小學(xué)生一年級報告手冊老師評語

小學(xué)生一年級報告手冊老師評語1

　　1. 你是一個樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　2. 你是一個讓老師們非常喜愛的學(xué)生�；顫婇_朗但是從來不會給大家添麻煩;回答問題時響亮的聲音展現(xiàn)了一個自信大方的你。多出色呀!不過，學(xué)期將近結(jié)束的時候，老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個壞習(xí)慣被你逮找了。小洞不補(bǔ)，大洞會更難補(bǔ)!所以可愛的你要趕緊把它趕跑噢!

　　3. 你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關(guān)心班集體和熱愛公物。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

　　4. 你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進(jìn)步。

　　5. 你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運會上你總會取得好成績，盼望你能改掉任性的壞毛病。

　　6. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的`最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。

　　7. 你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。

　　8. 你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個人人敬佩的好學(xué)生。

　　9. 你勤奮好學(xué)，誠實可愛。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。

　　10. 一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在班會中還獲得了好評。你尊師守紀(jì)，熱心助人，班長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

　　11. 你是一個非常聰明的孩子，接收能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡你課上的大膽發(fā)言，就是書寫還不夠認(rèn)真。希望來年再接再厲。你一定要加油噢!

　　12. 其實你是一個聰明、能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意，平時做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng)，老師希望你能專心聽講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。

　　13. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。

　　14. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

　　15. 你勤奮好學(xué)，誠實可愛。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。

小學(xué)生一年級報告手冊老師評語2

　　1. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的數(shù)學(xué)計算速度總達(dá)不上老師對你的要求。記�。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

　　2. 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　3. 你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

　　4. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會非常出色。

　　5. 你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會非常出色。

　　6. 看見你那整日笑瞇瞇的面容，無憂無慮的樣子，都會猜想你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，而生活中的你確如此。你尊師知禮，關(guān)心班集體，課堂上聽到你流利朗讀......這些都足以證明你是個很惹人喜愛的孩子�？墒�，一個如此之可愛的孩子，為何不能在學(xué)習(xí)上再踏實一點，在作業(yè)和考試中再認(rèn)真一些呢?這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快!

　　7. 你認(rèn)真聽講的模樣真可愛;你端坐書桌前寫作業(yè)時表情很專注;你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心里有說不出的高興!作為中隊干部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的鍛煉中，你的組織能力、語言表達(dá)能力、辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲啊!你一定會更棒的!不過，有了這樣的成績，可不能驕傲呀!要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進(jìn)取，才能在這知識的海洋中揚帆遠(yuǎn)航!

　　8. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進(jìn)步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學(xué)期，你一定會給老師和同學(xué)更多的驚喜，真的!

　　9. 你是個積極上進(jìn)的孩子!每一節(jié)課，你都有新鮮的見解;每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處;每一次考試都能取得好成績。一學(xué)期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰!但老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星!

　　10. 文靜可愛的你，這學(xué)期給了老師太多的驚喜.這學(xué)期，你在各個方面不斷的進(jìn)步著，成長著。你從不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言;課余，你查找資料，并能在班級中和同學(xué)交流，這是多么難能可貴啊!尤其是自從和書交上朋友，你的知識面越來越豐富了!老師很喜歡你!加油吧!用一點一滴的努力匯成智慧的江河，成為一個你自己希望、老師所盼望的最出色的學(xué)生!

　　11. “今日之花始于昨日之樹，明日之果孕于今日之花，”你很聰明，應(yīng)懂得這個道理。一個學(xué)期以來，你自奮但不持久，活潑可愛但有時顯得急躁，樂于工作但不夠細(xì)致。你的貪玩、不專心遏止了你的發(fā)展。新學(xué)期，如果你很好地約束自己，那么迎來的便是一個充滿希望的全新的一個你。

　　12. 你沉默寡言、寬容有禮、勤奮認(rèn)真使你成為同學(xué)們眼中的好朋友，老師眼里的乖學(xué)生。在大家眼里，你是非常認(rèn)真的!收起你的膽怯，釋放你的勇敢;讓一點一滴的努力匯成智慧的江河，讓自信、自強(qiáng)搭起奮進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前!成為我們班亮麗的一道風(fēng)景!相信自己，一定能行!

　　13. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，每當(dāng)你朗朗讀書的.時候，從你那優(yōu)美動聽的聲音中，老師看到了你的自信

　　14. 可是，為什么你的學(xué)習(xí)成績總是不穩(wěn)定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學(xué)習(xí)的過程中獲得更大的收益!

　　15. 誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級做事是你優(yōu)秀的一面;敢于發(fā)言、樂于表達(dá)是你自信的一面。但踏踏實實的學(xué)會應(yīng)掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學(xué)習(xí)方法，博覽群書，學(xué)會聽講可以讓你更快的有所進(jìn)步。課下，多去和成功、洪飛、小澍去探討，交流，你一定會有很大的收獲的。

　　16. 你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動爭當(dāng)小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，想象力豐富。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)題做得不錯�？墒悄隳懽舆�要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績，當(dāng)上三好學(xué)生。

　　17. 在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。這學(xué)期，老師經(jīng)常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調(diào)皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。

　　18. 你是一位聰明能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說：“我、我、我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。你的數(shù)學(xué)非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識，真是了不起!老師相信你到了小學(xué)后會更棒的!

　　19. 你是個懂事、有主見、有個性、會動腦筋的女孩子，每次活動你總能積極參加，課堂上能舉手發(fā)言。在班中你有一份威信，好多小朋友都愿意與你交往。你的拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯，唱歌組的老師表揚你的歌唱得很好聽，就像一只百靈鳥，好好練習(xí)一定會成為歌唱家的。希望你在一年級，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個三好生。

　　20. 你是個活潑、機(jī)靈的小姑娘，課堂上喜歡發(fā)言，學(xué)習(xí)的興趣高，有一定的想象力，記憶力不錯。課間愛和同伴追追鬧鬧，做游戲。你很熱心、善良，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和交往，還能幫助老師做好多力所能及的事情。老師希望你在一年級更加出色，爭當(dāng)三好學(xué)生。

小學(xué)生一年級報告手冊老師評語3

　　1. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

　　2. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。

　　3. 你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進(jìn)心，老師喜歡看到你課堂上學(xué)習(xí)知識的專注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。如果平時你能在細(xì)心一點，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你：一定要認(rèn)真完成暑假作業(yè)哦!

　　4. 這學(xué)期，你雖然看上去默默無聞，但內(nèi)心卻一直在努力。你是個很有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會讓你學(xué)習(xí)起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始，做一個細(xì)心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會有所收獲。

　　5. 老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會越來越好的!果然,這學(xué)期,你在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當(dāng)老師提出一個問題,班級里的小手一只一只地舉起來,你在思考著,不一會兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個時候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學(xué)會了!甚至有些題目,你會很快地把答案嚷出來:“這個很簡單……”。是呀,泓宇,學(xué)習(xí)本來不像你想象地那么難,只要你投入地學(xué)習(xí)了,投入地思考了,你就會成功!下學(xué)期,陳老師要看見你在數(shù)學(xué)課中高高地舉起手,要看見你在英語作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢來,你行的!你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　6. 你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜�贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

　　7. 你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

　　8. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。

　　9. 你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，你的'成績有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

　　10. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

　　11. 文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

　　12. 在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。

　　13. 你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

　　14. 你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實，給人快樂;努力讓人進(jìn)步，給人智慧!

　　15. 你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗�你的成績不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

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