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智障兒童特殊學(xué)校教育
智障兒童是指智慧明顯低于一般水平，在成長(zhǎng)期間(即十八歲前)在適應(yīng)行為方面有缺陷的兒童。智障兒童特殊學(xué)校教育是什么？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的智障兒童特殊學(xué)校教育相關(guān)資料，歡迎閱讀！
智障兒童的表現(xiàn)：
睡眠時(shí)間長(zhǎng)，整天睡覺，不活潑，也不喜歡笑，甚至都不會(huì)哭鬧，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的尖叫。經(jīng)常流口水，伸舌頭，甚至到1歲以后還會(huì)有這種表現(xiàn)。對(duì)語(yǔ)言反應(yīng)能力差，不愿意和大人說(shuō)話，甚至說(shuō)話都會(huì)受影響，不能正常的表達(dá)自己的意愿。
有奇怪的外貌，從外貌上看和一般的孩子長(zhǎng)得有點(diǎn)不一樣。眼神呆滯，面無(wú)表情，對(duì)周圍的一切人和事都不感興趣等等，可以說(shuō)當(dāng)家里的孩子有這些表現(xiàn)的話，則建議馬上帶孩子到醫(yī)院去檢查一下是否有這方面的變病。那么，對(duì)于這類兒童日常要如何護(hù)理
1、要加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練，多鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力，多訓(xùn)練孩子的平衡能力。其實(shí)對(duì)于智障兒童也許你要付出兩倍，十倍，甚至百倍的努力，有時(shí)都未能達(dá)到理想的效果，但是有付出總是會(huì)有回報(bào)的。
2、注意營(yíng)養(yǎng)，多讓孩子吃一些對(duì)大腦發(fā)育，對(duì)身體發(fā)育有好處的食物，多補(bǔ)充人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、各種微量元素等等，特別是要讓孩子多吃一些堅(jiān)果類食物。
3、要多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的能力了。比如說(shuō)平常的自理能力，穿衣，吃飯，大小便的能力訓(xùn)練等等，適當(dāng)?shù)陌才藕⒆舆^集體生活都有利于孩子的智力發(fā)育。多培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，多注意利用一些形狀、顏色、數(shù)量等啟發(fā)孩子的智力發(fā)育等等。
4、要多注意培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交流能力，面對(duì)面的教孩子各種發(fā)聲方法，多注意進(jìn)行口語(yǔ)交流，讓寶寶學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的詞匯等等，多讓孩子從交流中感受到快樂，然后讓他們自己也愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
除了這些特殊的“教育方法”之外，家長(zhǎng)們還不能放棄治療的希望，要避免以下這些治療誤區(qū)。
1、不能對(duì)癥治療：
不知道引起智障的病因亂治療，盲目的相信所謂的神醫(yī)，選擇錯(cuò)誤的治療方法。
2、不能及時(shí)治療：
一些家長(zhǎng)還會(huì)抱著反正孩子還小，過幾年等他長(zhǎng)大了說(shuō)不定自己就康復(fù)了的想法，而不愿意讓孩子及時(shí)的治療，而這樣做的后果是直接影響到孩子的康復(fù)。
3、不能堅(jiān)持治療：
對(duì)于智障目前是還沒有治療的特效藥的，而很多家長(zhǎng)在給孩子用藥的時(shí)候，當(dāng)感覺不能馬上感到效果就會(huì)放棄治療或者選擇其它的治療方式，而這樣做更會(huì)直接影響治療效果，甚至引起加重病情的問題。
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