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小學(xué)語文《小草和大樹》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-06-28 14:20:33 設(shè)計(jì) 我要投稿
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小學(xué)語文《小草和大樹》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)理念

小學(xué)語文《小草和大樹》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)生因?yàn)樗伎级|(zhì)疑,帶著問題潛心會(huì)文。抓住文章關(guān)鍵語句,品讀感悟,體驗(yàn)文章主人公的生活,體察她的心緒;與作者對(duì)話——體味作者的情感,體悟表達(dá)的精妙。在學(xué)生自主學(xué)習(xí),相互交流,智慧碰撞中,讀懂課文,使學(xué)生與主人公,與作者心靈貼近,受到震撼,產(chǎn)生共鳴,獲得啟迪。

  導(dǎo)學(xué)流程

  一,由題生疑,帶疑讀文

  1。同學(xué)們,今天我們共同學(xué)習(xí)一篇課文,這篇課文既不是童話,也不是寓言,題目卻叫《小草和大樹》。(板書課題)

  看了這個(gè)題目,你最想知道什么 ?質(zhì)疑

  (課文實(shí)際上寫了什么 ?為什么以"小草和大樹"為題呢 ? 存疑)

  2。同學(xué)們。就讓我們帶著這個(gè)謎,趕緊走進(jìn)課文吧!

  二,學(xué)詞排障,了解大意

  1。學(xué)生自讀課文。

  2。學(xué)習(xí)生字新詞。

  出示詞語:

  嗷嗷待哺 要強(qiáng)好勝 節(jié)衣縮食 脫穎而出

  寥寥無幾 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎

  同學(xué)們,你能把這些詞語準(zhǔn)確地讀給大家聽嗎 老師提醒,要特別注意加點(diǎn)字的讀音。

  指名讀詞語,即時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,齊讀。

  你知道這些詞語的意思嗎? 交流。

  其實(shí),第二行的四個(gè)詞語很有意思,你看出來了嗎 (帶點(diǎn)字與另外兩個(gè)字的意思相近。)

  注:"授之以漁"的做法。理解詞語不能只靠查詞典死記硬背,適時(shí)的點(diǎn)撥,可以起到"點(diǎn)石成金"的作用。3。開火車讀課文。

  4。同學(xué)們,我們已經(jīng)讀通了課文,那么,你現(xiàn)在能回答前面提出的問題嗎?

 。1)課文寫了什么

  首先,引導(dǎo)學(xué)生明白這是一篇寫人的文章。

  接著,指導(dǎo)學(xué)生概括本文所寫的人物。(方法:抓住課文中的主要人物,了解發(fā)生了什么事情,結(jié)果怎樣。抓住本文寫人的關(guān)鍵詞"逆境成才"。)

  夏洛蒂逆境成才,課文從幾方面來敘述的呢 請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文,用最簡(jiǎn)潔的話概括一下。

  生活艱辛——不放棄學(xué)習(xí)

  求助遭諷——不懼怕打擊

  寫詩(shī)遇挫——不退縮嘆息

  創(chuàng)作艱難——不浪費(fèi)時(shí)間

  (2)為什么以"小草和大樹"為題呢

  文中幾次提到"小草和大樹" 請(qǐng)把相關(guān)的語句畫下來,聯(lián)系上下文,仔細(xì)揣摩。

  讓學(xué)生暢談自己的感受,引導(dǎo)所有的學(xué)生認(rèn)真聽,搜集有效信息。

  三,深入研讀,感悟精神

  1。讀書圈劃,咀嚼文字

  同學(xué)們,請(qǐng)大家靜心地閱讀課文,我們一起回顧夏洛蒂的生活,感受夏洛蒂的內(nèi)心,真正理解了夏洛蒂逆境成才的故事,就會(huì)明白題目的含義。

  自讀要求:用"——"畫出夏洛蒂遭遇的困境,用" "畫出她所作所為,所思所想的句子。邊讀邊想,寫下自己的感受。

  2。交流體會(huì)精神

  (1)生活艱辛——不放棄學(xué)習(xí)

  引導(dǎo)學(xué)生通過課文的記敘,了解夏洛蒂?gòu)男∩畹钠D苦。更重要的是從"……生活再艱苦再勞累,都不肯放棄學(xué)習(xí)。""盡管成年累月在艱難中謀生,她們卻始終沒有停止過寫作嘗試。都希望用筆敲開幸運(yùn)之門。"等語句體會(huì)夏洛蒂和妹妹熱愛寫作,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

 。2)求助遭諷——不懼怕打擊

  引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)騷塞信中的一句話,體會(huì)騷塞的傲慢,諷刺,偏見。

  引導(dǎo)學(xué)生從"惴惴不安""希望得到指點(diǎn),提攜""不止失望""錐心的羞愧和痛苦""釘""刺激,鞭打自己的靈魂""激怒""發(fā)誓"等詞語挖掘夏洛蒂的心理歷程,感受夏洛蒂堅(jiān)定的決心。

 。3)寫詩(shī)遇挫——不退縮嘆息

  引導(dǎo)學(xué)生從"寥寥無幾""節(jié)衣縮食""僅賣出兩本"等詞語感受夏洛蒂艱難的求索,不見光明,成功無望的打擊。從"沒有退縮,沒有失去自信心"等詞句體會(huì)夏洛蒂永不言棄的執(zhí)著。

  家庭生活的窘迫,作家的諷刺,追求的失敗,所有這些沉重的打擊,像幾座山一樣壓在夏洛蒂柔嫩的肩頭。如果你是她,你會(huì)有什么樣的想法和做法呢

 。4)創(chuàng)作艱難——不浪費(fèi)時(shí)間

  終于迎來一線曙光,看到一絲光明,夏洛蒂又是怎樣寫小說的呢

  3。綜觀理解含義

  出示句子:她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學(xué)圣殿的大門。硬是用汗水和心血把"小草"澆灌成"大樹"。她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見挑戰(zhàn):世界上不存在什么"不是婦女的事業(yè)"!

  "傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見"是什么 (回顧前面騷塞的話加以理解)

  如果騷塞聽到了她們的宣戰(zhàn),會(huì)怎么想呢?

  現(xiàn)在,你能讀懂這句話嗎 以"小草和大樹"為題的妙處在哪里呢

  四,總結(jié)課文,升華認(rèn)識(shí)

  1。夏洛蒂姐妹的成功經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示 (注意聯(lián)系實(shí)際談感受)

  2。本文的學(xué)習(xí),對(duì)你寫寫人敘事文章有什么幫助呢?

  五,推薦書籍,延伸拓展

  1。出示《簡(jiǎn)·愛》,誦讀片段。

  2。鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,繼續(xù)與夏洛蒂面對(duì)面交流。

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