五四晚會(huì)節(jié)目串詞
五四晚會(huì)節(jié)目串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師 親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！我是主持人喬鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人趙健宜，我是主持人韓玉婷。
喬：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。
周：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
趙：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受青春的快樂。 韓：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢(mèng)想。
喬：青春是一首動(dòng)聽的旋律，
韓：青春一副美麗的畫卷，
趙：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
周：青春是一段難以忘懷的記憶。
喬、周：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
趙、韓：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。
喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑；
周：今晚，我們將要聆聽與享受。
趙：今晚，我們將在這里點(diǎn)燃青春的激-情；
韓：今晚，我們將在這里舞動(dòng)青春的動(dòng)力。
合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律！
合：茅坪中學(xué)第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
【串詞】
趙：中國近代有一位著名的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽(yù)為“人民音樂家”。
韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。
周：不光如此，這首歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)起到鼓舞作用。
喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響最大的一部交響樂代表作。
合：接下來就掌聲有請(qǐng)805班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼饵S河大合唱》！
喬：非常感謝805班同學(xué)們的傾情演唱，再次把熱烈的掌聲送給他們！
韓：感受完黃河的英勇氣魄后，讓我們?cè)賮砀惺芗?情。我們年輕似火，我
們激-情飛揚(yáng)。
喬：在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。
合：下面請(qǐng)欣賞807班帶來的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡迎！
周：不知大家可還記得，前年中央電視臺(tái)春晚的舞臺(tái)上出現(xiàn)了兩個(gè)發(fā)小廣告
的人。
趙：今天我們的舞臺(tái)上也出現(xiàn)了一位奇怪的人。
合：那么接下來就掌聲有請(qǐng)802班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硇∑贰镀蜇さ?悲慘生活》！
趙：802班的同學(xué)們演繹得真是非常有趣��！讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們！
韓：大家還記得805班那慷慨激昂的合唱嗎？接下來，讓我們?cè)俅芜M(jìn)入美妙
的音樂世界。
合：請(qǐng)欣賞707班為我們帶來的歌曲串燒！
趙：中國的方塊字，博大精深；中國的詩詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫；中國的書法， 灑脫放達(dá)，縱橫馳騁。
周：中國人，同祖同宗，血脈相通，安國興邦，眾志成城。我自豪，我是中 國人，我驕傲，我是中國人。
合：接下來請(qǐng)欣賞808班的同學(xué)們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》！
喬：非常感謝808班為我們帶來的朗誦。（對(duì)身邊的主持人）對(duì)了，
你今天是怎么來到學(xué)校的呢？
周：坐出租車。怎么突然問起這個(gè)呢？
喬：國際化的時(shí)代，快節(jié)奏的步伐，快節(jié)奏的生活，TAXI是帶領(lǐng)我們更加
方便快捷的伙伴。
合：下面請(qǐng)欣賞702班為我們帶來的快節(jié)奏的舞蹈《Mr taxi》！
喬：少年的英雄是國家的驕傲。
韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國的未來，是民族的希望。 合：請(qǐng)欣賞由908班帶來的小品《自古英雄出少年》！
趙：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有 我多多彩多姿的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年也像一首 歌，唱出人生的主旋律。
韓：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲， 優(yōu)美的曲調(diào)來贊美我們的童年。
合：請(qǐng)欣賞902班帶來的吉他彈唱《童年》。掌聲歡迎！
喬：非常感謝902班那動(dòng)聽的吉他彈唱！掌聲送給他們！接下來為我們表演
的是806班的同學(xué)們。
周：她們將為我們帶來的是來自于Wonder Girls的舞蹈《Like Money》,掌聲
歡迎！
趙：校園是傳授知識(shí)的地方；
韓：校園是充滿溫情的地方；
趙：在校園里，我們那純真可愛的笑臉變得青澀明媚；
韓：在校園里，我們那柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力；
合：我們愛我們的校園，請(qǐng)欣賞807班的小品《愛我校園》。
喬：溫庭筠曾寫道“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座
儼嬋娟�！�，以此來形容舞蹈。
周：接下來就請(qǐng)欣賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來的
舞蹈串燒！
喬：如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；
韓：如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一
份。
合：下面請(qǐng)欣賞705班為我們帶來的詩歌朗誦《青春萬
歲》！
喬：在聽過這么富有激-情的朗誦之后，讓我們來欣賞一段舞蹈。
周：下面有請(qǐng)704班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮禩ik Tok》!掌聲歡
迎！
趙：看完704班同學(xué)們的精彩表演之后，讓我們?cè)賮硇蕾p一下708
班同學(xué)們的才藝表演！
韓：讓我們掌聲歡迎708班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮短だ恕罚?/p>
【結(jié)束語】
周：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
趙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
韓：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
喬：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
喬、周：機(jī)智與靈活是我們的特點(diǎn)，詼諧與辛辣是我們的追求。
趙、韓：只有強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)才能表現(xiàn)生命的脈動(dòng)，只有豪放的韻律才能書寫不
懈的夢(mèng)想。
合：茅坪中學(xué)“第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律”文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
﹝微笑大方地?fù)]手！﹞
喬：請(qǐng)所有演員上臺(tái)合影留念。
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