中國漢字傳統(tǒng)文化作文(通用30篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中國漢字傳統(tǒng)文化作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇1
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的`臉……
當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現(xiàn)在的楷書,你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負。
每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇2
我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當(dāng)我認識了一個漢字,就像結(jié)識了一位新的朋友。在我寫作文的時候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的`色彩。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。你看“月”字,它外部輕靈,內(nèi)部緊湊,既像龍蛇盤繞,又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥張嘴叫;它那橫折不方不圓,若行若飛。整個字加起來,使人一見就生愛慕之心。再看,“朝陽”這兩個字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀著你;“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……
漢字書法,是一門獨特的藝術(shù)。古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個個漢字,在他們的筆下,生發(fā)出無窮的魅力。各種各樣的書法字體,有著不同的特點:篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺。草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺。
這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇3
都說中國漢字博大精深,它多姿多彩的書法字體和無比有趣的漢字游戲,還有它的來歷,它的歷史都會使人感到非常神奇,對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣和深深的喜愛。使人還想更深刻地了解漢字,迫不及待地想成為它最最親密的好朋友!
首先,有趣的諧音和字謎就使人深深地愛上漢字。例如,十二點,謎底是“斗”,是不是很有意思呢?還有一個關(guān)于諧音的經(jīng)典故事,它講的是:在古時候,一個人給一個縣官送枇杷,可在禮單上他把“枇杷”寫成了“琵琶”?h官一見,便笑道:“枇杷不是此琵琶,只恨當(dāng)年識字差!”有個客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開花。”像這樣的例子,不計其數(shù),經(jīng)常出現(xiàn)在生活中,不計其數(shù),這些都讓人感到趣味無比。
還有“書法”,各種書法字體都不一樣,各有各的好處,也各有各的缺點,就拿草書來說吧,它能提高寫字速度、美觀,可不易識別。汪竹柏就曾這樣贊美過書法字體:“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔。”王羲之是我國的`大書法家,漢字在他的筆下,仿佛活了起來,使人不得不由心發(fā)出一種敬佩!他的《蘭亭序》更令人神住,簡直是妙不可言的書法作品。轟動了書法界!而柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和它比起,則別有一番趣味。
漢字的文化如長江之水滔滔不絕,我愛你!中國漢字!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇4
漢字是全世界是古老、最傳統(tǒng)的一種文字。漢字的演變也是很古老的。它從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,最后從草書到行書。它們各有各的特長,小篆隸書古色古香,行書流暢,正楷端莊,狂草奔放,風(fēng)舞龍翔。
你們可不要認為它們是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈!你看吧“王”讓你感到址分威力!皬姟睍屇愀袆右环N骨氣的力量。而“弱”會讓你覺得自己是無比弱小。“燦爛”會使你神氣十足。而“傷心”會使你有一種非常悲傷的'感覺。
漢字有一種神奇的力量,會讓你情不自禁地撲上去把它框住。會讓你覺得它是一個小精靈,和你玩耍、嬉戲!在你不開心的時候,你只要看一看“高興”這一個詞,你就會笑起來。在你考試沒有考好的時候,你只會看一下“盡力”這個詞就不會那么自責(zé)了。
漢字是一種值得人類學(xué)習(xí)的文字,因為它不像其它國家的字,一點沒有一點,一豎沒有一豎,一橫沒有一橫,歪歪斜斜,就是一個“四不像”。
我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇5
在世界的文字之林中,中國的漢字確乎是異乎尋常的。它的創(chuàng)造契機顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。但它是強有力的、自成系統(tǒng)的,它用一個個方塊字培育了五千年古老的文化,維系了一個統(tǒng)一的大國的存在,不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言,講著多少互相聽不懂的方言,但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮!
面對著科學(xué)的飛躍,人們在慨嘆中國技術(shù)的落后,想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶
來的同世界的阻隔,因而發(fā)出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的,這種呼喚曾經(jīng)攪動得熱血沸騰,但卻有點唐·吉訶德攻打風(fēng)車的憨態(tài)。中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。是電腦接受了漢字,而不是電腦改變了漢字。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中,倒是那種拼音字需要不斷地再造,以至到了不堪忍受的繁瑣程度,惟中國的漢字卻反而煥發(fā)出青春,輕而易舉的用原有的詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語。真的,中國的方塊字能消化各種外來的新創(chuàng)造,因為它擁有一個單字的海洋。在人們熟悉這種文字后,可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的寬廣而簡便。
我是炎黃的子孫,是喝揚子江的水長大的,也許,和別的`民族一樣喜歡夸耀自己的東西。俄國的羅蒙諾索夫不是用詩的語言贊美過俄羅斯語言嗎?但我不是傳統(tǒng)的盲目的維護者,我只崇尚人類文明的創(chuàng)造。在我粗通一些西方文學(xué)后,我是越來越驚嘆中國漢字的無與倫比的創(chuàng)造了。
。∠襻溽嘣谙奶煲雇淼男强障,為那壯麗的景色而迷醉,我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字,并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人類歷史的長河中,這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
我的使用漢字的同胞們、朋友們,請去發(fā)展它、豐富它吧!歷史和文明正向我們投來新的目光。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇6
在我們的生活中,處處都離不開漢字,處處也都能看到漢字。
我剛會說話、走路。我的媽媽就買來許多識字圖、水果圖……媽媽一個一個教我讀,我一開始覺得很枯燥,一個個方方正正的,有什么好看?可是,讀得多了,我便覺得那些簡單的漢字挺好記的,而且讀起來也特別好聽,我便喜歡上了讀字,看字。
等我認識了一些簡單的漢字后,教會了我拿筆姿勢后,媽媽就讓我學(xué)著寫一些簡單的漢字。到了小學(xué)一年級的時候,我已變成了班里的“小博士”了。后來上了小學(xué)三年級,我們開始學(xué)英語,剛開始,我寫的英語字特難看,俗話說“功夫不負有心人”經(jīng)過我的刻苦訓(xùn)練,我的英語字終于練好了?晌疫是覺得漢字比較好記些,而且,寫英語還得一個單詞之間空開一點,假如一不小心寫在了一起,密密麻麻,根本看不清楚,而漢字就算擠在一起,也看起來并不亂。
而且,在書法家筆下,它們就不顯得那么井然有序了,而是生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清涼如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們像一個個小魔術(shù)師,組成詞語、句子,文章。多像一個溫暖的大家庭。
漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢!有古色古香的'篆書隸書;流暢自然的行書;端莊大方的楷書;自由奔放的草書似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,就是中華民族的瑰寶,我堅信,這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來越被世人所珍愛。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇7
星期六,我和妹妹一起來到大街上尋找錯別字,我們走街串巷,路過了很多店鋪,也找到了很多錯別字。
例如:飯店門前的“抄”飯, 修車店門前的補胎“沖”氣, 零售店鋪門口的“另”售, 安裝公司門口的“按”裝, 飯店門口的“合”飯……
我和妹妹走到一家飯店門前,發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“盒飯”的“盒”寫成了“合飯”,妹妹看見了,捧腹大笑,而我卻笑不出來,我走到妹妹身邊,說:“ 走,咱們倆進去給老板說說,讓他改過來!泵妹寐犃,立即止住笑,把眼睛睜的'大大的看著我,隨后說:“要去,你一個人去,我可不想挨罵! “怎么可能挨罵呢,我們幫他們改錯別字,他們感謝我們還來不及呢。”我說,可妹妹卻一溜煙的跑了,我心想“哼,你這個膽小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣,鼓著勇氣走了進去,這時,一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來,我走上前去說:“阿姨,你們門口的廣告牌上有個錯別字,希望你能轉(zhuǎn)告你們老板,讓他改過來!彼犃,很不樂意地點了點頭,然后就走了。
第二天,我又來到這家店,發(fā)現(xiàn)那個錯別字還是神氣的站在那,我看了,氣乎乎地走進店里,這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男的不知說些什么,我想他應(yīng)該就是老板。過了一會,老板向我走來,開口就說:“你又來干什么?” 我連忙向他解釋,可老板根本就不聽,我在那給他講道理,可他卻心不在焉,一副沒把我放在眼里的樣子,可我還是在那不耐煩地給他講道理,終于,老板忍不住了,說:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,還不行嗎!闭f著,他便撕下那張廣告紙,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜還甜。
在這里,我呼吁大家:正確使用祖國語言文字,使中國悠久歷史文化源遠流長。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇8
他,在長城腳下出生,在故宮中成長,在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵;他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合,合久必分;他記錄了一個又一個朝代的天災(zāi)人禍、歌舞升平。在外國人的心目中,他是神秘的兵馬俑,是雄偉的故宮;在中國人的心目中,他是孔子憂愁的眼神,是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰嗎?他就是我們中國的漢字。
它是美麗而直白的!他有楷書的四平八穩(wěn),有草書的狂放小拘,有行書的.龍騰虎躍。看到“哭”字就使人傷心,看到“恬靜”就仿佛置身于安詳?shù)氖澜纾叭f水千山”使人一見就感到祖國風(fēng)景優(yōu)美,出處鳥語花香!盎ā弊质谷诵臅缟疋。這些都散發(fā)著奇特的魅力,使人一見就生愛慕之心。
他國曾經(jīng)踐踏過我們中國的土地,但他們都驚嘆我們中國漢字的神奇和美妙,驚嘆我們中國人的智慧,都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。漢字比日本文字更完整,比英文更便捷。
總而言之,中國的漢字是高大的,是蓋世無雙的。我無限鐘情于我賴以生活的漢字。如果人有來世的話,我一定要生在中國,與你——中國的漢字,共同飛翔!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇9
中華五千年的歷史得以記錄下來的大功臣就是漢字,漢字的作用不僅僅是記錄,更是文化的傳承,中華民族精神的根基。她穿越了五千余年,經(jīng)過歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的.輝煌的歷史和長久積累的知識積累,是民族的文化,銘刻了一個民族的記憶。
漢字是世界上最古老的文字之一,至少有四千多年歷史,現(xiàn)存最早可識的成熟漢字系統(tǒng)是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫,象形變?yōu)橄笳,?fù)雜變?yōu)楹唵;在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個別的例外,都是一個漢字一個音節(jié)。它由4300年前黃帝的史官倉頡所發(fā)明,在古文獻中被稱為“書”、“書契”,到了漢代才有了“漢字”一詞,用于指稱中國漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字,是當(dāng)今世界上唯一在用的自源性文字。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇10
漢字具有非凡的魅力。每一個漢字,都是一幅美麗的畫、一首優(yōu)美的詩。學(xué)習(xí)漢字的方法有很多,如通過字形、結(jié)構(gòu)、偏旁等識記漢字。但是,我認為最為有效的'識字方法還是《有故事的漢字》所采用的字源識字法。字源識字法從漢字的小時候入手,也就是甲骨文(金文)入手,講漢字的造字本義和演變過程,這樣,我們對漢字就有一個“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對漢字的來龍去脈、前世今生都了解了,學(xué)習(xí)漢字就不覺得枯燥了,而且記得扎實,不容易寫錯字、別字。
比如給孩子講解“羅”字,“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥被網(wǎng)罩罩住了,上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字,表示捕鳥的罩具,下面是一只“鳥”的形狀,表示小鳥被罩在網(wǎng)罩里。所以,“羅”字的造字本義:用網(wǎng)罩捕鳥。后來,由本義比喻引申出動詞“招致、收攏”,如“包羅萬象”;還引申出名詞“網(wǎng)罩”,如“自投羅網(wǎng)”;后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣,知道了“羅”字的本義,我們便很容易理解成語“門可羅雀”了。后來在漢字簡化過程中,簡體字的“羅”將“鳥”字簡化為“夕”,從字形上已看不出來她的本義了。
我們只有通過這種尋根溯源法,熟悉了漢字的起源與演變,才能了解漢字背后的故事,而有了故事,才算是真正知道了這個字。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇11
漢字的演變豐富而生動。我們越多地了解她,就能越深地感受到延續(xù)在我們血脈中文化的分量。作為一個中國人,我們只有感知到自己身上的這種分量,才能真正擁有一份自信和氣魄。
漢字包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊,是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華民族最燦爛的瑰寶。漢字不是一種僵化的符號,她有生命,有溫度,有情有義。大學(xué)問家陳寅恪先生曾說:凡解釋一字,即是作一部文化史。讓孩子通過漢字了解其背后的文化內(nèi)涵,進而了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我認為這是一條比較有效的途徑。
以漢字“王”字為例進行說明!巴酢保粋非常簡單但是器宇軒昂、霸氣十足的字。我們常說的“王侯將相”“普天之下,莫非王土”“擒賊先擒王”。那為什么“王”會有這么霸氣、這么厲害的含義呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的樣子,上面是斧柄,下面是寬刃,所以,“王”字的'原義是大斧。大斧既是劈山開路的工具,也是征戰(zhàn)殺戮的兵器,誰掌握大斧,誰便擁有至高無上的權(quán)力,誰就是“王”,這也是祖先以大斧作為權(quán)力象征的原因。
到了漢代,大儒董仲舒這樣解釋“王”字,三橫代表天地人,上面是天,下面是地,中間是人,一豎代表貫通,參通天地才能稱之為“王”,也就是王是一個把天地人的關(guān)系想得特別透徹的人。王的所做所為就是天意。所以,你看歷史的更替、文明的演進都藏在文字的變化里。
漢字是中國文化的基因。作為一個中國人,我們并不需要刻意去背誦多少多少中國文化的訓(xùn)條。只要真正掌握了漢字,這個文化也就在你心里扎下了根。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇12
中華文化源遠流長,就如同夜空中璀璨的銀河,令無數(shù)人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星,望著這明星,我的靈魂穿越到了遠古時代。
在那個神秘而散發(fā)著幽香的時代,我仿佛看到了倉頡,他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對古人的崇拜?粗麄円虏恢w的樣子,我沉思了;為什么這些四肢發(fā)達,頭腦簡單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢?但不管原因怎么樣,漢字終究還是造出來了。
每當(dāng)我寫字時,一種激動之情難以言表。看著這些寫在本子上的歪歪斜斜的字,一個個好像要蹦出來的樣子,仿佛一個個都在對我笑、對我揮手。同時我又很內(nèi)疚,為什么要把這些生動有趣的東西定格在了紙上,讓它們無法獲得自由。
縱觀歷史,古往今來,多少人用自己手中的筆揮寫出了不朽的文章。這些文章當(dāng)中字字傳情。都無一不是詩人當(dāng)時內(nèi)心的真實感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水,狂放中不失婉約》無疑是我國書法領(lǐng)域中最杰出的作品,正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神。
但是,隨著電腦時代的來臨,漢字出現(xiàn)了嚴重的危機。人們變的越來越輕視漢字了,只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字,也不懂得漢字的深層意蘊,只是把它當(dāng)作了一個作為與人交流溝通的工具?伤麄兏静恢牢覀兊.老祖先們創(chuàng)作它們的起源是什么。
漢字是音形義三者的完美結(jié)合。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力。它是我國文化的重要標(biāo)志,是任何一個其他國家的語言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶,扭緊了整個華夏兒女的心。
我希望在如科技發(fā)達的今天,請大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請大家按耐住浮躁之心去認真領(lǐng)悟一下蘊含在漢字下的文化魅力吧!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇13
近日,一個名為《中國漢字聽寫大會》的文化節(jié)目瞬間站在了輿論的風(fēng)口浪尖,褒貶不一,更有甚者稱其為“幽怨的復(fù)辟”。可我認為,泱泱華夏,幾千年間傳承的漢字文化怎么能輕易丟棄?漢字是我們的驕傲。
漢字的歷史沉淀。從原始的結(jié)繩記事再到龜殼、獸骨上最初的漢字靈感,漢字的誕生使中華文明向前邁進了一大步,秦始皇統(tǒng)一文字,又是一個里程碑,讓萬千炎黃子孫有了共同的文字。是漢字為我們搭了一座橋,使我們能領(lǐng)略前人的風(fēng)骨,大師的思想。漢字更使我們?nèi)A夏子女有了同樣的心跳頻率,無論在海角在天涯。漢字是我們的文化基因,是我們的驕傲。
漢字的排列組合。若是一個個方正的漢字不足以帶來震撼,但當(dāng)他們組合在一起便是一場視聽的盛宴!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”先秦時期的民謠像是初生的嬰兒,沒有一絲濁氣,就這樣搖搖擺擺走到了盛唐,那是一場文字的舞劇!拔魰r陳王宴平樂,斗酒十千恣歡謔”“誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓”“但教心似金鈿堅,天上人間會相見”。當(dāng)漢字組成了詩,便更顯其直爽,可當(dāng)其釀成了詞,只覺其嫵媚溫婉!皢柧苡袔锥喑?恰似一江春水向東流!薄傲鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉!痹娗f詞媚,萬千情思在其中。漢字是我們審美的載體,是我們的驕傲。
漢字的用武之地。雖然現(xiàn)在是發(fā)達的信息時代,但漢字怎能無用武之地?于國,它是一種文化的象征;于人,它是文學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)。常見人們書房的墻上掛的是書法墨寶,有誰見到墻上掛的是幾張打印出來的書法?那古時女子哀怨的一句“錦書難托”雖可以讓網(wǎng)絡(luò)解決,但游子遠在他鄉(xiāng),收到一封墨香洇了又干的家書時欣喜、親切的心情,與收到一封電子郵件時的感覺自是不同。大學(xué)生走向社會,一份漂亮的手寫簡歷與一張生硬的印刷簡歷怎能相提并論?人們常說“字如其人”。一手漂亮的、大氣的漢字總是會為你贏來字謎中有會意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯別字;諧音笑話弄出了許多誤會;倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他;第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個叫王懿榮的學(xué)者;一點值晚金,讓我知道了寫錯別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長,軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)中國漢字,我為你自豪,我為你驕傲!
然而,曾幾何時,我們開始忽略我們自己的語言文字,對漢字的濫用和扭曲,現(xiàn)在正成為一個令人憂心的社會現(xiàn)象:街頭書刊錯別字連天,店鋪匾額繁體字泛濫,電視廣告里成語面目全非······
隨著第三次工業(yè)革命的到來,全球慢慢進入數(shù)字化信息化時代,文字記錄方式正在發(fā)生變革。最近《漢字聽寫大會》、《漢字英雄》等幾檔節(jié)目更是引起了熱烈反響,在這些節(jié)目的高收視率背后是國人漢字手寫能力普遍下降的嚴峻事實。我們應(yīng)當(dāng)承認,如今的各種高科技設(shè)備給古老的漢字藝術(shù)帶來了很大的沖擊,鍵盤上“敲字如飛”往往代替了以往一筆一畫的漢字書寫。因為長期性地使用電腦、手機,人們的'漢字書寫能力明顯下降,“提筆忘字”更是發(fā)展為普遍現(xiàn)象,在方便、快捷、高效的文字信息化處理的誘惑之下,人們由習(xí)慣成依賴,由依賴成退讓,最后的結(jié)果便是能打字的決不寫,及至萬不得已的情況下要用手寫時,才發(fā)現(xiàn)對漢字的記憶竟已經(jīng)如此模糊不堪,記不清具體的部首和結(jié)構(gòu),寫起字來“缺胳膊少腿”,由于長時間沒有動筆寫字,寫出的字也丑得難以見人。
由此看來,隨著整體社會環(huán)境的變化,漢語言文化的規(guī)范正遭遇著前所未有的巨大挑戰(zhàn)。漢字這一千百年來的傳統(tǒng)藝術(shù)卻在電子網(wǎng)絡(luò)普及的這個時代陷入尷尬境地,而這般境地怎能完全歸因于信息化技術(shù)的發(fā)展?這只是推脫我們的責(zé)任罷了,只是推脫我們的傳承民族文化的責(zé)任罷了。如何看一個民族的文化是否發(fā)揚是否得到光大,不是取決于它吸收了多少外來文化的精華,而是決定于這個民族優(yōu)秀的文化是否能得到很好的傳承。在網(wǎng)絡(luò)時代,我們不能“握著鼠標(biāo)忘了筆桿”,漢字不能淪為迷失的文明。
有人說,有一些傳統(tǒng)漢字、傳統(tǒng)詞匯早已跟不上時代,用起來不方便且麻煩。這點確也無可否認,傳承漢字文化,并不是代表著非要一成不變,我們應(yīng)“取其精華,去其糟粕”,既要堅持前人的部分優(yōu)良傳統(tǒng),又要順應(yīng)時代和社會的潮流,不拒絕發(fā)展,不閉門造車,這樣我們的民族文化才能與時俱進。
我認為,在中小學(xué)校園中普及書法教育,是一項解決漢字危機的有效手段。書法是中國漢字特有的一門傳統(tǒng)藝術(shù)形式,是炎黃子孫獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),它是無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂。首先,這無疑為漢字教育提供了良好的環(huán)境,其次,書法會提高人們對書寫漢字的興趣,加強人們對漢字筆畫沒的感知。書法是古老的中華文化集中的表現(xiàn)形式,能夠從小培養(yǎng)孩子愛國的情操。
再者,我覺得在社區(qū)和社會上宣傳漢字文化的魅力和風(fēng)采也不失為一個好辦法。電視媒體方面多舉辦一些諸如《漢字聽寫大會》等比賽,還可以通過廣泛開展?jié)h字講座、書法作品展覽等活動,促使社會上有隨著電信化網(wǎng)絡(luò)時代的到來,鍵盤打字的普及,漢字書寫越來越不被重視,愛國應(yīng)從愛漢字做起,繼承并發(fā)展?jié)h字是我們肩上的重任。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇14
漢字是中國文化之根,是中華民族的精神寄讬者,中華民族視之若祖先之生命,無限敬惜與愛護她。中華民族五千年光輝燦爛的文明史,漢字是其承載者,傳播者,見證者,昭示者,從甲骨文、金文以至于今天之楷體,中國漢字三千年永垂不滅,輝光常新,令全世界人民為之動客,為之起敬,為之驚嘆,這實在是世界文明史上最了不起的偉大奇跡,我們每一個中國人都應(yīng)該感到欣慰和自豪,應(yīng)在更高的層次上學(xué)習(xí)和運用漢字、漢語,開掘五千年文化典籍的寶藏,繼承它,宏揚它,創(chuàng)造更加美好燦爛的中華民族現(xiàn)代文化,貢獻于世界,這應(yīng)是我們每一個中華民族兒女義不容辭、責(zé)無旁貸的大任!
二十世紀末,我國科學(xué)界、文化界的英才,終于發(fā)明了漢字輸入法電腦打字機,其輸入速度遠超于拼音文字,同時創(chuàng)造了計算機漢字激光照排技術(shù),以及電子出版系統(tǒng),使印刷業(yè)高迅度發(fā)展,這也是我國乃至世界印刷史上的大事。先進的科學(xué)技術(shù)同漢字相結(jié)合,引起了國人對漢字的重新審視,同時也為復(fù)興漢字文化創(chuàng)造了無比優(yōu)越的條件。漢字究竟是科學(xué)的、智慧的文字,還是落后的、僵死的.文字,將不辯自明矣。
保衛(wèi)漢字,復(fù)興漢字文化,振興中華民族文化、民族精神,是關(guān)乎中華民族騰飛發(fā)展,自強自立,為世界人民做出貢獻的大事。漢字是民族的,越是民族的就越是世界的。宏揚漢字文化,使中華民族文化的精髓融入世界文化的血液之中,這是中華民族每一個炎黃子孫責(zé)無旁貸的大事,F(xiàn)在世界上約有 85 個國家的高校都設(shè)了漢語課,約有 3000 萬人在學(xué)漢字、漢語,漢字、漢語走向世界,已經(jīng)成為世界強勢語言之一。 21 世紀,中國文化、東方文化,將會大展風(fēng)采,為世界人民所歡迎。
漢字是世界文字惟一僅存的最古老而又輝光常新的文字,漢字應(yīng)申請世界文化遺產(chǎn)。國內(nèi),在西安或任何一個大城市,應(yīng)建立中國漢字文化博覽館。文字研究者,語文教學(xué)者,應(yīng)該以 “ 百家爭鳴,百花齊放 ” 的精神,以新的角度、新的方法、新的思維,對漢字作多元化的研究,闡釋漢字原創(chuàng)性之奧秘,為復(fù)興漢字文化的偉大事業(yè)做出貢獻。應(yīng)該大力發(fā)展?jié)h字文化產(chǎn)業(yè),全社會都應(yīng)重視、關(guān)注、推動漢字文化的發(fā)展與繁榮。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇15
近來,曾經(jīng)讓不少學(xué)生頭疼的漢字聽寫測試火了!稘h字英雄》和《中國漢字聽寫大會》兩檔節(jié)目,不僅將“聽寫課”開到了電視上,播出不久即引起了熱烈反響。因為,它們不僅考驗了參賽學(xué)生的識字量,也是對電視機前“陪考”觀眾的一次測試,而人們交上的答卷卻不容樂觀。
自打讀書開始,老師們便教會了我們讀書寫字,從拼音到筆畫,從握筆姿勢到用筆尖在作業(yè)本寫出的一個個方塊字,這就樣,漢字文化一代一代傳承至今。目前,電腦成為我們工作生活不可缺少的部分,鍵盤代替了筆尖成為了主要工具。其實,筆尖和鍵盤都是在傳承漢字文化。
首先,筆尖和鍵盤都是漢字的書寫工具,漢字的書寫工具的進化經(jīng)歷了“刀筆、軟筆、硬筆”的演變,到現(xiàn)在的“機筆”——鍵盤,這是科技的發(fā)展的必然趨勢和自然結(jié)果,但它們書寫出來的都是我們世代相傳的漢字,都是在用一個個方塊字傳承中華幾千年的漢字文化。
其次,筆尖和鍵盤在書寫漢字時各有優(yōu)勢。用筆寫漢字、用鍵盤敲漢字,都是用漢字來表達傳遞信息,但他們都各有優(yōu)勢。在工作時首選鍵盤,因為一般而言,用“機筆”寫字速度快、效率高,還可以節(jié)約紙張成本,同時“機筆”寫出的漢字正規(guī),避免了錯別字和因書寫潦草讓人無法識別。而在平時生活中,我們用軟筆、硬筆練習(xí)書法,既養(yǎng)生又怡情,筆下漢字或氣勢磅礴、或潦潦草草、或飄逸灑脫,令人賞心悅目。
最后,筆尖和鍵盤都在傳承漢字文化。古代詩詞名人筆下的詩詞句,是漢字文化,現(xiàn)代的“機筆”寫作,也是漢字文化?倢(dǎo)演關(guān)正文也說,《中國漢字聽寫大會》節(jié)目的本意是“通過游戲的形式提醒大家”,并“重溫漢字的美好”。程榮說,“漢字用來記寫漢語并傳承著幾千年來的中華文化!本拖窆(jié)目參賽選手說的`一樣,“不論輸贏,最后勝利的都是漢字!
總之,筆尖書寫出來的和鍵盤敲擊出來的都是漢字,書寫出來的都是幾千年來的方塊字。不管是筆尖還是鍵盤,都是在傳承漢字文化。至于提筆忘字、手寫漢字是否會衰退,大可不必擔(dān)心,因為從上學(xué)開始,首先要交小朋友們的就是讀書寫字,而不是都抱著電腦在敲字。再則,雖然現(xiàn)在是“機筆”時代,但在休息之余的時間內(nèi),還是希望我們能提起久違的筆,抄抄詩句,練練書法,重新享受手寫漢字的美好。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇16
“漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上,日本、朝鮮(韓國)、越南都使用漢字,閱讀漢籍經(jīng)典(文言文),并以此作為通往上層社會的通行證。而且,這幾個國家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民眾使用的語言文字,則是借用漢字元素與本國語言相結(jié)合而創(chuàng)制的各種文字。漢字是記錄漢語的書寫符號,漢語是漢文化信息的載體,因此漢字既是中國文化的一個組成部分,又是中國文化信息的載體。
漢字的起源有種種傳說,中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。說倉頡看見一名天神,相貌奇特,面孔長得好像是一幅繪有文字的畫,倉頡便描摹他的形象,創(chuàng)造了文字。還有一種傳說,說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡,啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動人民根據(jù)實際生活的需要,經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。
漢字是記錄漢語的文字系統(tǒng),世界上最古老的文字之一,擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前唯一“活著的”表意文字,是中國大陸、臺灣的法定文字,也是新加坡、聯(lián)合國的法定文字之一。
漢字是重要的文化承載工具,目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系,因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用,并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過程中,留下了大量詩詞、對聯(lián)等文化,并形成了獨特的漢字書法藝術(shù)。
個漢字一般具有多種含義,也具有很強的組詞能力,且很多漢字可獨立成詞。這導(dǎo)致了漢字極高的“使用效率”,加之漢字表意文字的特性,漢字的閱讀效率很高。漢字具備比字母文字更高的信息密度,因此,平均起來,同樣內(nèi)容的中文表達比其他任何字母語言的文字都短。
作為中國人,我們應(yīng)該發(fā)揚我們的漢字文化。發(fā)揚中國漢字文化不能只放在嘴邊,要有實際的行動。發(fā)揚漢字文化我們可以提高我們的書法水平。做到不寫錯別字,寫規(guī)范的漢字。不隨意亂用成語、諺語。說話用普通話,沒有臟字。
最后,對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚必須上升到一個全民族的高度,因為文化是一個民族的.身份標(biāo)志,傳統(tǒng)文化是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。國學(xué)大師文懷沙說,幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”,畢竟“樹的影子拉得再長,也離不開樹根;我走得再遠,也走不出媽媽的心。”
今天這個時代,我稱之為中國人的時代,我覺得中國人的時代是一個包容和我們中華民族再次復(fù)興的時代,100多年來,我覺得我們中國文化應(yīng)該是受到了很多的沖擊,受到了外來文化各種各樣的文化的沖擊。百年來我們中華民族受到了很多的壓迫,我們中華民族為今天的復(fù)興付出了昂貴的代價,但是中國正在崛起,正在影響這個時代。
發(fā)揚中國漢字文化是我們的責(zé)任,也是每一個中國人的責(zé)任。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇17
我們是中國人,我們的共用語言是漢語,漢語古老悠久,經(jīng)久不衰,現(xiàn)在它在一天天地走向世界,形成了一種“漢語熱”,為什么漢語有如此大的生命力?那就在于漢語有它獨特的美,一種大美。
漢語美在點、橫、豎、撇、捺、勾之間,它用這幾種筆畫構(gòu)成了各種各樣的漢字,漢字的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,從而使得漢字美妙而精巧,一筆一畫間,變幻無常。漢字的形態(tài)各異,一個個就猶如翩躚而出的彩蝶,傳播著我們國家的精華,它是一位天使,飛舞在我們身邊。漢字也是無數(shù)朵鮮花,綻放著我們國家最奇麗的色彩,散發(fā)著生命的氣息與文化的魅力……
漢語美在字、詞、句、段、文之間,它從單個字出發(fā),組成詞,造成句,聚成段,匯成文。一個漢字匯聚著中國文化的美,一篇文章則是有著由多個漢字組成的中國特色美!漢語組成的文章,讀起來也讓人心情舒暢,有時也會使人悲喜交加,有些漢語也有多種解釋,會讓人琢磨不透?梢。漢語博大精深,綿延不絕流淌成為了文化長河!
漢語美在表達力強,唐詩宋詞,短短幾個字或者是幾句話,表達的意思也可謂是千回百轉(zhuǎn),“山重水復(fù)”。李白的“舉杯邀明月,對影成三人!薄芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄熬銘岩菖d壯思飛,欲上青天覽明月”……李白對于明月這一事物,就有如此多的情懷可言,作為“詩仙”,也是當(dāng)之無愧的。唐詩也算是中華民族古代所孕育的精華,由于追求押韻,讀起來也是朗朗上口,更易背誦。
漢語美在音韻鏗鏘,節(jié)奏感強,它編寫成的樂曲都會使人激情四射,例如革命歌曲《義勇軍進行曲》,它表達的含義是讓我們勿忘國恥,勿忘祖祖輩輩血流成河換來的國家……又例如《黃河大合唱》:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮。黃河在咆哮!”這是多么的`有氣勢,有節(jié)奏!鏗鏘有力地唱出了祖國人民的心聲,匯聚了各種各樣復(fù)雜的情感。
但是,由于現(xiàn)在的中國在逐漸地進步,科技也在逐漸地壯大,促使大多數(shù)的中國人在漸漸淡忘中國漢語,所以,我們應(yīng)該呼吁我們中國人繼續(xù)著自己的中國文化傳承。就連外國人都在我們中國的孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語,我們身為一個中國人,難道就應(yīng)放棄它嗎?我們應(yīng)該讓它久經(jīng)不衰,走向世界!
美哉,漢語也。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇18
中國上下五千年的文明文化中,最貼近生活的莫過于漢字文化。漢字文化就像一顆耀眼的彗星在文化的長河中絢然劃過,留下平淡卻令人舒心的色彩。
漢字,從字面意思理解,自然就是漢族人使用的文字。漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn),自倉頡造字,到殷商時期的甲骨文,到盛唐楷書,再到宋代的活字印刷,漢字從歷史文化的滾滾長河中一路走過,留下許多錚錚中華魂。漢字是中華兒女奇特想象力的`結(jié)晶,是歷代文豪抒發(fā)情感,立下鴻鵠之志的表達工具。漢字以獨特的方塊造型,組成一句句人生箴言,凝成一段段中華精魂。
漢字的音律是獨一無二的。漢字的每個音都有四種聲調(diào),在古詩韻律中叫做“平、上、去、入”,這樣的獨特韻律便是漢字的一大特點,使?jié)h語讀起來婉轉(zhuǎn)動聽,猶如初春杜鵑的歌聲般清脆,朗朗上口。
漢字的書寫則更是令人眼前一亮,以漢字為根本發(fā)展的書法藝術(shù)可謂是中華物質(zhì)文化的瑰寶,是漢字書寫之美的最直接體現(xiàn)。不論是最早的篆書還真是最晚的行書,不論是最清秀的楷書還是最自由奔放的草書,是華夏兒女多彩想象與灑脫靈魂的體現(xiàn)更是華夏民族生生不息的體現(xiàn)。
漢字的一筆一劃就是筆尖上的戲劇,一撇,一捺,一豎提,一彎鉤,就像在低吟淺唱著華夏五千年的文明文化,一個轉(zhuǎn)筆之間就包含了“一花一世界,一樹一菩提”的禪意。漢字,中華文化的最大載體,它承載著成千上萬個炎黃子孫的夢,是中華文化的心臟,是華夏子孫的太陽。
而如今,這樣詩情畫意的漢字卻漸漸被高科技產(chǎn)品取而代之。手機,電腦,傳真機這樣的機器竟讓我們忘了如何書寫漢字。在依賴高科技產(chǎn)品的今天,有語文老師無法將漢字書寫正確,有新聞報刊屢屢出現(xiàn)錯字,有大型電視節(jié)目念錯字音……這都是在警告我們漢字正在逐步被我們淡忘。
身為中華兒女,我們應(yīng)該做的是不忘根,不忘本。在發(fā)展科技的同時,也要將漢字文化發(fā)揚光大。
漢字文化是中華文化中一顆最耀眼的星星,也是一種蓬勃生命力的表現(xiàn)。我們應(yīng)細細品味,慢慢領(lǐng)會總能在極具魅力的漢字文化中感受到龍脈的跳動。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇19
從古至今,漢字就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。它們歷史悠久,其演變過程是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書,再到行書。名人汪竹柏曾說過:“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔。對聯(lián)形式,漢字獨創(chuàng)。左右工整,能簡能詳。即便言志,又供觀賞!
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,有著自己的情感。望見“朝陽”兩個字,便能感受到一絲明媚的陽光照耀;望見“幽深”,似乎進入森林或?qū)庫o的院落;看見“冷霜”這個詞,好像散發(fā)出一種寒氣;“哀”字一望皺眉;而“愁”字使人生憂,情緒低落;“樂”字使人想笑,心情愉快……這些漢字猶如一個個活潑可愛的小精靈。
當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄落游絲,時而嬌若驚鴻。每一個漢字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個個跳躍歡快的樂章。
使用漢字的朋友們,請去發(fā)展它,豐富它吧!歷史和文明正向我們投來新的目光!我們一定要好好學(xué)習(xí),多看看書,書本中蘊含著博大的知識和力量,還有財富。俗話說得好:“我們是吃飯長大的.,也是讀書長大的。”吃飯長個,讀書長知識。讀書會使你從一張空白的紙,被漢字精靈變成一本有著巨大知識的書!
漢字,是中國傳統(tǒng)的文字,有著很重要的作用,它能幫助人與人之間的交流與發(fā)展。漢字是中國的瑰寶,中國人都為它感到驕傲與自豪。我們要好好學(xué)習(xí)中華民族智慧的瑰寶。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇20
9月1日晚上,我們一家觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。今年是開播的第十年,今年的主題是“中國驕傲”。講的是中國傳統(tǒng)文化。
首先是撒老師和王寧教授給我們講漢字,王寧教授給我們講“正直”這個詞的漢字變化。然后是董老師和“漢字叔叔”理查德給我們講課,“漢字叔叔”說他對我們中國的漢字很好奇,他研究了20年的漢字,有一次得了嚴重的心臟病,但是依然堅持研究,而且花盡了他所有的.財產(chǎn),終于做成了一個網(wǎng)站。這節(jié)課上,讓我感受到了漢字的無窮魅力,原來每一個漢字都有一個故事,每一個漢字都是智慧的結(jié)晶。我想到了每天的語文課,老師也是這樣帶著我們?nèi)フJ識漢字、書寫漢字,誦讀由一個個漢字組成的,充滿感情的文章?吹揭粋外國友人都這樣熱愛中國漢字,我深有感觸地對媽媽說:“作為一個中國人,我今后也要認真學(xué)習(xí),傳承中國文化,就從每天認真練習(xí)書寫開始,練習(xí)朗讀開始!眿寢屄犃诉B連點頭,直夸我看了這一課的收獲大,我也暗下決心:一定要用實際行動,學(xué)好漢字,用好漢字。
《開學(xué)第一課》中讓我記憶深刻的還有來自意大利的鋼琴機器人Teo,他有53根手指,可以快速地彈奏任何鋼琴曲,真是好厲害。我也要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,創(chuàng)造出更好的機器人,讓它可以像人一樣帶著感情去演奏。
開學(xué)第一課,讓我為自己是中國人而驕傲,我也要用自己的行動為祖國增添驕傲。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇21
中華民族是一個有著五千年歷史文化的大民族,文化底蘊深厚,這一個屹立在世界東方的雄雞有著一抹最亮麗的文化特色——漢字。
在從前那個古老的世界里,人們無法用一種通用的載體去表示自己的行為和語言,于是圖畫產(chǎn)生了,用畫去描摹眼睛看到的事物,“畫”便是漢字的前身。而后漢字的出現(xiàn),是我們進入文明社會的重要標(biāo)志。中華漢字發(fā)展至今有多種類型,甲骨文、楷書,金文,小篆等等。人們采用漢字書寫過去,表達感情,記錄歷史,所以中華漢字已經(jīng)成為了中華博大精深的文化的載體。一筆一劃書寫中華文化,一撇一捺講述歷史文化。漢字于我們中國人來講意義如此重大!
中華漢字意義如此重大,那為何又會陷入危機呢。今天,我們處在一個全球化的時代,這是一個智能新時代,手機、電腦、機器人的使用不再是曾經(jīng)的理想,而成為現(xiàn)實。大多數(shù)時候人們用手機電腦打字,于是打字漸漸代替書寫,提筆忘字的現(xiàn)象就越來越普遍,當(dāng)拿起筆時,卻不知道“字”該如何寫。有人說“打字這么方便,多快呀,平時可以大大提高效率,又何必一筆一劃寫一個個漢字呢,太浪費時間了”,我想,這應(yīng)該是現(xiàn)在大多是人的想法,可我覺得,打字不能代替書寫漢字,并不是說打字是錯誤行為,而是漢字凝聚著幾千年的中華文化,流傳至今并不是一件容易的事情,我們不能遺忘,我們應(yīng)該繼續(xù)將這種文化進行下去,想想,如果漢字被遺忘,這對我們來說將是多年大的損失啊。
古有書圣王羲之,他的一福書法作品能被人們用高價買下然后好好珍藏,他的書法極具藝術(shù)特色,他的.字體這樣別具風(fēng)味,源于他大部分時間都用來練字了,他對文字熱愛之深切。而今天,會書法的人們越來越少,我們生活在一個快節(jié)奏的時代,已經(jīng)很少有人能靜下心來一筆一劃寫下方塊漢字了。我們每一位中國人,也應(yīng)該握起手中筆,書寫我們中華漢字,要將漢字傳承下去。
如果說遺忘漢字是我們文化的損失,那么貶低、隨意串改漢字就是非?蓯u的一種行為,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,有時總能看見一些網(wǎng)友在網(wǎng)上惡意貶低漢字,崇洋媚外,認為漢字就是不合理的存在,然后煽動一群群人表示他們對漢字的不滿,這樣的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣必須要整頓,不能允許這樣一些人任意貶低我們的文化,我們的文化需要我們守護,需要我們弘揚和傳承下去。
中華文化是我們一筆寶貴的財富,漢字不能被人們遺忘,讓我們每個人都拿起手中筆,書寫我們中華文化,傳承下去,揚我中華文化!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇22
那是情感的爆發(fā),或橫,或豎,或撇,或捺。那是心靈的樂曲,或輕,或柔,或美,或重。那是詩意的展現(xiàn),或冷,或暖,或醉,或醒。一切都來源于它——漢字。
“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音,”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當(dāng)這兩種聲音碰撞在一起,你是否會深發(fā)感觸——那一個個有著生命的方塊字還會繼續(xù)傳承下去嗎?它們會不會被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃?是!在這個信息時代,哪里還有這些小生命的地位呢?
可是,你是否想到:當(dāng)你沉醉在唐詩宋詞中時,你可知它是怎樣傳承下來的。當(dāng)你欣賞著某位書法大師的作品時,你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當(dāng)你聽著孩子們朗朗的讀書聲點頭稱贊時,你是否體會到這心的滋養(yǎng)。就是這樣一個個小小的方塊字,讓你體會到詩的意境,眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山,忽而輕柔平靜宛若流水,卻又忽迷茫神秘好似星辰,一撇一捺,一音一律,一意一景,無不透露著生活的靈動,漢字的剛勁以及中華民族的魅力。
作家之所以可以寫出好文章,那是因為漢字的多層含義。音樂之所以可以打動人心,那是因為漢字優(yōu)美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下,那是因為漢字的.柔美情趣。一筆一劃之間,互相輔助,互相襯托,那是中華民族團結(jié)友愛的體現(xiàn)。漢字是我國古代勞動人民用豐富的想象力創(chuàng)造出來的,每一個筆劃中都蘊含著我們祖先的智慧和心血,每一個音節(jié)中都體現(xiàn)著我們國家的雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤,拿起手中的筆,讓我們?yōu)槟軐懗鰸h字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧!
如果在你面對一個個英語字母時,你會想起漢字那一張張充滿生機的臉。如果在你聽到躁音時,你會渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你,你已經(jīng)體會了漢字的美麗,你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后,讓我們用漢字來體會高山巍峨,用音節(jié)來體會人民的大方,用筆劃來體會國家的繁榮富強!
看,看橫,那豎,那撇,那捺!聽,那輕,那柔,那美,那重!悟,那冷,那暖,那醉,那醒……
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇23
中國文化博大精深,尤其是中國的漢字,中國的語言文字歷史悠久,源遠流長。我是中國人,我愛漢字。
它們像一個個活潑可愛的小精靈,跳躍在方格紙上,譜寫出一曲曲動人的漢字之歌;像一個個威武嚴肅的士兵,整整齊齊地排兵布陣,準(zhǔn)備隨時上陣殺敵;像一條條清澈見底的小溪,輕快地流過筆尖,一篇篇佳作躍然紙上。漢字,我愛你!
漢字在我們的生活中是不可缺少的。與人交流,離不開漢字;讀書學(xué)習(xí),靠的是漢字;文化傳承,離不開漢字……我們不是時時刻刻都在與漢字打交道嗎?自從我們生下來,就與漢字成了一生離不開的朋友。在童話故事書上,它告訴我許多關(guān)于美麗的故事,在科普書上,它告訴我許多關(guān)于世界奇觀、科學(xué)發(fā)展的'故事。如今,我又逐漸喜歡上了寫作,漢字就成了我的兵將,我的筆就像是我的兵符,漢字得乖乖地聽從我的調(diào)遣,構(gòu)成一篇篇美麗的佳作。我愛你,漢字!
我愛漢字,更愛漢字那悠久的歷史。漢字從甲骨文到金文,從金文到大、小篆,從小篆到隸書、楷書、草書、行書,發(fā)展到今天很是不容易,漢字每前進一步,都凝聚著中華民族的心血。漢字,我愛你!
每當(dāng)我看到熟悉的漢字,我的心中就會馬上贊嘆道:中華漢字,生動形象;傳播文明,蓋世無雙;連綴成句,頓挫抑揚;書法字體,各具特長。
中國話現(xiàn)在流行于全世界,說實話,我打心眼里喜歡漢字。漢字,我愛你!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇24
我國的漢字有5000多年的歷史,漢字又叫正方字,漢字是由古文一代一代的演變而來的。
漢字最早是象形字,那時候就是畫圖,通過看圖的特征來表示字,比如 “日、月、山、水”這四個字,都是根據(jù)太陽,月亮、大山、水的形狀來表示的。后來逐漸才變成現(xiàn)在的造型。
有時候從漢字的結(jié)構(gòu)上可以表現(xiàn)抽象的事情,好像“歪”字,上面是“不”,下面是“正”,“不”“正”加在一起就是“歪”,“某某人坐的歪歪扭扭”就是某某人坐的不端正,讓大家從文字上一看就知道了,很形象。
有些漢字從表面上就可以會意,比如“品”,三個“口”組成的,對于某種東西好不好吃,必須是通過人的嘴巴來嘗試的,才可以知道這東西好不好吃。所以就有了“品嘗”這個詞。等等的一些字詞。
還有一些兩個字合成一個字的'字,比如說:‘炎’,它是由兩個火合成的一個新字!俊,它是由旦與里的合成,它也可以變成一個新的字。
我們中國的漢字是各式各樣的,千變?nèi)f化的,但是我們?nèi)绻θW(xué)它,理解它,我們肯定能學(xué)會它,F(xiàn)在的日本人還寫我們的漢字,然后讀成日本音,如果這樣的話,只要其他國家也愿意這樣做,那么我們的漢字就成了世界上通用的一種語言啦!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇25
我最喜歡漢字,老師時常教導(dǎo)我們,學(xué)不好母語就學(xué)不好外語。外國人覺得他們自己國家的語言很簡單,但學(xué)起漢語來就沒有那么簡單了。
漢字,亦稱中文字、中國字、國字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字,屬于表意文字的詞素音節(jié)文字,為上古時代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進,目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆,發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”,至唐代楷化為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,有學(xué)者認為漢字是維系中國南北長期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一,亦有學(xué)者將漢字列為中國第五大發(fā)明。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。
最初,人們將文字刻在烏龜殼上,這種文字叫甲骨文。在經(jīng)歷了漫長的歲月變遷,文字從甲骨文發(fā)展到金文。隨后文字總共經(jīng)歷了六次改變,他們分別是大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。這六次漢字的改變,象征了中華五千年文化的變遷,所以中國漢字不僅代表了一種語言,更代表了中華民族的文化傳承。
跟外語比起來,中國的漢字表達的意思更形象、更生動。舉個例子,比方說“男”。自古到今,男耕女織,男人是在田里干活,女人在家紡織。所以“男”字是一個“田”加一個“力”,代表了在田里出力的人所為“男”。如果說“男”字是兩個字結(jié)合表達意思,那么這個“月”字就是文字和圖形的`完美結(jié)合。月有陰晴圓缺,“月”完美的表達出了月亮的形狀,這樣讓字的意義更生動形象。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),更加說明了中國漢字的內(nèi)涵與文化底蘊。
漢字的文化歷史還有許許多多,在此就不一一介紹了,希望漢字能在各個國家各個地區(qū)發(fā)展壯大,像英語一樣,成為世界通用語言。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇26
中國文化博大精深:不必說物質(zhì)上的四大發(fā)明,也不必說思想上的百宗爭鳴舞動的符號——漢字,就讓中國文化永爍光輝。
漢字是中華民族的文化紐帶。有了它,中華的文化才得已延續(xù)。從倉頡造字到商代的甲骨文、金文、石鼓文、箓書、隸書、楷書……,漢字在伴隨著中華文化的發(fā)展不斷也演變,同時也記錄著歷史上的點點滴滴,讓我們知道了華夏族的.祖先是炎黃二帝;讓我們知道了中國第一個皇帝——秦始皇;讓我們知道了繁榮一時的隋朝。就有了它,我們才了解了祖先的生活,探索中華文化的發(fā)展。了解古人的思想汲取先人的精華。
在漢字不斷演變的同時,它傳遞的早已不是普通的信息,而是人類種種美妙的感情。于是,形象鮮活的漢字帶著人類的情感跳出人們的腦海,像一個個樂符,組成了一篇篇美文。一卷卷古書,一本本著作。于是,《史記》、《詩經(jīng)》這些美妙的樂章便紛紛出現(xiàn)。看這一首首流芳百世的古詩,一句句,一行行,讀讀來朗朗上口,讀起來意味深長,讀起來獲益匪淺,讀起來蕩氣回腸。
漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字,唯有它能發(fā)展成為一門書法藝術(shù),在各位書法家的筆下,神奇的漢字更是魅力四射:看這一個個字,抑揚頓挫,龍飛鳳舞。容不得羈絆,容不得束縛。驟去一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切,一種由衷的熱愛。
在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下,作為中華兒女,我們更應(yīng)該熱愛自己的文字,傳承自己的文化,讓漢字這個中國傳統(tǒng)文化的瑰寶永爍光輝!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇27
中國是一個有著上下五千年文化的文明古國,有著豐富的物質(zhì)遺產(chǎn)和深厚的文化底韻。在那歷史的長河中沉淀下來,用以傳承中華文明的一種重要的工具,那就是提煉了文化的精魂——漢字。
如今的它,經(jīng)過歷史長河的沖刷、洗禮,透顯出來的就是它那無暇的光澤和它那獨特而又耀眼的魅力。
漢字,作為漢語的基本單元,他發(fā)源于中華的母親河——黃河。當(dāng)時的人們思想簡單,常用一些簡單的符號來表明自己的意思,他們將這些符號刻在甲骨、玉器、石器上,通常用來記數(shù)和日期,或者代表世間某些事物,但這沒有特殊的意思,形態(tài)也不規(guī)則,所以,這種文字是早期的甲骨文。
隨著人類的意識明確,對世間萬物有了自己的獨特認識。他們開始臨摹所要記錄事物的特點,將他們刻畫在甲殼上。因為是按照實物的形狀描繪的,所以就稱為“象形字”。之后,借助符號與原有的字體相結(jié)合,人們又巧妙表達出了抽象的意思,形成了一種新的表意文字——“會意字”,也就形成了成熟的甲骨文。
在人類的創(chuàng)新思維與人類政權(quán)的逐步完善下,漢字得以快速發(fā)展,在表意上也越來越復(fù)雜。我們在驚嘆漢字的復(fù)雜多變、漢字造字的美妙精巧的同時,我們也感嘆那漢字一筆一劃間變化無常,一撇一捺間形態(tài)各異,如同蹁躚而出的彩蝶散發(fā)著生命的氣息,散發(fā)著一種文化的魅力。在欣賞漢字美感的同時,那深含的.寓意,常常讓我的心靈震撼和感動!
我最欣賞“忍”字!叭獭弊郑瑥男误w上看來,就是心字頭上一把刀,這就是要看你有多大的心里承受能力;從字義上看來,“忍”字的意思就是采取積極避其銳氣、迂回化解的辦法,游而擊之,學(xué)會避免正面沖突,減少不必要的消耗和損失,用柔化、分化等辦法最終徹底解決相關(guān)矛盾。采取積極避其銳氣、迂回化解的辦法,游而擊之,學(xué)會避免正面沖突,減少不必要的消耗和損失,用柔化、分化等辦法最終徹底解決相關(guān)矛盾!叭獭弊植鸱,就是“刃在心頭”。我們的生活,必遭人言、世事的打擊,這就同這“刃”字一樣,最好的方法就是放寬心,心之大可容天地也,何在乎這“刃”的痛苦呢?一忍,海闊天空;不忍,不僅會傷到別人,也會給自己帶來麻煩。
在中國傳統(tǒng)的文化中,“忍”文化一向被視為首要。“忍”的意義與價值,一是體現(xiàn)于修養(yǎng),告訴我們做人,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。二是策略與生存之道,這是一種為了達到目的,積蓄力量的手段。自古以來就有許多勵志的故事廣為傳說。例如:韓信忍胯下之辱,而終以封王拜將;勾踐臥薪嘗膽,而以三千越甲吞吳。
在我的學(xué)習(xí)生活中,往往也需“忍”,要忍得學(xué)習(xí)的清苦,要忍得寒窗無人問的寂寞,還要忍得暫時落后的沮喪。定好目標(biāo),默默積蓄力量,爭取自我超越與完善的喜悅,這就是“忍”的最高精神境界了!
漢字,就是這么簡單,而又不平凡!在中華大辭典里,我們終能找到屬于自己的那個字,用生活去詮釋、去賦予它新的內(nèi)涵和意義!這就是文化的精髓,文化的精魂!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇28
語文老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國”,使我感受了漢字的有趣和 神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數(shù)珍寶而欣 喜若狂。
遨游了漢字王國我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很 大的變化,由繁到簡,由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書,擁有兩千年的 歷史。我還知道我們不能寫錯字,如果寫錯了字可能會帶來不良的后果,《一點值萬金》這 篇文章就是很好的例子:寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了 “鳥魯木齊”,就是這一點這差18 萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。如果檢查人 員再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。
通過了這篇文章我受到了一個啟示:我們 今后在學(xué)習(xí)中,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混,每次做好作業(yè)、考 試都要仔細檢查一遍,確保萬無一失。在這個單元中我印象深的是《我愛你,中國的漢字》 這篇課文。通過認真學(xué)習(xí),我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚 感情的'可愛小精靈。 漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無 限興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊! 漢字,我愛你!你永遠是 我們中華民族的驕傲。
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇29
漢字,是中華民族五千年文化得以保存的根源,也是中華民族文化長河的起源。它們總共只分為橫、豎、撇、捺、折五個基本筆畫,結(jié)構(gòu)卻復(fù)雜而多變,造字也美妙而精巧,筆畫美觀而各有差異。篆書隸書,古色古香;行書流暢,正楷端莊;狂草奔放,鳳舞龍翔。一筆一畫,一字一句,每一個漢字無不散發(fā)出中華文化的魅力,是我國古代人民智慧的象征,著實讓人驚嘆。
隨著科技的發(fā)展,時代的.進步,信息技術(shù)滲入人們生活的方方面面,我們越來越習(xí)慣在鍵盤上敲下一個個標(biāo)準(zhǔn)而美觀的漢字,而不是拿起筆在紙上揮毫灑墨。接下來,就請大家細細聆聽我的漢字學(xué)習(xí)之路。
剛上小學(xué)時,我十分疑惑:晨讀時,打開課本,是一個個方正的宋體字;做題時,翻開試卷,是一個個美觀的楷體字;看動畫時,打開電視,是一個個可愛的卡通字……為什么總要和這些小方塊們打交道呢?
轉(zhuǎn)眼間,就到了小學(xué)三年級,從那時起,我們開始使用鋼筆寫字。起初,我的鋼筆字寫得并不好看,歪七扭八,面目全非。這讓學(xué)習(xí)書法的我感到羞愧極了。為此,我每天都要練習(xí)一個小時的鋼筆字。把每一個字,都當(dāng)成一個生命,用心對待它、珍惜它,努力讓它變得工整、美觀,終于,在三個月后的書法考級中突破七級,并在全校鋼筆字比賽中獲得二等獎。
現(xiàn)在,經(jīng)過幾年的練習(xí),我的書法已達到滿級?墒,滿級又能代表什么呢?百尺竿頭,更進一步。為了達到更高的境界,我仍在為鉆探漢字文化做著努力。
漢字,是中華民族幾千年來的文化結(jié)晶,它的深奧和博大精深,是我們用盡一生精力也難以鉆透的,但也是每一個中國人都應(yīng)為之感到自豪,并好好珍惜、永遠傳承下去的。讓我們從現(xiàn)在開始,放下手中的鍵盤、鼠標(biāo),拿起筆,在紙上留下一個個靈動的生命吧!
中國漢字傳統(tǒng)文化作文 篇30
中國文化源遠流長,博大精深,每一種文化都好似一顆璀璨的珍珠,鑲在中國歷史這頂皇冠上熠熠生輝,每一顆珍珠都光彩奪目。但這其中最為突出的,最為光彩的當(dāng)屬中國的漢字文化。
比起英文的26個字母,希臘文的26個字母,中國的漢字數(shù)目達到上萬個。并且不像其他國家的文字那樣冰冷,中國的每一個漢字都是有溫度的,有生命的,有感情的,每一個漢字都有其獨特的意義。遠古時期,中國人民用結(jié)繩來記事,小事一小結(jié),大事一大結(jié)。但這種方法并不可靠,時間一長,有許多事難免會忘記。在這時黃帝的手下出現(xiàn)了一個官員叫倉頡,他由看到動物的`腳印受到啟發(fā),創(chuàng)造了一些符號,并將此方法傳給了族人。于是,人們再記事時就方便多了,黃帝也為此大為贊賞。到了后來,殷商時期,出現(xiàn)了另一種新文字——甲骨文,該文字以刻在龜甲上而得名。再到后來,又出現(xiàn)了許多不同的字體。就這樣,從最開始的甲骨文到現(xiàn)在的楷隸行草篆,每一種字體都有各自不同的形態(tài)。正如人一樣,有了生命之后,還要活得更精彩,還會做出各種不同的動作。其實,每一種字體類比于人身上說就像各種不同的動作?瑫,又稱真書,正書。它的形態(tài)就像軍人踢的正步,一絲不茍,干脆利落;隸書就像自由體操運動員做的動作般舒展,但又不失韻律美;行書介于楷書與草書之間,像一個正在散步的人,隨意卻又不失章法;草書,特別是狂草,龍飛鳳舞,筆走龍蛇,像一個正在奔跑的短跑運動員奔放,在奔放中能充分的體現(xiàn)出作者的性格特點以及心理狀態(tài),而篆書就像一個學(xué)問深厚的老者般穩(wěn)重。
雖然漢字有這么深厚的學(xué)問,但是前幾年,國人貌似不怎么重視這一點,提筆忘字,錯字,有不會寫的不是查字典而是查手機,電腦。電子閱讀也漸漸地成為一種潮流。殊不知,這樣只會離我們的根越來越遠,但國人似乎意識到了這一點。于是乎,從2013年開始全國各大電視臺爭先推出漢字書寫大潮。從中央十套的《漢字聽寫大會》到湖南衛(wèi)視的《漢字英雄》等,在一次次的漢字聽寫熱潮中,人們逐漸體會到了漢字的魅力。不僅如此,就連學(xué)生最常見的考試中,也不乏對漢字書寫的重視,中考的改錯字題、高校自主招生的書法題,這些都體現(xiàn)了國人對漢字的重視。
中國漢字的發(fā)展史其實就是漢字的發(fā)展史,就是漢字的發(fā)展、繁榮和應(yīng)用的過程。我們應(yīng)該認識到:漢字文化是中國古代勞動人民發(fā)明并流傳下來不可多得的遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過程中的一部分,我們還應(yīng)該了解漢字,把漢字真正當(dāng)做中華民族的瑰寶來傳承,為漢字的發(fā)展貢獻我們的一份力量,使?jié)h字文化能夠被更多的人來接受,使更多的人能夠認識到漢字的重要性。只有被更多的人接受,漢字文化才能稱得上是文化。社會要發(fā)展,并不只是發(fā)展經(jīng)濟,還要注重精神文明的建設(shè)。這其中文化的傳承,文化的發(fā)展是至關(guān)重要的,精神生活富有才是真正的富有。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,向中國漢字文化致敬!
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