小班繪畫活動《回家》教案

小班繪畫活動《回家》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒大膽畫出各種小動物回到大自然的場景。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛小動物的情感。

　　重點：能大膽畫出不同動態(tài)小動物的特征。

　　難點：圍繞送小動物回到大自然的情景大膽構(gòu)圖。

　　教學(xué)準備：范例一幅、幼兒用紙、油畫棒。

　　教學(xué)過程：

　　一、出示范例，引出課題，激發(fā)幼兒對小動物的憐惜之情。

　　1、你們看這些小動物們被整天關(guān)在籠子里，他的表情怎樣？

　　2、它們愿意被關(guān)起來嗎？為什么？

　　3、它們很想回到自己的家，你們愿意把它們送回家嗎？它的家在哪里呢？

　　二、啟發(fā)討論，怎樣把小動物送回大自然這個美麗的家。

　　1、小朋友，都很想把小動物們送回家，怎么送呢？（引導(dǎo)幼兒說出各種送小動物的辦法）

　　三、教師示范一種送小動物回家的辦法

　　根據(jù)幼兒的講述教師重點示范用一種交通工具送小動物回家的情景，著重在畫面構(gòu)圖、布局上提示幼兒。

　　四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、鼓勵幼兒大膽畫出自己的.感受，回繞主題進行構(gòu)圖。

　　2、幫助能力弱的幼兒安排畫面，大膽畫出動物的基本特征。

　　3、引導(dǎo)幼兒想出各種送小動物回家的辦法。

　　五、展示講評。

　　展出幼兒的作品，表揚有進步的幼兒，讓幼兒說一說自己是怎樣送小動物回家的？

小班繪畫活動《回家》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒大膽畫出各種小動物回到大自然的場景。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛小動物的情感。

　　重點：

　　能大膽畫出不同動態(tài)小動物的特征。

　　難點：

　　圍繞送小動物回到大自然的情景大膽構(gòu)圖。

　　教學(xué)準備：

　　范例一幅、幼兒用紙、油畫棒。

　　教學(xué)過程：

　　一、出示范例，引出課題，激發(fā)幼兒對小動物的`憐惜之情。

　　1、你們看這些小動物們被整天關(guān)在籠子里，他的表情怎樣？

　　2、它們愿意被關(guān)起來嗎？為什么？

　　3、它們很想回到自己的家，你們愿意把它們送回家嗎？它的家在哪里呢？

　　二、啟發(fā)討論，怎樣把小動物送回大自然這個美麗的家。

　　1、小朋友，都很想把小動物們送回家，怎么送呢？（引導(dǎo)幼兒說出各種送小動物的辦法）

　　三、教師示范一種送小動物回家的辦法

　　根據(jù)幼兒的講述教師重點示范用一種交通工具送小動物回家的情景，著重在畫面構(gòu)圖、布局上提示幼兒。

　　四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、鼓勵幼兒大膽畫出自己的感受，回繞主題進行構(gòu)圖。

　　2、幫助能力弱的幼兒安排畫面，大膽畫出動物的基本特征。

　　3、引導(dǎo)幼兒想出各種送小動物回家的辦法。

　　五、展示講評。

　　展出幼兒的作品，表揚有進步的幼兒，讓幼兒說一說自己是怎樣送小動物回家的？

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