專業(yè)考試：理論要扎實、思維要敏捷

電影學系原來只承擔研究生層次學生的培養(yǎng)任務(wù)，主要招收碩士研究生。但由于電影學院的本科教育主要以實踐為主，為防止理論研究在研究生教育和本科教育階段發(fā)生斷層現(xiàn)象，讓一些具備理論研究潛能的學生盡早介入，夯實論基礎(chǔ)，電影學系從2003年開始面向社會招收大學本科學生。

電影學系招收的本科生主要是影視媒體理論專業(yè)方向，這個方向重視對學生影視歷史與理論、影視傳播實踐、影視創(chuàng)作規(guī)律的教學與培養(yǎng)，重視培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，尤其是人文素質(zhì)，在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上引發(fā)學生進入對影視歷史與理論、影視創(chuàng)作規(guī)律和影視傳播實務(wù)的學習和研究。經(jīng)過培養(yǎng)，使學生能夠具有扎實的基礎(chǔ)和開闊的視野，通曉影視歷史與理論，造就適合文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的理論型、應(yīng)用型復(fù)合影視人才，為學生從事影視研究、影視制作和影視傳播實務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。學生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇繼續(xù)深造或是從事具體實踐活動。

由于電影學系對學生的理論功底和思維能力要求較高，這就意味著影視媒體理論專業(yè)的考試和錄取方式也與學院的其他專業(yè)不同。初試為綜合文化素質(zhì)考試，覆蓋文學、歷史、地理、文藝、社會、政治等多方面的基本常識。根據(jù)初試成績排名決定進入復(fù)試名單。復(fù)試內(nèi)容可能是觀看一部指定的影片后，要求現(xiàn)場寫作一篇影片分析，主要考察學生的鑒賞能力;也可能是給出一個特定命題，要求學生現(xiàn)場寫作一個短小的敘事作品或分析性文章，考察學生的創(chuàng)造能力或分析能力。初試和復(fù)試成績相加之后排定名次，依名次決定進入三試的考生名單：三試是面試，主要考察學生報考電影學院的想法、，對電影電視藝術(shù)的看法、;、對社會生活的理解、了解及觀察程度、在人文藝術(shù)方面的修養(yǎng)以及學生的口頭表達能力和邏輯思維能力。三試成績加上初試、復(fù)試兩份試卷的成績，形成總成績并排序進人體檢名單。最后是考生參加統(tǒng)一的全國文化課考試，這實際上是“第四試”。在專業(yè)課考試成績合格后，按照文化課的成績，擇優(yōu)錄取。

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