路遙《人生》讀書筆記

　　人生在世，起起伏伏。猶如深邃的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。而我們只要堅(jiān)守一顆真摯而積極的心，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！

　　《人生》以新中國(guó)成立不久后大生產(chǎn)的農(nóng)村為背景，很具有歷史價(jià)值。以高加林的愛(ài)情和事業(yè)為主線，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況。通過(guò)對(duì)高加林、巧珍、黃亞萍，順德老漢等人物形象的刻畫，而揭示了生命無(wú)常的悲涼道理。而且本書的壞境描寫非常細(xì)膩、真實(shí)。最喜歡的就是《人生》敘事中，將每個(gè)人的想法都分別地用相應(yīng)的篇幅深沉細(xì)膩地描述出來(lái)。這樣使全文人物形象更鮮明突出。也許，以后的寫作過(guò)程中可以嘗試用此種方法刻畫人物的內(nèi)心世界。

　　失去后才懂得珍惜，可是懂得珍惜也沒(méi)有用了。因?yàn)橐呀?jīng)失去了！高加林因?yàn)樨潙俅蟪鞘械姆比A與更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，而拋棄愛(ài)他如命的巧珍。但是在縣城被遣送回生產(chǎn)隊(duì)時(shí)，才懂得巧珍的好。但為時(shí)已晚，巧珍卻早已嫁作他婦，與他今生是徹底無(wú)緣了。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的悲哀。高加林空懷一身才華卻因沒(méi)有考上大學(xué)而入民辦小學(xué)教書，卻因沒(méi)有家庭背景而被迫下崗。最后，它回到自己的村，回到自己的生產(chǎn)隊(duì)做農(nóng)活。不久，他因叔父的調(diào)職，而被暗中調(diào)到縣城當(dāng)記者。人生狀況，沉沉浮浮。加林只是因?yàn)闆](méi)有實(shí)權(quán)，更因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)，而只能隨波逐流，無(wú)法自己掌握人生。

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。若加林沒(méi)有真才實(shí)學(xué)又怎么可能在縣城大放異彩？在平時(shí)生活中我們唯有不斷加強(qiáng)自己的文化水平和辦事能力，才有可能抓緊每個(gè)試圖與我們擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)。時(shí)代的悲哀更是個(gè)人的悲哀。而今，九零后的我們，更因九二年社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立，讓如今社會(huì)金錢至上的理念浮出水面。對(duì)金錢、實(shí)權(quán)的追求，造成當(dāng)今社會(huì)價(jià)值觀的混亂與個(gè)人人生的蒼涼與無(wú)奈。

　　我們無(wú)法精確地掌握生活的每次沉沉浮浮，但是我們能以一顆真摯而積極的平常心去面對(duì)每次的挑戰(zhàn)。

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