幼兒園小班藝術活動設計《圓糖滾滾》

　　活動目標重點難點

　　1．學習用涂圓的方法畫出圓糖的形狀。

　　2．通過模仿教師的師范畫出五顏六色的圓糖。

　　3．在教師的鼓勵下喜歡參與涂畫活動

　　活動準備

　　1． 一袋小圓糖實物

　　2． 作業(yè)紙，幼兒人手一張，紅，黃，綠，藍四種顏色的蠟筆

　　活動內(nèi)容：

　　一． 教師以給小圓糖畫照片的方式激發(fā)幼兒的繪畫欲望。

　　1． 教師出示一袋糖讓幼兒說說是什么？

　　教師：你們猜老師手里拿的是什么？

　　2． 叫個別幼兒到黑板上畫圓糖，老師幫忙指點和糾正

　　3． 教師：小圓糖真漂亮，老師想給小圓糖畫一張照片，想不想看老師是怎樣畫的？

　　二． 教師在作業(yè)紙上示范畫小圓糖的方法，幼兒觀察

　　1． 教師：小圓糖，圓圓的，找支紅色筆一圈一圈往外涂

　　2． 啊，紅圓糖真漂亮

　　3． 教師換其他顏色的筆畫小圓糖，引導幼兒仔細觀察，提醒幼兒要畫在紙里面

　　4． 啊，紅圓糖真漂亮！黃圓糖真漂亮！綠圓糖真漂亮！藍圓糖真漂亮！

　　三．幼兒自由作畫，教師指導

　　1． 鼓勵幼兒大膽使用各種顏色的蠟筆畫糖

　　2． 教師：你還喜歡用什么顏色的蠟筆畫糖？換支蠟筆試一試。

　　3． 教師觀察幼兒對畫的方法掌握情況，遇到問題適時指導，對不敢畫的幼兒，教師可握住他們的手一起畫，讓他們感受畫的動作，再鼓勵他們自己動手畫。

　　四 集體行賞作品：

　　1． 教師引導幼兒觀察大家畫的糖的顏色，形狀，并帶領幼兒用語言說出來，如紅圓糖，綠圓 糖，黃圓 糖，藍圓 糖。

　　2． 教師和幼兒齊拍手說：小圓 糖，圓又圓，五顏六色真漂亮。

　　五．操作游戲

　　準備：紙，彩色蠟筆——紅，黃，綠，藍

　　目標：了解圓形，認識紅，黃，綠，藍四種顏色。

　　活動：請幼兒用各種顏色的蠟筆畫小圓糖。