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音樂學(xué)科組下學(xué)期工作計(jì)劃
本期音樂學(xué)科組工作以新課程改革為核心,以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以人員素質(zhì)提升為契機(jī),以藝術(shù)教育活動為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立美育觀、新的人才觀和質(zhì)量觀,全面推進(jìn)高中新課程改革。
一、指導(dǎo)思想
以本期學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),本著開拓、務(wù)實(shí)、改革、創(chuàng)新的原則,圍繞課程改革,積極開展教研工作,不斷提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量,使我校的音樂教育教學(xué)工作走向一個(gè)新的發(fā)展階段。
二、教材分析
本期學(xué)科教材以高中音樂鑒賞教材為主,結(jié)合實(shí)際,以音樂審美為核心,注重人的素質(zhì)培養(yǎng),緊密圍繞高中音樂教學(xué)模塊,體現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
1、學(xué)生音樂藝術(shù)活動參與面不廣,自主學(xué)習(xí)收集資料,感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗(yàn)不夠。
2、合作意識不強(qiáng),學(xué)生個(gè)性發(fā)展不突出,藝術(shù)潛能沒有得到全面開發(fā),對音樂活動缺乏關(guān)注和參與。
四、任務(wù)和目的
1、規(guī)范音樂課堂教學(xué),音樂教師要切實(shí)整合教學(xué)資源,把握音樂教學(xué)的關(guān)鍵所在——圍繞音樂展開教學(xué)。
2、加強(qiáng)音樂學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究,鼓勵(lì)全組教師積極撰寫音樂教學(xué)論文與課例,培養(yǎng)青年教師,夯實(shí)學(xué)科組中堅(jiān)力量。
五、教學(xué)工作措施
1、積極推廣學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果,全面提升教學(xué)質(zhì)量,樹品牌教師,使學(xué)校音樂學(xué)科教育課程改革得到持續(xù)、有序發(fā)展。
2、組織本學(xué)科組成員編輯高中音樂鑒賞課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課例、課件集,形成我校高中音樂教改資源共享。
3、采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式,開展專題研究,重點(diǎn)研究教學(xué)活動中遇到的實(shí)際問題和音樂高考,不斷更新教師觀念,不斷改善教學(xué)行為,不斷提高教學(xué)效果。
六、新教材培訓(xùn),促進(jìn)新課程的實(shí)施
1、積極做好新課程培訓(xùn)工作,為新課程的順利實(shí)施提供及時(shí)有效的服務(wù),針對新課程實(shí)驗(yàn)可能遇到的困難和問題,認(rèn)真研究對策措施,積極組織并參加省高中音樂課改培訓(xùn)工作。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部XX年新課標(biāo)高考大綱,關(guān)注音樂教育的發(fā)展,關(guān)注高中音樂新課標(biāo)的要求,切實(shí)整合教學(xué)資源,研究教育動態(tài)。
七、教研教改
1、以聽課、評課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式,開展以說課—上課—反思—評課形式進(jìn)行的課堂教學(xué)研討活動。
2、完善評價(jià)機(jī)制,采用“基礎(chǔ)+專業(yè)”的考試方式,促使學(xué)生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力,促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部XX年新課程高考大綱要求。
3、以音樂活動為載體,展示校園豐富多彩的藝術(shù)教育活動。貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,課內(nèi)、課外藝術(shù)活動相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美等綜合能力。
八、課外活動
1、課外活動貼近生活,成立各種音樂活動小組,重視音樂實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造音樂生活的意識和能力。
2、建立二團(tuán)一隊(duì)(合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì))活動團(tuán)隊(duì),豐富校園音樂文化氛圍,因勢利導(dǎo),活躍學(xué)習(xí)空間。
3、繼續(xù)組織好校園“周周樂”藝術(shù)活動,為學(xué)生嘗試成功搭建平臺。
九、基本情況
本組共有六名專職音樂教師(其中中學(xué)一級教師1人,中學(xué)二級教師3人,中學(xué)三級教師2人),教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強(qiáng),學(xué)歷達(dá)標(biāo),熱愛本職工作,在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進(jìn)行大膽嘗試,銳意創(chuàng)新。
十、周工作安排
第一周:制定本期工作計(jì)劃
第二周:①安排本期教研活動
、诟髂昙墝I(yè)生組隊(duì)集訓(xùn)
第三、四周:①高三專業(yè)生教學(xué)調(diào)研
、诮虒W(xué)檢查
第五周:①高中音樂鑒賞模塊教學(xué)專題探討
②課外活動檢查
第六—八周:課堂教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)行為
第九周:①高中音樂欣賞課教學(xué)模式探討
、谟^課、議課
第十周:①教學(xué)檢查
、谄谥袡z測
第十一周:高一、高二專業(yè)生教學(xué)調(diào)研
第十二、十三周:①前段學(xué)習(xí)情況總結(jié)
、诮虒W(xué)資料、特長生資料歸檔管理
第十四、十五周:課外活動小組初中器樂教學(xué)匯報(bào)
第十六周:期末教學(xué)檢查
第十七、十八周:①期末檢測
、谒囆g(shù)器材清理
第十九周:①期末總結(jié)
②安排假期特長生訓(xùn)練有關(guān)事宜
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