親子野趣活動小結(jié)

　　說起我們這次親子野趣活動的來源：我們班開展野趣活動已經(jīng)快一年半了，家長們對我們的野趣活動非常關(guān)注，同時也非常支持我們的野趣活動。幼兒在野趣活動中也表現(xiàn)出十足的興趣，在一次次探究活動中孩子們也收獲滿滿：近距離地接觸了大自然，在認(rèn)知上對大自然中的自然物和自然現(xiàn)象有了擴(kuò)充；在自制計(jì)劃書、自己準(zhǔn)備探究工具的過程中，孩子們逐漸習(xí)得主動學(xué)習(xí)的好品質(zhì)；在山林發(fā)現(xiàn)的一次次觀察、尋找中，孩子們的好奇心得到了滿足；在山林的各個角落都留下了孩子們專注探求的身影；在滿山奔跑中，孩子們的體能得到了加強(qiáng)；在小組搭建帳篷中，孩子們學(xué)會了同伴合作、協(xié)商。這樣有價值的活動，我們想借著家長開放日的機(jī)會來一場不同以往的野趣之行，也為墨守成規(guī)的家長開放日注入一股新元素。

　　12月25日上午，想要開展這次難得的親子野趣活動的熱情已經(jīng)讓我們顧不了前一天剛下過雨山上會有點(diǎn)濕滑，家長們都堅(jiān)定地說開展吧，我們做好防濕防滑工作。本次活動的主題是“親子共攜手，野趣齊暢想”，在活動前我們已經(jīng)組織孩子們進(jìn)行討論，也進(jìn)行了親子計(jì)劃書的制作以及工具的準(zhǔn)備。我們也提前策劃活動，設(shè)計(jì)活動導(dǎo)讀和任務(wù)卡，提前讓家長和孩子們了解活動的細(xì)節(jié)。

　　上午8:30我們陣勢浩大的隊(duì)伍準(zhǔn)時從幼兒園出發(fā)了，大手拉小手，一路上孩子們和家長一起說笑著，沒多久我們就到了目的地“老鷹山”。由于前幾天連續(xù)下雨石階上已經(jīng)長了青苔，大家相互提醒小心路滑，可見團(tuán)隊(duì)的溫暖。

　　到了活動平臺，大家相互約定好集合的時間，孩子們已經(jīng)迫不及待地帶著爸爸或媽媽去進(jìn)行任務(wù)了，在任務(wù)完成中孩子們表現(xiàn)得尤其出色，帶著爸爸媽媽非常熟練地尋找著松果、樹葉、小野果等，不少孩子還向爸爸媽媽展示了爬山坡等勇敢行為 ，讓家長們直呼“像我們小時候玩得一樣，親近自然真好”。因?yàn)樘鞖饫洌�任�?wù)卡中要找到一種小生物并不容易，但孩子們可不放棄，帶著爸爸媽媽拿著小鏟子、小鋤頭翻著地找到了小蟲子、蚯蚓、螞蟻等小生物。大家按著規(guī)定時間陸陸續(xù)續(xù)回到平臺進(jìn)行任務(wù)驗(yàn)證，孩子們和家長們都對獲得印章認(rèn)證感到開心激動。最后我們請家長給孩子們頒發(fā)本次野趣活動的紀(jì)念章，一起拍照留念。

　　野外大收集之后，我們抓緊時間背著大自然的寶貝回到教室根據(jù)事先親子制作的計(jì)劃書進(jìn)行創(chuàng)意手工，讓大自然中的樹葉、野果、樹枝都成為創(chuàng)作的原材料，在親子的合作下，富有童趣的作品一件件呈現(xiàn)：可愛的松果老鼠、樹葉樹枝貼畫、精致的花環(huán)等等。

　　活動結(jié)束，老師就本次活動進(jìn)行了小結(jié)，并與家長共同交流這學(xué)期我們進(jìn)行的“野趣”系列活動及孩子們的成長與收獲，受到了家長的認(rèn)可和肯定。在活動后，家長也以書信或活動感言的形式向我們反饋了他們對野趣活動的感想，孩子們則以兒童日記和童心繪畫的形式再現(xiàn)活動后的感受。

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