職稱申請(qǐng)書范文
職稱申請(qǐng)書范文1
從事思想政治科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級(jí)教師。將我的情況簡(jiǎn)報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。
我叫×××，于19××年畢業(yè)于××大學(xué)××系，同年進(jìn)入××××中學(xué)，從事思想政治科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級(jí)教師�；仡欉^(guò)去的十年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的.各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具
體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績(jī)，尤其是**同學(xué)在19**年獲得**區(qū)中考狀元。**同學(xué)在20xx年高考中獲得**區(qū)文綜狀元，**博獲得**區(qū)第*名的好成績(jī)
三、潛心鉆研，完善自我
從教十年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。19**參加了**區(qū)“青年教師評(píng)優(yōu)課 ”，獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對(duì)高中課本中的幾點(diǎn)質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了****大學(xué)**碩士進(jìn)修班，主修教育心理學(xué)；同時(shí)自修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，英語(yǔ)口語(yǔ)等門課程。???? 成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
職稱申請(qǐng)書范文2
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天上午聽(tīng)了XX校長(zhǎng)傳達(dá)有關(guān)職稱評(píng)定的講話之后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的考慮，我決定申報(bào)中學(xué)特級(jí)教師職稱。
我XXXX年畢業(yè)于XXXX師范大學(xué)，至今己工作了XX年。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)XX次被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)和省級(jí)先進(jìn)集體；我的XX次公開課得到了有關(guān)專家和同行的.好評(píng)，可以說(shuō)，我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力是不容置疑的。
我的科研能力也有目共睹。XXXX年至今，我己經(jīng)在《XXX》雜志、《XXXXX》雜志、《XXXX》雜志和《XXX》報(bào)、《XXXX》報(bào)上，發(fā)表XXX篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。XXXX年還在XXXX出版社出版了《XXXXXXX》、《XXXX》兩本專著。XXXX年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，至今已逾五年。
平心而論，我在工作中也還存在一些缺點(diǎn)，業(yè)務(wù)上也還待進(jìn)一步提高，但是，對(duì)照中學(xué)特級(jí)教師的評(píng)定條件，我認(rèn)為我的情況還是基本符合，甚至綽綽有余的。為此，特向你們提出申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)予以認(rèn)真考慮。
謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
職稱申請(qǐng)書范文3
職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
我叫，男，生于一九年月 日，現(xiàn)年歲。Xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人，xx文化，現(xiàn)任xx市xx建筑工程有限責(zé)任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來(lái)，自己曾先后負(fù)責(zé)并參與完成了項(xiàng)工程的施工及管理工作。通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和提高，曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的`表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)與多年的工作實(shí)踐相結(jié)合，使自己的工作能力有了進(jìn)一步提高，現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任職條件，現(xiàn)特此申請(qǐng)參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評(píng)審，誠(chéng)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
二0xx年x月x日
職稱申請(qǐng)書范文4
xxx領(lǐng)導(dǎo)小組：
我叫xx，x，生于xxx年月 日，現(xiàn)年歲。Xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人，xx文化，現(xiàn)任xx市xx建筑工程有限責(zé)任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來(lái)，自己曾先后負(fù)責(zé)并參與完成了項(xiàng)工程的施工及管理工作。通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和提高，曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的.表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)與多年的工作實(shí)踐相結(jié)合，使自己的工作能力有了進(jìn)一步提高，現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任職條件，現(xiàn)特此申請(qǐng)參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評(píng)審，誠(chéng)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
二0xx年x月x日
職稱申請(qǐng)書范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人XX，X，XX族，學(xué)歷XX。二0XX年X月調(diào)入XXXXX工作，工作范圍：XXXXXX。X年多的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身業(yè)務(wù)知識(shí)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有所提高�，F(xiàn)申請(qǐng)XXXX資格，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XXXX年XX月XX日
【職稱申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
職稱申請(qǐng)書優(yōu)秀11-10
晉職稱申請(qǐng)書03-15
職稱晉升申請(qǐng)書05-11
高級(jí)職稱申請(qǐng)書06-15
中級(jí)職稱申請(qǐng)書04-12
職稱晉升申請(qǐng)書范文06-20
職稱申請(qǐng)書怎么寫09-24
初級(jí)職稱申請(qǐng)書03-08
個(gè)人職稱晉升申請(qǐng)書05-11
初級(jí)職稱聘用申請(qǐng)書07-05