讀書(shū)的方法和技巧簡(jiǎn)短

　　每個(gè)人的讀書(shū)方法都是有所不同的，應(yīng)該選擇怎么樣的讀書(shū)方法才好呢，下面小編為你分享讀書(shū)的方法和技巧，希望大家喜歡！

　　一、定目標(biāo)（確定讀書(shū)目標(biāo)）

　　人的時(shí)間和精力是有限的，因此讀書(shū)、學(xué)習(xí)都存在成本。為了能夠以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，我們一定要先確定人生、事業(yè)或者生活的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化分解，并建立以目標(biāo)為導(dǎo)向的知識(shí)體系，只讀能夠達(dá)到目標(biāo)的書(shū)，雜七雜八的書(shū)一律不讀，把有限的時(shí)間和精力投入到一點(diǎn)，求專(zhuān)不求廣。舉個(gè)例子，一把是一槍致命的狙擊槍?zhuān)�另一把是四處開(kāi)花、一無(wú)是處的散彈槍?zhuān)�孰�?qiáng)孰劣，一目了然。

　　以前的我是什么書(shū)都讀，讀了上百本以后發(fā)現(xiàn)雖然書(shū)讀的不少，但好像并沒(méi)有真正解決我所面臨的問(wèn)題和困境。余秋雨的散文、黃仁宇的歷史、南懷瑾的哲學(xué)，這些書(shū)看的時(shí)候感覺(jué)挺過(guò)癮，但過(guò)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么用處，當(dāng)不了飯吃也長(zhǎng)不了工資更找不到老婆。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，我覺(jué)得還是要先定好目標(biāo)，然后圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)讀書(shū)，并將書(shū)中的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，才能提高自己。

　　二、列書(shū)單（圈定書(shū)籍清單）

　　書(shū)海茫茫，如何才能找到適合自己的好書(shū)，這是一個(gè)問(wèn)題。

　　還好，互聯(lián)網(wǎng)幫我們解決了這個(gè)難題。以我為例，一般會(huì)從天涯網(wǎng)站、名家博客、豆瓣等多種途徑獲取到各種書(shū)目介紹，我會(huì)隨時(shí)將其中有用的書(shū)都記錄下來(lái)。

　　有了書(shū)單后就可以定計(jì)劃了，在每月月初時(shí)圈定本月待讀清單，然后去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、豆瓣去看網(wǎng)友評(píng)論，以便確定最終購(gòu)買(mǎi)哪本書(shū)。一般來(lái)說(shuō)，書(shū)評(píng)多的，分?jǐn)?shù)高的書(shū)都錯(cuò)不了，畢竟群眾的眼光是雪亮的!

　　我一次只買(mǎi)2本書(shū)，好處有二：一是人的關(guān)注點(diǎn)是不斷變化的，書(shū)買(mǎi)多了時(shí)間一長(zhǎng)很可能還沒(méi)看完就又有新目標(biāo)或興趣點(diǎn)了，導(dǎo)致書(shū)被束之高閣；二是給自己減壓，2本書(shū)很容易看完，不會(huì)給自己帶來(lái)很大心理壓力。

　　三、讀兩遍（兩輪閱讀方法）

　　書(shū)買(mǎi)到手后，我一般會(huì)讀兩遍。

　　第一遍精讀。從頭到尾通讀一遍，邊看邊把重要的段落用筆標(biāo)注出來(lái)，并隨時(shí)在留白出寫(xiě)簡(jiǎn)短評(píng)論。

　　第二遍思考。第二次讀的時(shí)候，我會(huì)用腦圖軟件將書(shū)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分解，畫(huà)出思維導(dǎo)圖，從而幫助我了解這本書(shū)的整體架構(gòu)、作者的思路，另外將有用的知識(shí)點(diǎn)分門(mén)別類(lèi)地加入到我的知識(shí)庫(kù)（云筆記類(lèi)應(yīng)用）里以備后用。這樣一來(lái)就可以將書(shū)中的精華抽取出來(lái)，方便以后使用。

　　以前我讀書(shū)為圖省事基本上就讀一遍，看完后當(dāng)時(shí)有些印象。但過(guò)了一段時(shí)間，內(nèi)容基本全都忘了，完全沒(méi)有消化吸收，更談不上在實(shí)踐中運(yùn)用了。因此后來(lái)我給自己立下規(guī)矩，凡是有用的書(shū)，必須讀兩遍，尤其是第二遍非常重要。畫(huà)思維導(dǎo)圖可以幫助我從宏觀上掌握書(shū)本的體系架構(gòu)、思路等，而將有用的段落加入到知識(shí)庫(kù)可以幫我從微觀上把握細(xì)節(jié)。這樣就改變了以前狗熊掰棒子式的低效讀書(shū)方法。

　　四、致運(yùn)用（轉(zhuǎn)化實(shí)際應(yīng)用）

　　讀書(shū)的目的是為了在實(shí)踐中運(yùn)用，改進(jìn)我們的思維、技能或是方法，從而提升自己。因此一定要想辦法將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。如果你已經(jīng)確定了讀書(shū)目標(biāo)，所有的書(shū)籍都是為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而讀，那么將書(shū)中知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用其實(shí)是不難的。

　　還是講講我的經(jīng)歷：為了解決寫(xiě)作缺乏邏輯性的問(wèn)題，我讀了《金字塔原理》并大受啟發(fā)，再寫(xiě)文章時(shí)，腦袋里時(shí)刻告誡自己要按照金字塔原理進(jìn)行寫(xiě)作，文章的邏輯性提高了不少；為了找到自己的職業(yè)價(jià)值觀并確定職業(yè)規(guī)劃，我讀了《小強(qiáng)升職記》并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展作了認(rèn)真思考，結(jié)果找到了自己的職業(yè)價(jià)值觀并明確了近期的職業(yè)目標(biāo)。

　　以前讀余秋雨的散文、黃仁宇的歷史、南懷瑾的哲學(xué)時(shí)，感覺(jué)書(shū)中的內(nèi)容和我的現(xiàn)實(shí)隔著十萬(wàn)八千里，除了替古人擔(dān)憂外，對(duì)自己并沒(méi)什么幫助。后來(lái)慢慢明白了一個(gè)道理：有些書(shū)注定只能陶冶情操，修生養(yǎng)性；而有些書(shū)則是可以幫助自己，提升自己的能力！

　　以上就是我12字的讀書(shū)方法，是我花費(fèi)了6年時(shí)間，讀完200多本書(shū)，不斷思考后總結(jié)出的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⒌虾蛶椭��?/p>

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