搖籃
2
9.10—9.16
第3課西方文明之源單元復(fù)習(xí)
2
9.17—9.23
單元檢測
第4課亞洲封建國家的建立
2
9.24—9.28
第5課中古歐洲社會
第二單元檢測
2
10.8—10.14
第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服
第7課東西方文化交流的使者
2
10.15—10.21
第8課古代科技與思想化(一)
第9課古代科技與思想文化(二)
2
10.22—10.28
第三單元復(fù)習(xí)、檢測
2
10.29—11.04
第10課資本主義時代的曙光
第11課英國資產(chǎn)階級革命
2
11.05—11.18
第12課美國的誕生
第13課法國大革命和拿破侖帝國
第14課“蒸汽時代”的到來
單元復(fù)習(xí)
4
11.19—11.25
單元檢測中段考試
2
11.26—12.02
中段考試卷講解
第15課血腥的資本積累
2
12.03—12.09
第16課殖民地人民的抗?fàn)?/p>
第五單元檢測
2
12.10—12.16
第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生
第18課美國南北戰(zhàn)爭
2
12.17—12.22
第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折
第六單元檢測
2
12.23—12.29
第20課人類邁進(jìn)“電氣時代”
第21課第一次世界大戰(zhàn)
2
最新一年.1.1—01.07
第七單元復(fù)習(xí)、檢測
1
01.08—01.14
第22課科學(xué)和思想的力量
第23課世界的文化杰作
2
01.15—01.11
第八單元復(fù)習(xí)、檢測
2
01.12—01.18
九年級上冊專題復(fù)習(xí)、機動課
2
01.19—01.25
期末總復(fù)習(xí)、機動課
2
01.26——
期末復(fù)習(xí)、期末考試
2
上面就是為大家準(zhǔn)備的最新學(xué)年度第一學(xué)期九年級歷史教學(xué)計劃,希望同學(xué)們認(rèn)真瀏覽,希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績。