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農(nóng)村土地使用及農(nóng)村務(wù)農(nóng)人員狀況調(diào)查活動(dòng)
活動(dòng)名稱
安徽省農(nóng)村土地使用及農(nóng)村務(wù)農(nóng)人員狀況調(diào)查
活動(dòng)時(shí)間
20XX年7月15日至20XX年8月25日
活動(dòng)地點(diǎn)
安徽省部分地級(jí)市的鄉(xiāng)村
活動(dòng)主題
了解安徽農(nóng)村現(xiàn)狀，心系家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展
活動(dòng)對(duì)象
活動(dòng)由西北工業(yè)大學(xué)航空學(xué)院團(tuán)委和志愿者服務(wù)總隊(duì)聯(lián)合舉辦，面向西北工業(yè)大學(xué)部分在校安徽籍學(xué)生以及一些對(duì)此活動(dòng)有興趣的外校安徽籍學(xué)生。
活動(dòng)背景
1.經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展之后，從20世紀(jì)90年代初開(kāi)始，我國(guó)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民開(kāi)始慢慢地被拋在快速工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化發(fā)展的后面，與此相關(guān)的征地補(bǔ)償問(wèn)題、農(nóng)地流轉(zhuǎn)問(wèn)題、農(nóng)地轉(zhuǎn)非農(nóng)用地問(wèn)題、人地關(guān)系矛盾問(wèn)題、農(nóng)地兼具生產(chǎn)要素和社會(huì)保障作用的雙重功能問(wèn)題、農(nóng)地拋荒問(wèn)題等一一擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面前。土地是人類獲取基本農(nóng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)條件之一，是農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的根本保證。土地利用問(wèn)題關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，是國(guó)家命脈所系，國(guó)家對(duì)于土地問(wèn)題的態(tài)度與對(duì)策，直接關(guān)系著社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。我國(guó)人多地少的基本國(guó)情決定了我們必須十分珍惜、合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地。耕地保護(hù)是關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的全局性戰(zhàn)略問(wèn)題。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人口的不斷增加，耕地資源的利用方式也發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)為耕地面積的減少，耕地土壤質(zhì)量下降和耕地資源向建設(shè)用地等其他用地的轉(zhuǎn)變，這嚴(yán)重影響到了糧食安全問(wèn)題。
安徽省位于中國(guó)東南部，是華東地區(qū)跨江近海的內(nèi)陸省份。地貌以平原、丘陵和低山為主，平原與丘陵、低山相間排列，地形地貌呈現(xiàn)多樣性。長(zhǎng)江和淮河自西向東橫貫全境，全省大致可分為五個(gè)自然區(qū)域：淮北平原、江淮丘陵、皖西大別山區(qū)、沿江平原和皖南山區(qū)。平原面積占全省總面積的31.3%(包括5.8%的圩區(qū))，丘陵占29.5%，山區(qū)占31.2%，湖沼洼地占8.0%。自然植被和土壤亦因此自北而南更迭，即落葉闊葉林(棕壤);落葉闊葉、常綠闊葉混交林(黃棕壤)和常綠闊葉林(黃紅壤)。在主要栽培作物方面，也依次有小麥、雜糧、麥稻過(guò)渡和水稻占優(yōu)勢(shì)的差異。安徽省具有形式多樣的耕地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。因此，調(diào)查安徽省農(nóng)村土地使用狀況對(duì)全國(guó)農(nóng)村土地使用狀況的研究具有重要的借鑒意義。
2.隨著改革開(kāi)放不斷進(jìn)入深水區(qū)，我國(guó)的城市化發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開(kāi)始步入一個(gè)飛速發(fā)展的嶄新階段，對(duì)城市務(wù)工人員的需求也在不斷地加大。安徽省作為一個(gè)人員大省，外出務(wù)工人員占據(jù)了農(nóng)村人口的大多數(shù)，且其年齡組成多為20到50歲的青壯年。而這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，也導(dǎo)致了安徽農(nóng)村留守兒童，空巢老人等問(wèn)題日益嚴(yán)重，以留守兒童問(wèn)題為例，在安徽省15歲以下的大部分農(nóng)村兒童中，將近30％會(huì)與父母離開(kāi)家鄉(xiāng)，大約15％隨父母(或其中1人)在外短期流動(dòng)并間斷性回鄉(xiāng)居住一段時(shí)間；其余55％以上的兒童中大約一半隨父母雙方在家，另一半(即大約為總數(shù)的27-28％)或者由父母中的一方(通常是母親)照看，或者由祖父母(或其中一方)照看。所以說(shuō)，有近半數(shù)的農(nóng)村兒童面臨父母長(zhǎng)期不在身邊的問(wèn)題。
同時(shí)，安徽作為農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力匱乏和大量農(nóng)業(yè)土地資源之間又存在矛盾。受城市工資收入較好，教育醫(yī)療等條件優(yōu)越的影響，安徽省農(nóng)村人口近年來(lái)大量流失。現(xiàn)在安徽省從事農(nóng)業(yè)工作的大多數(shù)為50歲以上的中老年人，農(nóng)村勞動(dòng)力短缺。2017年中央一號(hào)文件中提出，要積極鼓勵(lì)外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在這個(gè)改變農(nóng)村人員結(jié)構(gòu)組成，填補(bǔ)農(nóng)村流失人口的機(jī)遇面前，針對(duì)性的調(diào)查很重要。
活動(dòng)目的
1.使大學(xué)生更加真實(shí)且全面地了解當(dāng)前中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中農(nóng)村面臨的實(shí)際問(wèn)題。
2.加深大學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)和憂患意識(shí)，提高大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
3.增強(qiáng)大學(xué)生的人際交往能力，信息收集和處理能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和吃苦耐勞精神。
4.使大學(xué)生更好地了解農(nóng)村基層組織的運(yùn)作模式，鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)家鄉(xiāng)致富。
5.為十三五期間安徽省農(nóng)村各項(xiàng)改革提供相應(yīng)的信息，為政府解決農(nóng)村眾多問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)內(nèi)容
此次活動(dòng)以農(nóng)村化肥和農(nóng)藥的使用情況，農(nóng)村閑置土地情況，農(nóng)村現(xiàn)有從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力的數(shù)量及年齡組成這三個(gè)方向開(kāi)展農(nóng)村土地使用狀況調(diào)查（有能力的同學(xué)可以進(jìn)行農(nóng)村土地的流轉(zhuǎn)和托管問(wèn)題調(diào)查）。
1.調(diào)查方式：隨機(jī)抽樣調(diào)查。安徽省大致可分為五個(gè)自然區(qū)域（淮北平原、江淮丘陵、皖西大別山區(qū)、沿江平原和皖南山區(qū)），共16個(gè)地級(jí)市。采取隨機(jī)抽樣的方法，從每個(gè)自然區(qū)域中抽取2個(gè)地級(jí)市，再?gòu)拿總�(gè)被抽取的地級(jí)市中抽取2個(gè)行政村，共計(jì)20個(gè)行政村作為調(diào)查對(duì)象，所調(diào)查的地區(qū)應(yīng)具有較強(qiáng)的代表性，當(dāng)一個(gè)地區(qū)存在多種不同的農(nóng)村環(huán)境（地貌，人口，民族，作物等）時(shí)，需要對(duì)每種環(huán)境逐一調(diào)查，如安慶市西北方為丘陵地貌，以種植茶葉為主，南部則處于沿江平原，以種植水稻為主，所以可以選擇西北面的岳西縣和南面的懷寧縣作為樣本進(jìn)行調(diào)查。具體操作可根據(jù)實(shí)際情況略加變動(dòng)。另外，為保證調(diào)查數(shù)據(jù)的代表性，每個(gè)行政村所調(diào)查的農(nóng)戶數(shù)不得低于50戶。
2.報(bào)名方式
線下報(bào)名：6月1日至6月7日，云天苑餐廳北門(mén)及星天苑南餐廳處。線上報(bào)名：以“西工大|安徽”QQ群為平臺(tái)開(kāi)展線上報(bào)名。（注：其他院校同學(xué)亦可通過(guò)上述方法或?qū)懶抛运]參與報(bào)名）
3.活動(dòng)形式：開(kāi)展調(diào)查的同學(xué)以小組（人數(shù)不限）為單位調(diào)查自己所在地或與自己所在地鄰近的地級(jí)市的若干鄉(xiāng)村（具體分配任務(wù)方式請(qǐng)查看附錄），可以采取網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷和實(shí)地調(diào)查等多種形式了解農(nóng)村化肥和農(nóng)藥的使用情況，農(nóng)村閑置土地情況，農(nóng)村現(xiàn)有從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力的數(shù)量及年齡組成等情況。然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或?qū)懶诺姆绞綄⑿畔魉椭霖?fù)責(zé)人處。每個(gè)自然區(qū)域選舉產(chǎn)生一名負(fù)責(zé)人，再?gòu)呢?fù)責(zé)人中選出總負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本自然區(qū)域內(nèi)的調(diào)查情況的匯總，并將匯總結(jié)果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送給總負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)人及總負(fù)責(zé)人的選舉方法請(qǐng)查看附錄）。
4.開(kāi)展調(diào)查的同學(xué)為了更好地開(kāi)展調(diào)查工作，可以向西北工業(yè)大學(xué)航空學(xué)院申請(qǐng)介紹信（介紹信格式請(qǐng)查看附錄），以更方便地得到所調(diào)查行政村村委會(huì)及村黨支部的幫助。
5.問(wèn)卷調(diào)查表以及各種開(kāi)支的報(bào)銷(xiāo)方式見(jiàn)附錄。
各工作責(zé)任人
1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
2、海報(bào)及橫幅制作
3、宣傳單制作
4、宣傳單的發(fā)放和海報(bào)的張貼
5、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名
6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
7、各區(qū)域聯(lián)絡(luò)人
8、調(diào)查問(wèn)卷制作及發(fā)放
9、各自然區(qū)域負(fù)責(zé)人
10、總負(fù)責(zé)人
11、其他
日程安排 活動(dòng)預(yù)算及報(bào)銷(xiāo)
交通運(yùn)輸費(fèi)用先由志愿者自行購(gòu)買(mǎi)，之后憑發(fā)票可報(bào)銷(xiāo)價(jià)格在50元以下的車(chē)票，每位志愿者最高可報(bào)銷(xiāo)100元。紀(jì)念衫則需要志愿者自行購(gòu)買(mǎi)。
附錄一
參與活動(dòng)同學(xué)的分組及調(diào)查區(qū)域的選定
1、淮北、阜陽(yáng)、亳州、宿州、淮南、蚌埠的同學(xué)為淮北平原組
2、合肥、滁州的同學(xué)為江淮丘陵組
3、六安的同學(xué)為皖西大別山組
4、池州、宣城、黃山的同學(xué)為皖南山區(qū)組
5、安慶、銅陵、蕪湖、馬鞍山的同學(xué)為沿江平原組
6、每組需要調(diào)查本地區(qū)內(nèi)兩個(gè)行政村的土地使用狀況，為了減小調(diào)查成本，行政村從離參與活動(dòng)的同學(xué)所在地最近的行政村中隨機(jī)抽取。
附錄二
各自然區(qū)域的負(fù)責(zé)人及總負(fù)責(zé)人的選出規(guī)則
1、召開(kāi)調(diào)查活動(dòng)籌備會(huì)議，由各自然區(qū)域的同學(xué)不記名投票選出本區(qū)域的負(fù)責(zé)人。
2、各區(qū)域負(fù)責(zé)人投票選出總負(fù)責(zé)人。
附錄三
介紹信
尊敬的 村村委會(huì)及黨支部：
西北工業(yè)大學(xué)安徽籍在校大學(xué)生 為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將在您村開(kāi)展“安徽省農(nóng)村土地使用狀況調(diào)查活動(dòng)”。到時(shí)希望您們可以給予相應(yīng)的幫助和配合。
西北工業(yè)大學(xué)航空學(xué)院團(tuán)委
2017年6月25日
蓋章：
附錄四
調(diào)查問(wèn)卷
調(diào)查人： 調(diào)查地點(diǎn)： 調(diào)查時(shí)間：
對(duì)農(nóng)戶個(gè)體：
您家現(xiàn)有多少人？家庭成員中有多少人可以作為勞動(dòng)力？家庭勞動(dòng)力中在農(nóng)村務(wù)農(nóng)的有幾人？您家是否有留守兒童？您家有多少畝地？您家土地的使用情況？您家土地的土壤肥力？您家每年使用多少化肥和農(nóng)藥？您是否考慮過(guò)用有機(jī)肥替代化肥？您的收入來(lái)源主要有哪些？您所在的村子土地是否有荒廢現(xiàn)象？您認(rèn)為造成土地荒廢的原因有哪些？您認(rèn)為影響農(nóng)民種植積極性的因素有哪些？
對(duì)村委會(huì)和村支部:
您村子的人口數(shù)是？您村子中還有多少貧困人口？您村子是否有對(duì)貧困人口建檔立卡，幫扶政策有哪些？貧困農(nóng)戶土地狀況如何？您村子農(nóng)地面積占全村土地面積的比重？村里開(kāi)展過(guò)哪些土地整治活動(dòng)？您對(duì)本村的土地問(wèn)題是否有過(guò)擔(dān)憂？本村對(duì)留守兒童是否會(huì)特殊對(duì)待，如何處理好他們的教育問(wèn)題？
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