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那是一場(chǎng)難忘的考試范文
今天，是個(gè)悲劇的日子；今天，是個(gè)可怕的日子；今天，是個(gè)神圣的日子……嗷，今天是期中考試，好可怕、好可怕！三場(chǎng)考試中最緊張最難忘的就是英語(yǔ)考試了。
語(yǔ)文考試結(jié)束后沒(méi)多久，我們就迎來(lái)了“可愛(ài)”的英語(yǔ)考試。考試前，Miss鄭來(lái)到我們教室，提醒我們要邊無(wú)聲地讀邊做，要細(xì)心，還對(duì)美術(shù)老師邵老師交待，誰(shuí)沒(méi)動(dòng)嘴巴，誰(shuí)不認(rèn)真，就記下。發(fā)卷了，邵老師還專門(mén)走下來(lái)查看，誰(shuí)用關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)來(lái)做墊子。查到我的同桌——張鈞陶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他用英語(yǔ)《課課練》做墊子，邵老師讓他收了下去。而我卻萬(wàn)分緊張，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)考鈴聲，時(shí)間不夠用。要知道，我對(duì)英語(yǔ)最沒(méi)底了，前三次考試有兩次是8字開(kāi)頭！
考試開(kāi)始！
我一題題做過(guò)去，非常非常地仔細(xì)。突然，一 道語(yǔ)音題攔住了我：“讀音都差不多，怎么辦?是cleaned還是washed？怎么辦?怎么辦？”萬(wàn)般猶豫后，我無(wú)可奈何選了cleaned�？上н�是錯(cuò)了，這是后話。
接下去做聽(tīng)力部分。到第一大題的第三小題時(shí)，一個(gè)沒(méi)聽(tīng)清，便恐慌了：“是A lose還是C lot？”由于聽(tīng)力速度太快，我只能先往下做。做完所有聽(tīng)力后，再回過(guò)來(lái)想。最后根據(jù)報(bào)的句子的意思，猜想是C，便心驚膽戰(zhàn)地填了上去，打算聽(tīng)天由命了。
后邊的題目我小心謹(jǐn)慎地做著。到閱讀理解第二篇時(shí)，我看到一道題目是把“pet”翻譯成中文，給你三個(gè)選項(xiàng)，A是朋友，B是寵物，C則是玩具。我看文中寫(xiě)到鳥(niǎo)和魚(yú)，它們是動(dòng)物，又看到作者還想要一只狗或一只貓，便果斷地選了B，希望不是錯(cuò)的。
過(guò)了許久，當(dāng)我正專注地想一道題的答案時(shí)，邵老師突然說(shuō)話了，我嚇了一跳，剛想到、剛更好的思緒又打亂了，就皺了皺眉頭，又怎么啦？卻聽(tīng)邵老師大聲地說(shuō)“你在干什么？”我很不高興，抬起頭，想看看究竟是什么事讓老師這么生氣地在考試時(shí)大聲說(shuō)話。只見(jiàn)邵老師站在徐洋面前，拿著一張紙，“你是在對(duì)答案嗎？”邵老師又問(wèn)。我一聽(tīng)這事與我無(wú)關(guān)，便又低下頭，去想英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)了。
下了課，同學(xué)們?cè)谧h論徐洋的事，我則聽(tīng)程詩(shī)涵講一道題的答案，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了，便沮喪地低下頭，心里暗暗祈求：“千萬(wàn)不要考太低……”
一整天都在考試，弄得我頭昏昏沉沉的，特別是英語(yǔ)讓我覺(jué)得世界黯淡無(wú)光，令我印象深刻。
好累��！
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