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中班舞蹈班學(xué)習(xí)總結(jié)
一、完整的欣賞音樂,引起幼兒注意。
今天,老師帶來了一首軍人的音樂,請你仔細(xì)聽一聽,聽了以后是什么感覺?樂曲里你聽到了什么?(幼兒自由講述)
二、運(yùn)用肢體動作,跟著音樂扮演“螞蟻兵”。
1、欣賞樂曲,了解樂曲的結(jié)構(gòu),并用身體動作,一下一下感受音樂的旋律。
(1)幼兒再次欣賞音樂,了解音樂的樂句。
師:樂曲是不是像小朋友說的那樣呢?我們再聽一聽,一個樂句拍一次手。
(2)教師出示圖片,講故事。
師:這首樂曲還講了一個《螞蟻兵》的故事呢,我們一起聽一聽。一天,有一群螞蟻兵,他們要出去訓(xùn)練了,他們來到的訓(xùn)練場,練習(xí)本領(lǐng),練習(xí)了哪些本領(lǐng)呢?(幼兒說,教師出示圖片,鼓勵幼兒做一做動作)
師:(播放音樂,講述故事)見到長官先敬禮,打槍、打炮、需找敵人、發(fā)現(xiàn)敵人,吹號集合。
(鼓勵幼兒大膽嘗試創(chuàng)編動作)
(3)教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂,邊用手指和手臂做動作。
(動作:雙手食指和中指在大腿根部踏步,慢慢走到膝蓋,站定,敬禮并放下(做兩次),左右張望,吹號,雙手食指和中指在膝蓋處踏步。)
2、學(xué)習(xí)舞蹈《螞蟻兵》,學(xué)習(xí)用肢體跟著音樂做“螞蟻”舞的動作。
(1)幾位教師示范舞蹈動作。
師:這首樂曲還可以跳舞呢!請你看一看,老師們跳了些什么動作?
(2)孩子隨著音樂在自己的位子前面,自然地跟著老師動作。
師:我們一起站起來試一試吧!
(3)幼兒排成四路縱隊。
師:請你將小椅子輕輕的靠邊,我們到螞蟻兵的家集合了。
(4)跟著老師一起舞蹈。
三、玩游戲。
1、游戲“螞蟻兵找食物”。
師:練習(xí)了這么長時間的本領(lǐng),你們感覺怎么樣呀?我們這一次去找食物吧!(游戲2次)
2、幼兒邊舞蹈邊走出活動室。
師:螞蟻兵們,我們一起到外面去找更多的食物吧!
附動作建議:
前奏(打鼓) 兩橫排,原地踏步
1——4個八拍 行進(jìn)走走上臺
5——6個八拍 敬禮,禮畢
7——10個八拍 打槍、打炮。
11——12個八拍 雙手放于眼睛前做望遠(yuǎn)鏡狀,左右張望。
13——14個八拍 一個幼兒向前兩步走,做吹號狀,其他幼兒立正,向右看齊。
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