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學(xué)校元旦文藝匯演主持詞
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來(lái)賓
c：敬愛的老師們
d：現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，大家——
合：下午好！
c：在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來(lái)了，歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺(tái)；收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望！
d：今天，您將會(huì)在歌聲蕩漾：舞姿翻飛：管樂悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到我們臨安學(xué)子的多才多藝，贊嘆著我市每一位教育工作者的勤勞智慧；感受到社會(huì)各界對(duì)家鄉(xiāng)教育的大力支持。
a：這些無(wú)不展示著我市素質(zhì)教育的累累碩果，昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天！
b：這是因?yàn)樾抡n程改革給臨安教育注入了活力；
c：這是因?yàn)樾抡n程改革給家鄉(xiāng)校園帶了來(lái)生機(jī)；
d：這是因?yàn)樾抡n程改革給全體老師捎來(lái)了福音；
a：這是因?yàn)樾抡n程改革給莘莘學(xué)子送來(lái)了溫暖與希望！
b：回首往昔，豪情滿懷：素質(zhì)教育百花齊放，藝術(shù)教育成績(jī)斐然；展望未來(lái)，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽(yáng)光下的燦爛！
a：新年的腳步正悄悄地向我們走來(lái)，新年的太陽(yáng)即將冉冉升起。你聽，新年的節(jié)奏響起來(lái)了；你看，天目高級(jí)中學(xué)的同學(xué)們舞起來(lái)了�？�！讓我們一起加入這支歡快的隊(duì)伍——跳起來(lái)！
陽(yáng)光下，歌聲蕩漾
a：新年的腳步正悄悄地向我們走來(lái)，新年的太陽(yáng)即將冉冉升起。你聽，新年的節(jié)奏響起來(lái)了；你看，天目高級(jí)中學(xué)的同學(xué)們舞起來(lái)了�？欤∽屛覀円黄鸺尤脒@支歡快的隊(duì)伍——跳起來(lái)！
陽(yáng)光下，歌聲蕩漾
d：歡快的節(jié)奏，拉開了歡慶的大幕。此時(shí)此刻，只有歌聲才能傳遞我們的喜悅；只有歌聲才能表達(dá)我們的心愿。
d：追求理想的人，便得到了指引方向的座標(biāo)；追趕太陽(yáng)的人，便收獲了照耀前程的光芒：陽(yáng)光啊，永遠(yuǎn)的追求！
a：在新課程改革的陽(yáng)光照耀下，我們從單調(diào)：封閉的狹小空間走了出來(lái)；走進(jìn)生活：走進(jìn)自然：走進(jìn)我們自己的心靈深處……
b：陽(yáng)光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
a：彩蝶紛飛，花香陣陣；春天的草地上，我們把歌聲唱響。
b：秋天的金色收獲；冬日的白色純潔；走過四季，走過盎然生機(jī)。這就是我們的生活。
a：接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞由淤潛鎮(zhèn)一�。簶菲街行男W(xué)：教師進(jìn)修學(xué)校和中職技校為我們共同演繹的小組唱：《我們的生活》。
d：我們的生活充滿了歡笑；
c：我們的生活洋溢著歌聲；
d：生活中到處是金色的旋律，青春的禮贊。
a：讓我們揮灑自己的色彩，散發(fā)青春的熱情；
d：讓我們唱出年輕的旋律，展現(xiàn)青春的自己。請(qǐng)欣賞由錦城二中的同學(xué)為大家?guī)?lái)的表演唱《金色旋律》
b：如今，我們的課堂是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)：我們?cè)谧匀恢刑剿靼l(fā)現(xiàn)，在生活中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。陽(yáng)光下，才藝?yán)_紛
c：剛才，同學(xué)的歌唱時(shí)而深情似水，時(shí)而激情如火；時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而高亢嘹亮；讓我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，沐浴著素質(zhì)教育：新課改帶來(lái)的和煦陽(yáng)光。
d：我們留戀往返：贊嘆陶醉；藝術(shù)的種子在每一位同學(xué)的心里萌動(dòng)：抽穗。
c：歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無(wú)聲的歌唱。
d：音符是無(wú)形的韻律，韻律是有形的音符。
c：熠熠星光中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。
a：星光燦爛，舞姿飛旋，那是小舞蹈家們?cè)谳p快愜意地跳著恰恰；樂曲激昂，喊聲震天；那是武林小子們?cè)诰穸稊\地展示著拳腳。
c：玲瓏中心小學(xué)的小小舞蹈家們和昌化鎮(zhèn)一小的武林小子們將用舞蹈和武術(shù)向我們?cè)V說(shuō)著健康成長(zhǎng)的快樂。
a：看著大哥哥：大姐姐們?cè)谖枧_(tái)上大顯身手，我們錦城
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