體育游戲《懶貓與老鼠》課后反思

　　體育游戲是幼兒園體育活動中的重要組成部分，在體育游戲中幼兒能夠在輕松愉悅的環(huán)境下發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀登、平衡等基本技能。

　　本次活動我設(shè)計的是小班的體育游戲《懶貓和老鼠》，通過懶貓的捉追，幼兒能夠集中精力注意懶貓的反應(yīng)，當懶貓醒了，幼兒就迅速逃跑不被抓住，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。同時在此基礎(chǔ)上增加難度，增加掛有鈴鐺的繩子，幼兒需要鉆過繩子，并且不碰響鈴鐺才能順利拿到好吃的東西，發(fā)展幼兒鉆爬的能力。

　　在本次活動中幼兒的興趣還是蠻高的，能夠積極投入到游戲中，但整個游戲活動還存在著許多的問題與不足，現(xiàn)反思如下：

　　1.本次游戲活動我與體育活動相互混淆，我在目標與環(huán)節(jié)中過分強調(diào)動作技能鉆的要求，我忽視了游戲本應(yīng)該是幼兒在課間空閑時間內(nèi)娛樂的一種方式，主要目的是開心，同時發(fā)展幼兒的一些基本技能。因此，在定義體育游戲的概念時我要更加注意游戲的快樂愉悅性，弱化技能的學習，更重要的掌握游戲的規(guī)則，聽清楚信號，這樣才能更好地進行游戲，體驗游戲的快樂，并且在成功中增加信心與勇氣。

　　2、有主題情節(jié)性老貓與老鼠的游戲增加了游戲的樂趣，但在游戲過程中有些孩子由于過分投入情節(jié)，對懶貓產(chǎn)生了恐懼感。在第一次游戲時，懶貓睡著了孩子們慢慢出發(fā)了，但有的“小老鼠”走的太慢了，等好多“小老鼠”已經(jīng)拿到好吃的東西了還走在家門口，等懶貓醒了來抓老鼠了，后面的小老鼠就趕緊跑回家了，由于第一次沒有成功，沒有體驗到成功的快樂，因此在以后的游戲中后面的小老鼠就縮在后面不敢不出了。在第一次游戲時，我應(yīng)該讓小老鼠們加快腳步，不然懶貓會醒來，同時懶貓在第一次時可以讓小老鼠多拿點好吃的東西，增加幼兒成功的體驗，增強信心，為后面的游戲打好基礎(chǔ)。

　　3.由于我在定義游戲時的錯誤認知，因此在設(shè)置障礙后我過分糾結(jié)于想讓孩子們用‘彎腰、屈膝、低頭’的方法鉆過障礙，而孩子們大多喜歡以爬的方式來過障礙，因此我只好無奈地在那里一遍遍徒勞地提醒著鉆鉆鉆，其實老師不必在意過障礙的方法，不論是鉆還是爬，最主要的是不要碰響鈴鐺就是能干的。

　　4.在第一個環(huán)節(jié)四散跑時，我能夠及時提醒孩子注意悄悄地走到懶貓身邊，但在設(shè)置障礙以后，我的注意力在孩子過障礙上而忽視了孩子過了障礙以后的規(guī)則，也要悄悄地過去，嘴巴里輕輕地沒有聲音，腳下也要輕輕地不吵醒懶貓。

　　5.在設(shè)置障礙時，由于我考慮錯誤把障礙設(shè)置在老鼠的家門口，應(yīng)該設(shè)在懶貓家門口，這樣老鼠來偷吃了碰響鈴鐺懶貓就醒來了。在以后游戲中需要注意。

　　本次活動中由于設(shè)置了情節(jié)，幼兒都很投入游戲，但由于個人的失誤許多孩子都有點害怕懶貓而不愿參加游戲，因此在今后進行游戲時需要多注意以上一些事項，多多改進，多多關(guān)注孩子的表現(xiàn)與能力，在游戲中發(fā)展幼兒遵守游戲規(guī)則，勇敢自信的性格。

【體育游戲《懶貓與老鼠》課后反思】相關(guān)文章：

小學體育的課后反思07-03

體育課后反思07-06

小學體育課后反思07-02

學生體育課后反思07-05

體育課課后反思06-03

體育課課后反思12-29

體育課課后的反思08-04

小學體育課課后反思03-12

小學體育課后教學反思07-02

體育課課后反思【熱門】07-18