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重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記

時(shí)間:2022-08-04 17:06:20 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿
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重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記(通用5篇)

  導(dǎo)語(yǔ):農(nóng)歷九月九日,是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),又名重九節(jié)、登高節(jié)、菊花節(jié)、茱萸節(jié)。我國(guó)古代把九定為陽(yáng)數(shù),農(nóng)歷九月九日,月日并陽(yáng),兩陽(yáng)相重,兩九相疊,故名“重陽(yáng)”,又名“重九”。下面為大家?guī)?lái)了重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記,歡迎大家參考閱讀!

重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記(通用5篇)

  重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記 篇1

  今天是重陽(yáng)節(jié),而昨天是星期天,我本無(wú)意于去爬山的,雖然天氣秋高氣爽,是野外活動(dòng)一流的好天氣,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻沒(méi)有登高的雅興,況且出來(lái)十幾年了,也不過(guò)是去過(guò)兩三次重陽(yáng)登高,都不過(guò)是陪陪一些朋友,湊湊熱鬧而已,但昨天卻接到一位朋友的電話,邀約晚上去登山。剛好最近在做一些打球跑步之類的運(yùn)動(dòng),籍以減少一點(diǎn)體重,于是就一起去了本地一處登山的名勝。

  以前已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了重陽(yáng)登山的盛況,據(jù)說(shuō)每年此處重陽(yáng)登山的有十萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)之眾,今年實(shí)地感受,果然人丁旺盛,甚為熱鬧。驅(qū)車前往,離登山口幾公里之遙已經(jīng)是人馬車喧,無(wú)處泊車,只得停車徒步前往。一路是早已禁止車行,但見(jiàn)人頭涌涌,只見(jiàn)平日的車流變成了今日的人流。到了山門(mén),那種蟻聚般的人海讓我想起在公園金魚(yú)池喂魚(yú)時(shí)金魚(yú)互相爭(zhēng)食的情形。登山道上,更是比肩接踵,走走停停,緩緩而上。半山是一座巍峨的寺廟,此時(shí)的境況勝過(guò)平時(shí)的任何一次的`廟會(huì)。在寺廟稍作休息,繼續(xù)沿著山道往上走,彎多人多,一上一下分別是移動(dòng)的人流。往上轉(zhuǎn)上兩個(gè)彎道,這里可以望到遠(yuǎn)處一排排的明燈,與一彎明朗的明月相輝映,半山廟宇處不但燈火通明,還夾雜有人聲鼎沸的氣勢(shì),令人有一種心曠神怡的感覺(jué)。

  帶著這種感覺(jué)慢慢地登高而行,置身于這緩緩流動(dòng)的人群,我忽然有一種人從何處冒出來(lái)的疑惑。看著這些來(lái)來(lái)往往的人群中,暗想中國(guó)真是人口眾多啊!這種人口眾多的現(xiàn)況,利用得好的吧,也許會(huì)是建設(shè)的得力之條件,但是,這當(dāng)中,又有幾個(gè)是可用之才呢?前一段時(shí)間這里不是說(shuō)正在發(fā)生用工荒嗎?為什么會(huì)是這樣的狀況呢?

  重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記 篇2

  重陽(yáng)這一天,艷陽(yáng)高照,我們約好去登山。

  挺掃興的是,一大早太陽(yáng)就這么灼灼逼人,烈日當(dāng)空,雖然時(shí)值深秋,卻宛若盛夏,前一天滿滿的興致減了大半了,因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)之故,又這么一大幫人組織起來(lái)登山,所以還是努力讓自己堅(jiān)持到山頂。

  一路上,無(wú)心領(lǐng)略沿途風(fēng)景與前幾次有無(wú)變化,只顧著隨上山的人流不斷向上攀登,到得好漢坡的公路上已是10:20,我們?cè)诼愤呑滦菹,這時(shí),有身著運(yùn)動(dòng)裝的`參賽者,從山下陸續(xù)跑來(lái),看他們的樣子已很累了,這應(yīng)該是跑在最后邊的幾位了,有揮著旗的負(fù)責(zé)人跟在他們后邊減著:加油、不求名次只求堅(jiān)持到底。

  休息過(guò)后,繼續(xù),走至好漢坡,臨時(shí)設(shè)的露天舞臺(tái)旁圍有很多人,一手持話筒的主持人站在臺(tái)中,詢問(wèn)臺(tái)下哪位是年紀(jì)的長(zhǎng)者,要請(qǐng)上臺(tái)來(lái)做采訪。最后,請(qǐng)到一位老爺爺?shù)桥_(tái)做訪。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)著,有些好玩,便走過(guò)去,站到前排,看個(gè)究竟去。

  那位爺爺說(shuō),他今年七十九,一年要登七次梧桐山。

  主持人問(wèn)爺爺,為什么獨(dú)自一人登山。

  爺爺答,同兒子孫子一起來(lái)的,他們還在下邊還沒(méi)上來(lái),爺爺要比他們?cè)?0分鐘登上山。

  聽(tīng)到這,臺(tái)下嘩然,掌起四起。

  爺爺接著說(shuō),他每次登上梧桐山后,都要作詩(shī)一首,今天也作了七絕兩首,要念給我們聽(tīng)聽(tīng)。

  聽(tīng)到這,我來(lái)了興致,給爺爺熱烈鼓掌。有趣,有趣。

  爺爺?shù)膬墒自?shī)第一首只念了一遍,第二首主持人又念了一次,我只記了個(gè)大概,如下:

  一笑(諧音,是否是這兩字不得而知,我猜這前兩字應(yīng)該是爺爺?shù)拿M)老叟七十九……(這句忘了)

  滿頭白發(fā)心不老,七登梧桐意興高。

  后續(xù)未及聽(tīng)完,同伴要繼續(xù)登頂了,因?yàn)榕抡绲年?yáng)光更強(qiáng),那時(shí)爬山更熱。所以,雖然有點(diǎn)留戀,還是走了。

  重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記 篇3

  今天是重陽(yáng)節(jié),本來(lái)打算今天下午和同學(xué)一起去爬白云山的,白云山是廣州最的景點(diǎn)之一,對(duì)白云山比較好奇,很久就想去探個(gè)究竟。重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)許多人喜歡登高的日子,這次去爬山的同學(xué)比較多,因此登山的氣氛也濃厚了很多。這樣的速度和效率實(shí)在不忍心花費(fèi)這么多時(shí)間一直等下去,加之有位同學(xué)又打電話來(lái)說(shuō)去白云山的'事,等了一會(huì)之后便又匆匆回到了宿舍。銀行到宿舍的距離不算近,回到宿舍發(fā)現(xiàn)去爬山的同學(xué)都已經(jīng)出發(fā)了。宿舍還有兩個(gè)舍友,一個(gè)在上網(wǎng),另一個(gè)已經(jīng)躺在床上休息去了。考慮了一番,還是決定干脆就不去了,以前有幾次說(shuō)去白云山都沒(méi)有成行,這次也是一樣,打水漂了。

  上網(wǎng)上了一會(huì),3點(diǎn)多也有些困了,關(guān)了電腦到床上休息了一下。起來(lái)后又跑去圖書(shū)館,把上次借的幾本書(shū)還上了,明天就要到期了,所以趁著今天下午有些時(shí)間把書(shū)給還了。上次借了作家梁曉聲寫(xiě)的一本自選集,才看了百來(lái)頁(yè),整本書(shū)真實(shí)地反映了*時(shí)期我國(guó)知識(shí)分子的生活狀態(tài),作者以其親身經(jīng)歷寫(xiě)了*中在學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想通過(guò)書(shū)中的真實(shí)描述,對(duì)于想了解那段歷史的人會(huì)有莫大的幫助。今天本來(lái)想續(xù)借這一本書(shū)的,哪知負(fù)責(zé)借書(shū)的老師說(shuō)文學(xué)類的書(shū)籍都不允許續(xù)借,便悵然離開(kāi)還書(shū)處去藏書(shū)柜借其他的書(shū)來(lái)看。

  借書(shū)回來(lái),打開(kāi)電腦,看了一下博客,看了看今天發(fā)生的一些新聞,時(shí)間很快接近7點(diǎn)了。夜晚操場(chǎng)依舊很多人,鍛煉的鍛煉,借著操場(chǎng)的美好夜色談情說(shuō)愛(ài)也不少,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)人生鼎沸,好不熱鬧。跑了四圈,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)花費(fèi)了15分鐘左右的時(shí)間,精神抖擻地回到了宿舍。

  一天的生活在忙碌而又充實(shí)中過(guò)去了,明天又是值得期待的一天,健康快樂(lè)依舊是明天的生活目標(biāo)。

  重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記 篇4

  又是一年重陽(yáng)節(jié),恰逢假期去登高。

  怎奈游人似螞蟻,另辟蹊徑踏荒草。

  十月二號(hào)重陽(yáng)節(jié),老友們商議,這幾天要帶孩子們好好玩玩,“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”嘛。

  去哪里?

  微信里有高人寫(xiě)的國(guó)慶出游,娘哎,笑死人!各個(gè)景點(diǎn)跟下餃子似的,堵車時(shí)踢毽子,到景點(diǎn)人看人。

  鑒于此,俺們一致決定,避開(kāi)大景區(qū),先就近找個(gè)地方玩玩。俺家老公提議去七賢民俗村看看,然后再去找個(gè)人少的'山登登,大家一致通過(guò),隨即于二號(hào)早上八點(diǎn)出發(fā)。

  民俗村一會(huì)就到了,下車一看,這里人可不多,而且不掏門(mén)票,高高興興往里走。首先看到一條絲瓜長(zhǎng)廊,廊下擺放著古老的織布機(jī),一輛古代木輪車,這對(duì)于俺們幾個(gè)六十年代出生的老媽老爸來(lái)說(shuō),真是親切唉,對(duì)胃口。

  越往里走,越有驚喜,快看:那久違了的笆斗、超級(jí)大水缸、皮影、蓑衣、酒幌子、小人書(shū)、乖丑樸拙小泥人兒……

  重陽(yáng)節(jié)登高的六年級(jí)日記 篇5

  今天是農(nóng)歷九月初九,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又稱雙九節(jié)、老人節(jié),古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類,陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明活力,古老的易經(jīng)中把六定為陰數(shù),把九定為陽(yáng)數(shù),九月初九日月逢九,故把重陽(yáng)也叫重九,古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。

  在重陽(yáng)節(jié)這一天,有踏秋賞菊,登高踏青,飲菊花酒和插茱萸等一系列民俗。今天我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起去登山,我一起床就迫不及待地穿好衣服,和媽媽來(lái)到了神仙嶺腳下的'停車場(chǎng),很多同學(xué)已經(jīng)到了,就剩下幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到。老師叫我們排成兩隊(duì),整整齊齊地上山,家長(zhǎng)們就在后面邊聊天邊走,而我們男生率先往前跑,當(dāng)我回頭望的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)女生在階梯上坐著拍照,黃浩然的媽媽叫住我們前面幾個(gè)男生,叫我們?cè)谄律吓恼,拍著拍著,女生直接沖到前面去了,當(dāng)我們男生拍完照時(shí),我們又趕緊向上跑,把女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。走了很久,我們終于到達(dá)了山頂,沒(méi)想到黃浩然的爸爸已經(jīng)早就到了,正在山上等著我們,當(dāng)我們上去時(shí),叔叔就將帶來(lái)的所有食物拿出來(lái)分給大家吃。接下來(lái)老師就拿了一個(gè)話筒給我,叫我來(lái)主持游戲活動(dòng)。

  第一個(gè)游戲是含有數(shù)字的成語(yǔ)接龍,從黃浩然開(kāi)始,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈之后,到黃榮俊的時(shí)候,他突然就說(shuō)不出了,然后他就給我們表演了節(jié)目,那就是唱歌。當(dāng)他唱完歌的時(shí)候,我們就開(kāi)始了下一個(gè)比賽。第二個(gè)比賽是說(shuō)四季詞語(yǔ),郭老師將我們分成四個(gè)小組,分別是春、夏、秋、冬組,我被分在春組,夏組是第一個(gè)被淘汰的,第二個(gè)被淘汰的是我們春組,由于我想上廁所,結(jié)果我上完廁所回來(lái),我們春組已經(jīng)表演完才藝了,接下來(lái)失敗的是冬組,最后勝利的是秋組,他們每人各獎(jiǎng)了一支筆,還拍了一張合照。第三個(gè)活動(dòng)是“根據(jù)成語(yǔ)猜詩(shī)句”,這個(gè)游戲難度較大,玩的時(shí)間稍微更短些。第四個(gè)活動(dòng)是“你說(shuō)我猜”,這個(gè)是親子游戲,特別有意思,現(xiàn)場(chǎng)爆笑聲不斷。最后一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是才藝展示,我的節(jié)目是朗誦的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。然后我們就依依不舍地回家去了,在路上我們還一直沉醉在活動(dòng)的快樂(lè)之中。

  這個(gè)重陽(yáng)節(jié)過(guò)得真有意思!

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