敬老周重陽節(jié)活動總結4篇

敬老周重陽節(jié)活動總結1

　　活動目標

　　1、通過本次活動，使學生知道，孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、教育學生尊老愛老不能只停留在口頭上，而要落實在行動上，在活動中發(fā)現敬老的可貴、培養(yǎng)敬老的本領、養(yǎng)成敬老的習慣。

　　活動準備

　　1、搜集有關重陽節(jié)的傳說故事、風俗習慣。

　　2、好好觀察爺爺（奶奶）一天的活動。

　　活動過程

　　一、九月九日話重陽（周二）

　　1、請小朋友們講一講搜集到的有關重陽節(jié)的傳說故事。（恒景的故事、敬老日的確立）

　　2、請小朋友們聊一聊重陽節(jié)的風俗傳統(tǒng)。（賞菊花、喝菊花酒，登高遠眺，插茱萸葉，做重陽糕。）

　　二、我讓爺爺（奶奶）笑一笑（周四、五）

　　1、小朋友們交流一下觀察知道的爺爺奶奶一天的.活動情況，并談談自己的感受。（很辛苦、很勤勞、很節(jié)約、很關愛自己等等）

　　2、請小朋友講一個爺爺或奶奶的故事，借故事來夸夸自己的好爺爺、好奶奶。

　　3、重陽節(jié)來臨，請小朋友做一件事，讓他們可以開心的笑一笑。比如：送一件自己親手做的禮物：奶奶的肖像畫、書法作品、賀年卡；幫他們做件家務事：洗洗碗、掃掃地、錘錘背；還可以演奏樂曲、講個笑話等等，各展所長，只要老人笑得開心。（寫好活動日記）

　　三、我陪爺爺（奶奶）去登山（周六）

　　在休息日陪爺爺奶奶去錫惠公園賞菊花、爬惠山，讓他們過個愉快難忘的重陽節(jié)。（借日記寫下所見、所聽、所感）

　　四、《小小健康寶典》（周日~）

　　1、通過詢問、觀察發(fā)現爺爺奶奶身上的不適與疾病。

　　2、每位小朋友搜集有關老人身體保健方面的小知識。

　　3、與老師一起裝訂成冊，送給爺爺奶奶，祝他們健康長壽。

　　活動后記

　　每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，尊重老人其實就是尊重我們自己。在活動中隊員們積極參與，人人發(fā)現了爺爺奶奶的可敬可愛之處，也為他們歡度晚年付出自己的一份心意。

敬老周重陽節(jié)活動總結2

　　活動目標

　　1、通過本次活動，使學生知道，孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、教育學生尊老愛老不能只停留在口頭上，而要落實在行動上，在活動中發(fā)現敬老的可貴、培養(yǎng)敬老的本領、養(yǎng)成敬老的習慣。

　　活動準備

　　1、搜集有關重陽節(jié)的傳說故事、風俗習慣。

　　2、好好觀察爺爺（奶奶）一天的活動。

　　活動過程

　　一、九月九日話重陽

　　1、請小朋友們講一講搜集到的有關重陽節(jié)的傳說故事。（恒景的故事、敬老日的確立）

　　2、請小朋友們聊一聊重陽節(jié)的風俗傳統(tǒng)。（賞菊花、喝菊花酒，登高遠眺，插茱萸葉，做重陽糕。）

　　二、我讓爺爺（奶奶）笑一笑

　　1、小朋友們交流一下觀察知道的爺爺奶奶一天的活動情況，并談談自己的感受。（很辛苦、很勤勞、很節(jié)約、很關愛自己等等）

　　2、請小朋友講一個爺爺或奶奶的故事，借故事來夸夸自己的好爺爺、好奶奶。

　　3、重陽節(jié)來臨，請小朋友做一件事，讓他們可以開心的笑一笑。比如：送一件自己親手做的禮物：奶奶的`肖像畫、書法作品、賀年卡；幫他們做件家務事：洗洗碗、掃掃地、錘錘背；還可以演奏樂曲、講個笑話等等，各展所長，只要老人笑得開心。（寫好活動日記）

　　三、我陪爺爺（奶奶）去登山

　　在休息日陪爺爺奶奶去錫惠公園賞菊花、爬惠山，讓他們過個愉快難忘的重陽節(jié)。（借日記寫下所見、所聽、所感）

　　四、《小小健康寶典》

　　1、通過詢問、觀察發(fā)現爺爺奶奶身上的不適與疾病。

　　2、每位小朋友搜集有關老人身體保健方面的小知識。

　　3、與老師一起裝訂成冊，送給爺爺奶奶，祝他們健康長壽。

　　活動后記

　　每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，尊重老人其實就是尊重我們自己。在活動中隊員們積極參與，人人發(fā)現了爺爺奶奶的可敬可愛之處，也為他們歡度晚年付出自己的一份心意。

敬老周重陽節(jié)活動總結3

　　重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據上級指示精神，舉行了主題為九九重陽節(jié)，濃濃敬老情的慶�；顒印，F將活動具體情況作如下總結：

　　一、活動時間

　　10月5日10月11日；

　　二、參加人員

　　全體師生、退休老教師

　　三、活動過程

　　(一)學校各類主題活動

　　1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

　　通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

　　2、積極組織學生開展敬老愛老活動

　　(1)、開展清茶表孝心活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

　　(2)、開展重九共登山活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

　　(3)、開展禮讓老人活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

　　我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

　　(二)學校領導走訪慰問退休教師

　　我們學校退休教師只有一人。10月10日上午9：30，學校領導來到退休教師龔曉輝家，向他們祝賀節(jié)日，還詳細了解了老人的生活狀況。

　　我校通過一周系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的`行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸**的情感，更能把享受長輩的愛的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現出了九九重陽節(jié)，濃濃敬老情的主題，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。

敬老周重陽節(jié)活動總結4

　　九九重陽節(jié)之際，我校抓住這個尊老，敬老，愛老的契機，展開了我向老人表心意的敬老活動.以宣傳加深隊員們對九九重陽節(jié)的認識九九重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.在今年的重陽節(jié)到來之際，10月23日又逢老人節(jié).

　　在國慶節(jié)假前，我校就利用校班會時間，向全體同學發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心.國慶節(jié)假后，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽，其間，為老人做的好事也讓隊員們津津樂道.如：和爺爺一起包棒子說笑話；幫奶奶疊衣服，曬被子；在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等.這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心.

　　利用少先隊專欄的宣傳欄，向同學們展示十月的紀念日.在這片天地中，我把十月重要的紀念日都一一標示出來.同學們上學，放學.，課間活動中留意專欄的內容，對十月的一些重要日子也有所認識，加深了師生的知識面.其中，10月26日，(農歷九月初九，重陽節(jié))赫然標明.提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.

　　利用升旗的旗下教育時間，進一步加強宣傳.10月26日，正值每周的升旗時間，今天就是九九重陽節(jié)了，向隊員們發(fā)出倡議：在此重陽節(jié)之際，再給老人一個驚喜.升旗完畢，提起今天是什么日子，同學們異口同聲地告訴我：重陽節(jié)！看來同學們對此已經有所重視了.

　　發(fā)揮校園廣播的作用，廣泛宣傳有關九九重陽節(jié)內容的資料.宣傳資料中有些是我為同學們提供的'，有些還是同學們自己搜集來的.在這個過程中，搜集與宣傳都加深了同學們對尊老，敬老，愛老的認識和展開活動的準備.

　　營造尊老，敬老，愛老的氛圍

　　在全社會都倡導尊老，敬老，愛老的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強.校園的宣傳畫中尊老，敬老，愛老內容的設計，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現在校園中.各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們，所以，發(fā)揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多了解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態(tài)，了解當今的社會風貌.從中知道現今社會正朝著老齡化發(fā)展，老年人數的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題.今后，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承.在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為同學們講一講尊老，敬老，愛老的先進事跡，號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的尊老，敬老，愛老的事跡.

　　重視活動的過程與效果

　　在本年度的重陽敬老活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結果都在學期的計劃中有所體現.在組織活動中加大宣傳力度，調動師生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動的效果做好準備.活動中我還注意總結活動的一些花絮，如；隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷，和她老人家談社會老齡化的問題，老人很驚喜.一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導員談起此事，也很欣喜.從這些小的事例中，我們看到了孩子對老人的一片孝心，也備感欣慰.今后的活動中，讓學生發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)造力，參與生活，了解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣.

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